Innovation Pédagogique et transition

Derniers articles

• L’écriture collaborative : un prétexte pour favoriser l’intelligence collective

  Un article repris du Living lab Sofa du Cnam, un laboratoire des usages socio-éducatifs du numérique ;:une publication sous licence CC by nc nd
  Lorsque le Living Lab Sofa a rencontré Mélanie, formatrice en droit au Cnam, pour parler de l’écriture collaborative, elle a évoqué l’importance de “jardiner le contenu”. Mais que voulait-elle nous dire avec cette expression ? Comment utiliser l’écriture collaborative pour favoriser le travail en sous-groupe ? On pourrait croire qu’il suffit de partager un lien vers un outil d’écriture collaborative et hop ! La production collective se fait toute seule ! Ce n’est peut-être pas si simple… Il y a (…)

  20 février 2023 par Living Lab Sofa Cnam living lab sofa 362 visites 0 commentaire

• Un brainstorming pour synthétiser les éléments essentiels d’un cours

  Hubert est intervenant au Cnam dans la filière formation des adultes. Il forme à l’utilisation pédagogique du numérique depuis plusieurs années. Dans le cadre de ses formations, il fait un brainstorming à la fin de sa séance dédiée aux outils numériques pour valider l’acquisition des connaissances. Le Living Lab s’est entretenu avec lui pour un retour d’expérience.
  Living Lab : peux-tu nous expliquer pourquoi tu fais un brainstorming en fin de séance ? Hubert : j’anime une formation de formateur suivie en grande partie par des enseignants. Lorsque j’aborde la partie dédiée aux outils numériques, je vois avec eux une panoplie d’outils. (…)

  20 février 2023 par Living Lab Sofa Cnam living lab sofa 441 visites 0 commentaire

• Canva : détourner un outil de design graphique au service de la pédagogie

  Vous êtes las des présentations PowerPoint ? Vous cherchez des outils pour motiver davantage les élèves ? Vous avez envie de les voir communiquer avec davantage de créativité ? Canva est une réponse ! Et en plus, il est pédagogiquement apprenant… Canva est une plate-forme de conception graphique permettant aux utilisateurs de créer des graphiques, des présentations, des affiches, des documents et d’autres contenus visuels sur les médias sociaux.
  Exemples d’infographies rendues possibles par Canva
  Le Cnam des Pays de la Loire a testé son utilisation à l’occasion d’un projet avec des étudiants pour aborder les conséquences de la (…)

  20 février 2023 par Living Lab Sofa Cnam living lab sofa 286 visites 0 commentaire

• Déroulé de la formation "Communs et médiation numérique" par l'établi

  Description Cette formation permet aux professionnel-les et bénévoles de la médiation numérique de s’approprier le concept de Commun numérique et de réfléchir à des actions de valorisation.
  Les objectifs
  Découvrir les Communs du numérique Saisir les enjeux du partage non-marchand Positionner la bibliothèque comme lieu de contribution Tester des outils de contribution Construire des dispositifs de curation et de valorisation
  La fiche présente le contenu de la formation qui se déroule sur une journée
  Un texte repris de la fiche de l’établi, bia Julie Briallet Auteur de la (…)

  20 février 2023 Communs 233 visites 0 commentaire

• Atelier de création de BD, avec le logiciel BDNF et des images libres

  Description Atelier (3 après-midi) visant à : Apprendre à se servir d’un logiciel de création de BD (BDNF), S’approprier les codes de la BD. Comprendre les enjeux du droit de l’image et des licences libres.
  la trame de l’atelier (pdf) en version modifiable (odt) Site officiel BDNF - BNF , la fabrique à BD, Découvrez les codes de la bande dessinée et créez vos propres histoires ! Téléchargement du logiciel, supports pédagogiques, bibliothèques d’images, etc.
  Un texte repris du site La Base, du numérique d’intérêt général et signalé par Aude Mugnier Auteur de la ressource (…)

  20 février 2023 Communs 188 visites 0 commentaire

• Introduction aux biens communs, fiche d'Interpôle

  Description Une fiche d’Interpole, espace de mutualisation de ressources pour coopérer, où sont présentés La notion de bien communs Ses caractéristiques Ce qui est "bon à savoir" Architecture des biens communs Les biens communs font la qualité de vie Les biens communs : outils de créativité et de coopération Les atouts des biens communs Les pistes pour agir Auteur de la ressource Gatien Bataille Auteur de la fiche Michel Briand (en recopie) Public visé Tout public (…)

  20 février 2023 Communs 121 visites 0 commentaire

• Réduire les enjeux de pouvoir dans les groupes

  Les groupes permettent de développer de l’intelligence collective sur le long terme, mais parfois les enjeux de pouvoir viennent tout gâcher... Pourtant il est possible de s’organiser pour réduire très fortement les luttes de pouvoir !

  20 février 2023 Blog de Jean Michel Cornu 262 visites 0 commentaire

• Créer des vidéos pédagogiques efficaces, pourquoi ne pas demander l’appui de la recherche ?

  Créer des vidéos pédagogiques efficaces, pourquoi ne pas demander l’appui de la recherche ?
  Auteur(s) Julien Contamines
  megpare
  mer 15/02/2023 - 15:48
  Numéro No 29 - 2023
  Article
  Fyfield, M., Henderson, M. et Phillips, M. (2022). Improving instructional video design : A systematic review. Australasian Journal of Educational Technology, 38(3), 155–183. https://doi.org/10.14742/ajet.7296 
  Résumé
  Les projecteurs sont de nouveau braqués sur la vidéo pédagogique. Pour expliquer ce phénomène, nous pouvons évoquer l’apparition des CLOM (Cours en ligne ouvert (…)

  20 février 2023 par megpare GRIIP Pédagogie universitaire 355 visites 0 commentaire

• La banque de questions de Moodle : un outil pour assurer une évaluation en ligne

  Un article repris du Living lab Sofa du Cnam, un laboratoire des usages socio-éducatifs du numérique ;une publication sous licence CC by nc nd
  Concevoir un sujet d’examen relève parfois du casse-tête pour un formateur. Surtout s’il se déroule en ligne. Comment s’assurer que les élèves ne trichent pas ou ne communiquent pas entre eux ? Moodle offre une option intéressante pour les aider : la « banque de questions ». Elle peut s’avérer très utile pour réaliser des quiz en ligne. Eric CHAUVEAU, enseignant dans la filière ingénieur des systèmes électriques au Cnam Pays de la Loire, l’utilise depuis deux ans et raconte son expérience au (…)

  16 février 2023 par Living Lab Sofa Veille 641 visites 0 commentaire

• Accompagnement des établissements d’enseignement supérieur pour transformer les formations : zoom sur le partenariat avec CY Université

  Un article repris du Campus de la Transition, une publication sous licence CC by sa
  Depuis 2020, le Campus de la Transition accompagne CY Cergy Paris Université (CYU) dans une démarche ambitieuse de transformation de ses formations et de sa pédagogie. L’objectif ? Accompagner les équipes pédagogiques et dirigeantes à intégrer les enjeux écologiques et sociaux aux formations dispensées aux étudiants et étudiantes de l’université. Le mois de Décembre 2022 nous a donné l’occasion de dresser un premier bilan du travail réalisé avec les équipes enseignantes, en particulier celle du pôle Humanités et Design de CY Tech.
  L’ambition d’un (…)

  16 février 2023 par L’équipe du Campus Enseigner la transition écologique 263 visites 0 commentaire

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