Dans les différents trucs d’animation nous voyons comment développer un groupe avec suffisamment de participation et de résultats sans y passer trop de temps. Mais par où commencer quand on part de zéro ? Nous allons voir les 4 étapes à mettre en oeuvre pour arriver progressivement en quelques semaines à une communauté de projets en réseau qui aura tout ce qu’il faut pour continuer de se développer progressivement.
Retrouvons-nous au congrès d’intelligence collective le 1er mars à Marseille : (...)
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Articles de cette rubrique
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Démarrez votre groupe en 4 étapes
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Comment stimuler sa journée ou une rencontre collective avec Ariane Dupuy
Comment être dans les meilleurs dispositions que ce soit seul, lorsque lâ€â„¢on démarre sa journée ou bien avec un groupe par exemple au début dâ€â„¢une rencontre. Ariane Dupuy, facilitatrice en intelligence collective et somatique nous présente la méthode Savers qui nous aide en 6 courtes étapes à nous préparer à sortir le meilleur de nous même.
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Comment organiser un débat en intelligence collective
Au moment du lancement du grand débat, prenons un moment pour réfléchir à la façon dont nous pourrions utiliser l’intelligence collective d’une nation. Les outils de la démocratie -votes, référendums, débats publics- sont très utiles, mais au mieux ils aboutissent à la somme des intelligences individuelles (et au pire à l’intelligence de celui qui a lancé le débat s’il n’écoute pas et ne prend pas en compte les idées qui émergent). L’intelligence collective pour sa part, nécessite que chacun puisse réagir à partir des réactions des autres pour aboutir progressivement, de façon itérative, à des idées que nul n’aurait pu avoir seul. Il existe des premières (...)
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Scénariser pour développer ses enseignements conférnce d’Amaury Daele aux journée d’hiver Mediane de l’IMT
Intervention d’Amaury Daele en direct mercredi 23 janvier à partir de 11h Lecture Scénariser pour développer ses enseignements Intervention d’Amaury Daele par IMT https://www.youtube.com/watch?v=Ra5Z2s52K9k
Amaury Daele, expert en innovation pédagogique dans l’enseignement supérieur
un texterepris du site de Médiane
Professeur formateur à la Haute-Ecole Pédagogique du Canton de Vaud (HEP-VD) De 2009 à 2017 : Conseiller pédagogique – Centre de Soutien à l’Enseignement – Université de Lausanne
A l’heure où la pédagogie de l’enseignement supérieur se développe autour de différentes thématiques (l’innovation pédagogique, les classes (...) -
On oublie (souvent) de coopérer quand on se sent en danger
Le danger ne concerne pas seulement notre survie physique, mais aussi notre survie sociale (le danger d’exclusion du groupe), ou notre survie “psychique” (si nous sommes incohérent avec nos propres valeurs qui nous constituent). Ce sont d’ailleurs ces deux derniers dangers qui sont les plus fréquents dans notre vie et qui sont à la base des tensions qui rendent les conflits humains bien plus durs que les conflits des autres animaux. Comment s’en sortir ?
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Comment favoriser le don et les comportements altruistes ?
Je vous souhaite une très belle année 2019, pleine de coopération, de mutualisation et de partage !
Le don est un mécanisme différent de celui de la coopération, mais on peut également favoriser son développement
La coopération se développe grâce à des mécanismes d’estime entre les personnes pour développer la confiance et l’envie de coopérer. Mais peut-on aussi faire quelque chose pour les autres sans attendre de contre-partie de celui qui en bénéficie ou du reste du groupe ? -
Un wiki pour favoriser les communs du groupe
Dans les différentes activités qui permettent aux membres d’un groupe de s’impliquer plus facilement, il y a “l’espace de travail” généralement sous la forme d’un site en ligne, qui permet de conserver les informations importantes indépendamment du moment où elles ont été publiées. Pour que cet espace de partage fonctionne bien, il faut qu’il soit facile à lire mais aussi qu’il soit facile d’y écrire. C’est tout l’intérêt d’un Wiki où il suffit de cliquer sur le bouton “éditer” d’une des pages pour se retrouver avec l’équivalent d’un traitement de texte. Aujourd’hui je reçois Florian Schmitt, qui met en oeuvre aux Colibris le projets “Colibris outils libres”. Il est (...)
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Minute de l’innovation pédagogique : Les A.L.P.E.S. - IMT Lille-Douai.
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Minute de l’innovation pédagogique : Radio scientifique en langue étrangère - IMT Lille-Douai.
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Minute de l’innovation pédagogique : Objets connectés - IMT Lille-Douai.
