Gilles Jacovetti

Articles de cet auteur (95)

• Marianne Laurent, IMT Atlantique : Présentation de la rencontre étudiants "Innovation – recherche - entrepreneuriat"

  
  13 février 2017 par Anthony, Gilles Jacovetti Médiane 1022 visites 0 commentaire

• Mutualiser nos ressources pour aider à innover en pedagogie dans l’enseignement supérieur

  La transformation éducative s’appuie sur les nombreuses innovations et initiatives des enseignant.e.s. De part sa philosophie de partage et du donner-à-voir, le site contributif innovation-pedagogique.fr est partie prenante de cette transformation qui est elle-même de plus en plus prise en charge au niveau des services et des réseaux pédagogiques de l’enseignement supérieur.

  Fort de ce constat, nous proposons au réseau des lecteur.ice.s et contributeur.ice.s d’Innovation Pédagogique de participer à une mutualisation des ressources qui peuvent aider à soutenir davantage le développement d’actions d’innovation en pédagogie.

  12 février 2017 par Gilles Jacovetti, Karmann, Michel Briand Fiches pédagogiques 3286 visites 2 commentaires

• 10 innovations pédagogiques disruptives pour l’enseignement supérieur depuis 2017

  

  Le dernier rapport de l’Open University présente 10 innovations pédagogiques repérées en 2016 et certainement promises à un développement futur. En tout cas, il semble évident que certaines d’entre elles sont déjà disruptives au sens où elles rompent totalement avec les schémas classiques en pédagogie. Gageons qu’il ne sera quasiment pas possible de faire machine arrière une fois qu’on les aura testées...

  Nous présentons dans cet article une brève analyse/critique du rapport "Innovating pedagogy 2016" de l’Open University que nous enrichissons de nos remarques et avis.

  11 avril 2017 par Gilles Jacovetti Veille 105364 visites 8 commentaires

• Minute de l’innovation pédagogique : La formation hybride “la fabrication numérique”

  
  24 mars 2018 par Gilles Jacovetti Vidéos 2128 visites 0 commentaire

• Pratiques pédagogiques pour améliorer l’attention des étudiants en cours

  Un sondage international vient d’être lancé par trois enseignants¹ impliqués dans l’innovation pédagogique.
  Ce questionnaire a pour but de collecter les moyens ou approches pédagogiques innovantes pour améliorer l’attention des étudiants pendant les cours.

  Si vous le souhaitez, vous pouvez participer à ce sondage en partageant votre expérience.
  Le sondage est en anglais (internationalité oblige) et l’analyse de ses réponses donnera sans doute lieu à une publication.

  Date limite : 30 septembre 2016

  1 :
  * Beatrice Pradarelli, University of Montpellier
  * Amani Magid, New York University
  * Mark Cieliebak, Zurich University of Applied Sciences

  8 septembre 2016 par Béatrice Pradarelli, Gilles Jacovetti Veille 1885 visites 2 commentaires

• La minute de l’innovation pédagogique : dynamiser les amphis - IMT Mines Albi

  
  27 septembre 2018 par Gilles Jacovetti Minutes de l’innovation pédagogique 1059 visites 0 commentaire

• Les logiciels libres pour vos études et la recherche

  Quasiment tous les domaines d’utilisation de l’informatique sont aujourd’hui couverts par des logiciels libres/open source. Cet article a pour objectif de vous rappeler ce qu’est un logiciel libre, quels sont ses avantages, et surtout attirer votre attention sur ceux qui peuvent vous rendre service au cours de vos études.

  
  Jean-Daniel BONJOUR

  3 janvier 2017 par Gilles Jacovetti Veille 10248 visites 4 commentaires

• Innovation pédagogique ou acceleration temporelle ?

  Après avoir rappelé une typologie de l’introduction de l’innovation pédagogique dans nos institutions, l’auteur interprète les appels incessants à l’innovation à la lumière de la théorie critique de l’accélération pour montrer que l’innovation devient immanence à l’heure de la modernité tardive.

  Mots-clés : Innovation, accélération, théorie critique, herméneutique.

  Olivier Reynet

  ENSTA Bretagne - CRF CNAM (EA 1410), Brest, France

  21 octobre 2015 par Gilles Jacovetti Retours d’expériences 1700 visites 0 commentaire

• Appel à communications QPES 2025

  La prochaine édition du colloque "Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur" aura lieu à Brest du 19 au 23 mai 2025. Nous avons le plaisir de partager avec vous l’appel à communications pour cette nouvelle édition.

  Cette année, le colloque se donne pour thématique : "Écosystèmes de formation : pour quelles transformations ?".

  Le colloque se déroulera du 20 au 23 mai 2025.
  Il sera précédé d’un précolloque les 19 et 20 mai 2025.

  16 septembre 2024 par Gilles Jacovetti QPES 2025 766 visites 2 commentaires

• Learning center – innovation ou évolution des bibliothèques universitaires ?

  Article rédigé par Martin Bérubé, conseiller pédagogique responsable de la Bibliothèque François-Hertel du Cégep de La Pocatière, Quebec

  Depuis le début du XXIe siècle, un vent de changement souffle sur les bibliothèques universitaires. En enseignement supérieur comme dans les autres milieux documentaires, on entend de plus en plus parler du concept de « learning center ». Mais, de quoi parlons-nous exactement ? Mode passagère ou mouvement durable ? Innovation ou évolution inéluctable des bibliothèques universitaires ? Tendance qui devrait servir d’inspiration pour les bibliothèques collégiales ?

  

  Learning Commons de la Mills Memorial Library, McMaster University. Photo : Ron Scheffler pour McMaster University.

  20 février 2018 par Gilles Jacovetti Veille 3979 visites 0 commentaire

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