Pour ce dernier épisode des “trucs d’animation” de cette saison, j’avais envie de vous parler gentillesse. Etre gentil est souvent perçu comme être “un peu simple”. Mais comme nous l’avons dans d’autres trucs d’animation, il faut se méfier de la déviation des mots de la coopération qui ont souvent été détournés de leur sens, ce qui nous empêche de penser des concepts plus subtiles.
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Articles de cette rubrique
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Le pouvoir de la gentillesse
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Eloge de la bêtise
On considère que soit on est bête, soit on est intelligent. Mais pour Dominique Lestel, philosophe et éthologue à l’école Normale Supérieure de Paris, “la bêtise n’est pas l’absence d’intelligence mais une attitude qui consiste à agir en deçà de son intelligence" . Et si la bêtise était l’assistant caché indispensable de notre intelligence dans un monde toujours plus complexe... Que l’on pense seul ou en groupe (voir aussi l’article complet sur l’éloge de la bêtise).
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Comment gérer les contraintes dans votre groupe
Le 1er juin 2019, le philosophe Michel Serres nous quittait. Pour lui rendre hommage, j’avais envie de partager avec vous un échange que j’ai eu la chance d’avoir avec lui et qui m’a beaucoup éclairé pour mon travail sur la coopération : faut il privilégier les opportunités ou les contraintes ? Les deux ! Oui mais comment ?
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Continuons nos échanges au sein de la Nuée
Et si on continuait d’échanger et d’expérimenter ensemble ? Avec quelques amis, nous avons lancé une nouvelle communauté de projets internationale francophone sur l’intelligence collective : “La nuée”. Venez nous rejoindre dès aujourd’hui et retrouvez les acteurs de la coopération et de l’intelligence collective. Inscription et desinscription sur :http://coop-group.org/lanuee.
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Avoir une vue d'ensemble de l'animation des grands groupes
Les trucs d’animation vous permettent d’améliorer certains aspects de votre groupe, mais comment avoir une vue d’ensemble pour être capable d’organiser votre groupe pour qu’il ait naturellement suffisamment de participation et de résultats en y passant simplement une heure par semaine ?
C’est ce que nous verrons dans un webinaire exceptionnel que je vous offre ce jeudi 6 juin à 20h heure de Paris et d’Europe de l’Ouest (18h UTC et 14h au Quebec).
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Aidez les autres à lire ce que vous envoyez
Nous sommes submergé d’information et en plus notre cerveau est fainéant ! Comment faire en sorte que les membres de votre groupe lisent les informations les plus importantes ? Nous allons voir deux façons de lire : celle traditionnelle consiste à lire un texte séquentiel, elle va nous permettre de comprendre comment envoyer un message court qui aura plus de chance d’être lu. La deuxième façon, moins bien connue, consiste à rechercher une information comme on s’oriente sur une carte routière.
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Trouvez quelques personnes pour se lancer avec vous
Quand on part de zéro pour démarrer son groupe, on a parfois du mal à entraîner quelques personnes pour préparer ensemble le lancement de notre communauté. Après le truc d’animation sur comment démarrer son groupe en quatre étapes (le 11/2/2019), je vous propose une étape préliminaire. Nous allons voir comment clarifier votre idée de communauté et surtout comment la présenter en partant de votre interlocuteur plutôt que de votre point de vue.
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La Méthode en trois points pour faire échouer votre groupe
Dans les différents "trucs d’animation" vous trouvez des astuces et des méthodes pour aider à développer votre groupe. Mais il suffit parfois d’une erreur pour ruiner vos efforts. Il vous faut donc connaître également ce qui peut vous empêcher de réussir. Pour cela nous allons voir aujourd’hui comment faire échouer votre groupe.
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Mot minute - Taux de complétion
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Quels modèles économiques pour le bien commun ?
Comment arriver à financer ses projets ou leur pérennisation dans un monde où les subventions sont de plus en plus aléatoires. Il semble que la coopération et l’économie ne font pas bon ménage. Pourtant en y regardant de plus près, il est possible de créer des modèles économiques innovants qui réconcilient la réalité économique et le bien commun.
