Innovation Pédagogique et transition

Derniers articles

• Offre emploi : IMT Atlantique recrute une ou un chargé d’enseignement pour son Fablab, à Brest

  IMT Atlantique, Grande Ecole d’Ingénieur située sur les campus de Brest, Nantes et Rennes, recrute un chargé ou une chargée d’enseignement pour son Fablab sur le campus de Brest.

  Le Fablab du campus brestois est un espace dédié à la création, à l’expérimentation et au partage permettant à tout un chacun (étudiants, personnels, extérieurs) de développer des compétences par le “faire”. Il y a à disposition des ressources pour les usagers (machines, outils), c’est un espace propice aux expérimentations d’innovations pédagogiques.

  8 juin 2022 par Gilles Jacovetti Veille 640 visites 0 commentaire

• AgroParisTech : quand de futurs ingénieurs racontent leur « conversion écologique »

  Moins d’un mois après sa mise en ligne le 10 mai, la vidéo de « l’appel à déserter » de jeunes diplômés d’AgroParisTech compte près d’un million de vues.
  Le ton est grave dans leurs récits croisés de « conversion écologique », que nous analysons ici comme l’adoption de convictions et de pratiques écologistes dans un but éthique de transformation de soi et du monde. Il est intéressant de revenir sur la manière dont ils articulent l’échelle individuelle et collective dans leur conversion écologique.

  8 juin 2022 par Doctorant contractuel en science politique, Gauthier Simon, Université de Bordeaux The conversation 271 visites 0 commentaire

• OEG Conference 2022 : MERCI !

  Du 23 au 25 mai dernier, s’est déroulée l’Open Education Global Conference à la Cité des Congrès de Nantes. Cet évènement, co-organisé par Open Education Global et Nantes Université, a réuni plus de 250 personnes autour de l’Éducation Ouverte et plus particulièrement autour de la recommandation sur les RELs adoptée par l’Unesco en 2019.

  Ce furent trois journées riches en échanges, rencontres, apprentissages et découvertes !

  8 juin 2022 par paulyharquevaux-m Coopérer 308 visites 0 commentaire

• Comment associer citoyens et experts aux décisions politiques ?

  La récente affaire McKinsey, du nom du cabinet de consultants auquel plusieurs ministères ont eu recours ces dernières années, témoigne du recours massif de l’État, mais aussi des collectivités territoriales, à ceux que l’on nomme les experts. Dans le cas de McKinsey, une des causes de la polémique tient au coût jugé élevé de la prestation au regard du service apporté.
  Or cette place grandissante faite aux experts interroge les citoyens, qui comme le montre la recherche, peuvent eux aussi se révéler experts dans la construction des politiques publiques mais sont moins sollicités.

  7 juin 2022 par Beatrice Mabilon-Bonfils, CY Cergy Paris Université, Directrice du laboratoire BONHEURS, Enseignant chercheur, Guy Lapostolle, Sociologue, Université de Lorraine The conversation 182 visites 0 commentaire

• L’INSTN fait son CEEDD - Le comité d’éducation à l’environnement et au développement durable souhaité par la convention citoyenne pour le climat mis en place dans un établissement d’enseignement supérieur

  Organiser n’est pas agir ! Et pourtant l’organisation est indispensable pour partager, juger, décider, suivre les actions, surtout pour un sujet aussi complexe que le développement durable et la responsabilité sociétale.
  Pour cela, l’INSTN, l’école de spécialisation des énergies bas carbone et des technologies pour la santé, vient de créer son comité d’éducation à l’environnement et au développement durable (CEEDD) en adaptant, à un établissement d’enseignement supérieur, une recommandation de la convention citoyenne pour le climat.

  6 juin 2022 par INSTN DDRS ESResponsable 547 visites 0 commentaire

• Association ACoPé

  Vous êtes conseiller(e) ou ingénieur(e) pédagogique dans le supérieur ? Vous travaillez dans l’ouest de la France ? Alors ACoPé est une association qui peut vous intéresser !
  Nous vous invitons à découvrir cette association qui œuvre pour le développement professionnel de ses membres depuis 10 ans déjà.

  

  3 juin 2022 par Gilles Jacovetti Veille 904 visites 0 commentaire

• Conférence mondiale de l’UNESCO : l’inévitable transformation de l’enseignement Supérieur

  Direction l’Espagne pour la troisième Conférence mondiale de l’UNESCO sur l’enseignement supérieur. L’événement, qui a pris place à Barcelone du 18 au 20 mai derniers, visait à « remodeler les idées et les pratiques dans l’enseignement supérieur en vue d’assurer un développement durable pour la planète et l’humanité ». Temps forts, perspectives et participation du Campus de la Transition : voici le WHEC 2022 en résumé.
  Un paysage cosmopolite d’acteurs de l’enseignement
  Dans la capitale de la Catalogne, c’est dans le cadre de la « semaine de l’enseignement supérieur » que la conférence s’est inscrite. Un vaste éventail de (…)

  3 juin 2022 par Webmestre Enseigner la transition écologique 369 visites 0 commentaire

• 5 étapes pour lancer votre propre initiative

  Quand on aimerait lancer un projet, on peut vite se retrouver découragé : trop d’obstacles, pas assez de participants engagés... Comment faire ?

  31 mai 2022 Blog de Jean Michel Cornu 463 visites 1 commentaire

• Les tensions : l'attaque des plonks

  Nos efforts pour développer des actions collectives peuvent être ruinés quand les tensions s’en mêlent. Mais comment ça marche une tension ?

  30 mai 2022 Blog de Jean Michel Cornu 393 visites 1 commentaire

• Lutter contre la triche dans l’enseignement supérieur : la sanction ne suffit pas

  Un article repris du magazine The Conversation, une publication sous licence CC by nd
  Le basculement de l’enseignement supérieur vers le numérique, fortement accéléré par la pandémie et ses contraintes sanitaires, soulève des enjeux éthiques majeurs en matière de triche et de plagiat. Or « on ne peut pas résoudre les problèmes actuels d’intégrité avec les outils du passé. Le droit et les règlements universitaires ne sont pas adaptés », comme l’affirmait Michelle Bergadaà à l’occasion de la labellisation par la Fondation nationale pour l’enseignement de la gestion des entreprises (FNEGE) de son ouvrage L’urgence de l’intégrité (…)

  30 mai 2022 par EM Normandie, Professeur en Ethique des affaires, Yoann Bazin The conversation 375 visites 0 commentaire

0 | ... | 1360 | 1370 | 1380 | 1390 | 1400 | 1410 | 1420 | 1430 | 1440 | ... | 4750