Dans une approche privilégiant l’entrée activité en sciences humaines, la recherche est elle-même considérée comme une activité. Ce qui conduit à faire le constat que ce sont les opérations empiriques qui permettent de préciser l’objet réel des recherches.
Des confusions apparaissent entre ce à quoi on croit accéder et ce à quoi on accède effectivement. L’usage fréquent de l’analyse de contenu des discours conduit à faire l’hypothèse que l’on croit accéder à des activités alors qu’on accède en réalité à des discours d’intentions. Les constructions discursives (énoncés) et les constructions mentales (représentations) ne se recouvrent pas, même si les constructions discursives sont souvent un moyen d’accès aux constructions mentales. Il convient de distinguer objet et moyen d’accès.
Les questions à se poser deviennent simples : sur quoi j’ai voulu produire des représentations et des savoirs ? Sur quoi j’en ai produit effectivement ? La recherche telle qu’elle se fait, se situe dans l’empan de cette interrogation.
Innovation Pédagogique et transition
Une initiative de l'Institut Mines-Télécom avec un réseau de partenaires
Innovation Pédagogique et transition
Un site participatif, lieu de partage et d’échange autour des initiatives en transitions et des innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur francophone.
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Indispensable travail empirique
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La Réalité Virtuelle en formation : présentation du 1er module de formation expérimenté au sein de LDC Unité Dinde
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Services libres et hébergeurs de services libres
Dans ma quête d’indépendance vis-à-vis des géants du web, j’ai voulu lister dans un article les services libres essentiels, et les structures capables de les héberger. Ceci est donc en quelque sorte un pense-bête évolutif, ouvert à vos contributions.
Avant de commencer
Un service libre c’est quoi ? C’est un service web comme ceux que vous utilisez tous les jours (Gmail, Google Drive, Zoom, Slack, WhatsApp), mais en version libre (j’explique plus bas ce que ça veut dire).
Pourquoi vouloir passer sur un service libre ? Je l’explique juste en dessous, dans les enjeux éthiques des services web.
Est-ce que c’est accessible à toute·s ? (…) -
Pédagogie novatrice avec le Dictionnaire des francophones
À l’occasion de la deuxième Journée du libre éducatif à Rennes le 7 avril 2023, l’équipe-projet du Dictionnaire des francophones a fait la connaissance de Michel Briand, qui les a invité à rédiger un article sur la dimension pédagogique du projet pour le site Innovation pédagogique.
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Déserter ou ne pas déserter, telle n' ;est pas la question !
Un an après leur appel à déserter, certain·es des diplômé·es d’Agro ParisTech (1) reprennent la parole dans une tribune co-écrite avec les collectifs Vous N’êtes Pas Seuls et les Désert’heureuses (2), et signée par des personnes et des organisations. ISF n’a pas signé cette tribune, considérant que d’autres modes d’action sont tout aussi légitimes et utiles, mais s’inscrit dans la même critique systémique et souhaite contribuer à la lutte en donnant à voir la diversité des façons de se mobiliser.
Un article repris du site Ingénieurs sans frontières (ISF), une publication sous licence CC by sa
Un système qui pousse à la désertion (…) -
Bloquer simplement les nuisances du web marchand
Le web dominant (comprenez le web marchand) est devenu un véritable enfer pour ses utilisateurices. Des pisteurs par milliers, des bannières qui vous harcèlent pour arracher votre consentement à vous faire pister, de la publicité agressive partout.
Il existe un combo assez simple pour assainir incroyablement votre expérience du web. Ce combo, c’est Firefox + Ublock Origin + Privacy Badger. Il s’installe sur PC, mais aussi sur smartphone (sous Android uniquement, l’iPhone est une prison dorée dont seul Apple peut vous protéger, ou pas). Installer ce combo est à la portée de toutes et tous, et à la rigueur, vous pouvez l’installer sur le (…) -
Enseignement Supérieur et Transition : une journée pour les directions d’établissement
Ce mercredi 12 juillet, plus de 80 établissements de l’enseignement supérieur représentés pour la majorité par leur directeur ou directrice général, se sont réunis à l’Académie du Climat pour une journée dédiée à la transition écologique et sociale au sein des Grandes Écoles françaises.
Une journée à destination des directions d’établissements pour transformer l’Enseignement Supérieur
L’événement, à l’initiative du collectif Pour un réveil écologique et du Campus de la Transition, en collaboration avec les organisations représentatives des grandes écoles CGE, CDEFI, CDEFM, FESIC et UGEI, a permis aux directions d’établissement (…) -
Où trouver des PC et des smartphones libres ?
Si Windows et macOS ont toujours régné en maîtres sur les ordinateurs personnels, ce n’est pas plus parce qu’ils sont plus ergonomiques ou stables que des distributions Linux grand public1. C’est parce que l’immense majorité des vendeurs de PC les vendent exclusivement sous Windows, tandis qu’Apple vend ses machines exclusivement sous macOS.
Il existe pourtant de nombreux vendeurs et assembleurs qui proposent des PC avec des distributions Linux, parfois même exclusivement. Cet article en propose une sélection non exhaustive, n’hésitez pas à partager d’autres bons plans éprouvés dans les commentaires.
Note : le numérique a un énorme (…) -
Owncast, une alternative à Twitch !
Si vous recherchez une alternative à Twitch pour vos diffusions en direct (streaming), voici Owncast !
Streaming ?
Le streaming consiste à diffuser en direct ce qui se passe sur son ordinateur ou devant sa caméra. Popularisé par la diffusion de jeux vidéos, aujourd’hui les personnes « streament » un peu de tout, des cours de couture, aux lectures publiques… La plateforme la plus populaire aujourd’hui pour streamer c’est Twitch, appartenant au géant Amazon. Un modèle économique important est né sur Twitch avec des abonnements, des récompenses…
Owncast ?
Owncast est une alternative à Twitch, cependant l’accent est mené sur la (…) -
Et si vous aussi, vous contribuiez à un projet d’éducation ouverte ?
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Les 6 et 7 juillet derniers, nous participions à l’événement “Les Clé(s) de l’éducation – Construire la classe ensemble”, qui se déroulait au lycée Honoré d’Estienne d’Orves de Carquefou (44). Nous y avions déjà participé en 2022 et, pour l’édition de cette année, nous avons proposé deux nouveaux ateliers :
un jeu débranché de sensibilisation aux Ressources Éducatives Libres, que nous avions testé la première fois le 7 avril, lors de la Journée du Libre Éducatif ;
un RELathon, c’est-à-dire un atelier participatif visant à créer une grande collection de REL, en lien avec le projet Florilège.
Nous avons déjà eu l’occasion (…)
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Riposte créative pédagogique