Nom de l’intervenant.e Zsanna Sebesteny et Claire Carré Date 02.05.2023 - 17:00 Description En mars 2021 Chris Johnstone a lancé la formation Active Hope Foundations Training basé sur le livre Active Hope, qu’il a co-écrit avec Joanna Macy, au sujet du Travail qui Relie. Il y a 5341 inscrits à la plateforme informatique anglophone de cette formation. Déjà, 60 personnes à travers le monde sont formées à faciliter des Cercles inspirés du Active Hope Foundations Training.
Active Hope est traduit en français par Claire Carré et (...)
Transition
Articles de cette rubrique
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Espérance en mouvement, Enseigner la Transition : 2 mai 17h
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Pouvoir dormir en 2050 ? Le nouveau rapport du Shift Project
Le Shift Project a le plaisir de publier son nouveau rapport « Pouvoir dormir en 2050 ». Télécharger le rapport complet (24p.)
La question du sommeil, bien que besoin vital et quotidien dans nos vies, est pourtant peu abordée dans les travaux de recherche et de prospective liés au changement climatique. Pourtant, l’enjeu est là : un climat qui change, ce sont aussi des conditions de sommeil qui seront modifiées, et qui pourraient l’être trop fortement pour que l’adaptation soit possible. Aussi, à travers ce rapport, que nous espérons n’être qu’un premier jalon ouvrant un débat sociétal, nous avons investigué les liens que le sommeil entretient avec le (...) -
Un guide de démarrage pour soutenir l’animation de collectifs avec des outils libres
Ce dernier mois, j’ai publié avec Kowebun guide démarrage gratuit pour aider les facilitateurs-trices à la recherche d’outils libres pour animer les collectifs. Ce travail a permis d’expérimenter une méthode de publication et d’édition de contenus à plusieurs en utilisant uniquement des outils gratuits en ligne. Il est ainsi ouvert à toutes les personnes volontaires souhaitant contribuer à ses évolutions.
Consultez le guide ici : Soutenir le travail d’équipe avec les outils libres
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Quels sont les outils libres (...) -
Le manège des émotions, webinaire avec Jérémy Dumont le 30 mars à 17h
Troisiéme webinaire d’un cycle sur la prise en compte des émotions dans l’enseignement de la transition écologique organisé par Riposte Créative Pédagogique avec Jeremy Dumont, fondateur de "nous sommes vivants" une association qui porte la transition écologique dans les entreprises. Le lien pour y participer
Les précédents webinaires sur les émotions : La question des émotions dans la prise en compte de la transition, retour de psychologue dans l’enseignement supérieur par Viviane Le Naour, psychologue. 5BABA pour les compétences émotionnelles->https://www.ripostecreativepedagogique.xyz/?BabaPourLesCompetencesEmotionnelles], par Jean-Claude Dufourd, (...) -
Eco’mune : partager des idées opportunes pour nos communes
Nous sommes Laurène et Charlotte, deux étudiantes ingénieures agronomes et membres du groupe local Ingénieurs Sans Frontières de Bordeaux. Soucieuses des enjeux environnementaux qui impactent notre société, nous souhaitons transformer le sentiment d’éco-anxiété en une force motrice de changement. A travers Eco’mune, notre projet international réalisé en 2022, nous cherchons à transmettre notre intérêt pour la transition écologique et donner l’envie d’agir aux différents acteurs d’un territoire.
Au vu des multiples crises que nos sociétés rencontrent face au dérèglement climatique : énergétique, économique, agricole, alimentaire, sociale, de plus en plus (...) -
Fabriquer, expérimenter et documenter les low tech. Le cas de l’Atelier Paysan
Description de cette initiative Workshop « Fabriquer, expérimenter et documenter les low tech. Le cas de l’Atelier Paysan » par Morgan MEYER (Mines Paris Tech, France) sur le Campus UGA, Maison de la Création et de l’Innovation (UX LAB - Salle 008 - 339 Av. Centrale, 38400 Saint-Martin-d’Hères - participation en ligne / sur place).
Une conférence sur le thème : « Quand les utilisateurs vulnérables deviennent concepteurs ».
Ce workshop fait partie du programme mensuel d’ateliers Innovations pour la résilience proposés cette année 2022/2023 par le Cluster Innovations for Resilience (Risk Institute@Université Grenoble Alpes) (...) -
[Invitation] Ateliers du Shift (Lundi 3 avril, en digital)
Un article repris du site du Shift project qui "consent à ce que le contenu de ses rapports et articles soit repris et/ou traduit à des fins d’information et de débat, à la condition que cet usage ne dénature pas le contenu, et que The Shift Project soit mentionné expressément comme auteur de ce contenu."
Chers amis, chères amies du Shift,
L’équipe du Shift a le plaisir de vous annoncer le retour des Ateliers du Shift, le lundi 3 avril prochain, à suivre en direct de 9h00 à 17h30 sur Microsoft Teams.
Pour suivre le webinaire le Jour J : cliquer ici. Les Ateliers du Shift
Consacrés à l’énergie et au climat, les Ateliers rassemblent plusieurs fois (...) -
“Explorons nos relations avec les écosystèmes”
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@crédit photo de couverture : Dillon Marsh
Temps de lecture : 8 minutes
[RENCONTRE] une série de portraits et de retour d’expériences pour apporter toute la lumière aux belles initiatives des Profs en transition (mais pas que) d’ici et d’ailleurs.
Aujourd’hui, Dillon Marsh, photographe Sud Africain amoureux de la nature et conscient des enjeux écologiques, nous explique comment il met son métier et sa créativité au service de sa sensibilité et de la sensibilisation de son public…
Dans ce nouvel article au format Rencontre, Profs En Transition vous propose d’explorer les liens entre art et (éducation à) l’écologie. En effet, (...) -
Éducation pour un avenir viable et formation pratique en enseignement : Vers un écodispositif d’intégration
L’intégration d’une éducation citoyenne pour un avenir viable en formation initiale à l’enseignement (FIE) est réclamée depuis plusieurs décennies. Si l’importance de celle-ci fait désormais consensus au sein des facultés d’éducation au Canada, sa mise en œuvre demeure à instaurer. Cette recherche collaborative menée auprès de personnes ayant une expérience spécifique en éducation pour un avenir viable (EAV) et de personnes jouant des rôles significatifs en formation pratique apporte des précisions au sujet de l’intégration de l’EAV en FIE : connaissances, savoir-faire, savoir-être, caractéristiques de l’accompagnement, approches, contextes propices. Elle ouvre (...)
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Semaine de l'écologie par l'écollectif (école-écologie-collectif)
Description de cette initiative Du 3 au 7 avril 2023 se déroule la semaine de l’écologie, sur le campus Saint-Charles de la faculté d’AMU. Il s’y proposera plusieurs ateliers.
Atelier revégétalisation : pour impliquer un maximum d’étudiant.es, nous donnerons à tout le monde une bombe à graines à l’entrée de la fac, avec la possibilité de faire sa propre bombe à graines. Aussi, nous organisons une remise en état d’un ancien jardin dans la faculté, en essayant de sensibiliser les étudiant.es au jardinage.
Atelier goûter éco-poétique / café philo : 1) Café philo
Introduction rapide de ce qu’est un café philo. Annonciation de (...)
