Cet article est une production collective. Suite à mon appel à propositions sur Mastodon, 45 internautes ont généreusement partagé leurs meilleures applications libres et éthiques. Merci à elles et eux.
Initialement, je pensais lister dans cet article les meilleures applications pour les smartphones en général, sous iOS (environ 15% de part de marché) et Android (environ 85% de part de marché)1. Sauf qu’absolument tou⋅te⋅s mes répondant⋅e⋅s m’ont proposé des applications Android. Sans doute le résultat d’un léger biais méthodologique, puisque l’appel à propositions a été envoyé sur Mastodon. Mea culpa pour ça. Mais en réalité, l’OS (…)
Innovation Pédagogique et transition
Une initiative de l'Institut Mines-Télécom avec un réseau de partenaires
Louis Derrac
Bonjour, je m’appelle Louis Derrac. Je suis un acteur indépendant et militant de l’éducation au numérique et d’un alternumérisme radical.
Voir en ligne : https://louisderrac.com
Articles de cet auteur (83)
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Les meilleures applications libres et éthiques pour Android en 2024
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Éduquer au numérique : lequel ?
Ce schéma provient de la présentation que j’ai faite aux formateurices de la HEP Valais en janvier 2023. Il s’agit d’une contribution à la réflexion sur l’éducation (ou la formation) au numérique, je suis très preneur de retours et d’améliorations.
Je propose dans ce schéma de découper l’éducation au numérique en trois grandes parties.
Les compétences numériques
Les compétences numériques, qui mènent principalement à l’employabilité. Elles incluent des métacompétences (comprendre comment fonctionnent différents réseaux sociaux), des compétences périssables (savoir utiliser une version d’un logiciel de bureautique, savoir paramétrer (…) -
5 alternatives à Google Maps (et les autres)
Article initialement publié sur Alternatives numériques, un média pour explorer des alternatives numériques qui vous respectent !
Entre Google Maps et Waze (racheté par Google en 2013), question cartographie et navigation, Google règne en maître. Une fois n’est pas coutume, c’est la conjonction de plusieurs effets de l’économie numérique qui garantit au géant de la recherche un solide quasi-monopole.
D’abord, l’effet de réseau. Si j’ouvre un commerce aujourd’hui, c’est d’abord sur Gmaps que j’ai intérêt à consacrer du temps pour la mise à jour de mes menus, horaires, ou encore pour obtenir des évaluations. Ensuite, les effets de (…) -
En ce moment : la newsletter de l'été 2026
Voici la newsletter de l’été 2026. Pour vous abonner, c’est par ici.
Bonjour à toutes et tous,
C’est un peu banal de le dire, mais il fait chaud. Beaucoup, beaucoup trop chaud. Entre autres conséquences : pour la première fois depuis des mois (des années ?), mes différents fils d’actualité ne parlent plus seulement d’IA génératives, mais ENFIN de climat, d’écologie, d’injustices climatiques, du duo adaptation/atténuation, ou encore de choix politiques. C’est vraiment terrible qu’il faille être à ce point dans le dur, qu’on crève de chaud, que des gens meurent littéralement en France et dans le monde de cette énième canicule, pour (…) -
Le codex des biais cognitifs
Je viens de découvrir cette version en français de l’incroyable codex des biais cognitif. Je devais absolument partager ce trésor. Version PDF
Traduction française du travail de John Manoogian III et Buster Benson. Source
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Une invitation et de la méthode pour (re)penser le temps
Je vous partage cet EXCELLENT support, réalisé par Gatien Bataille et Culture.Wapi. Merci à Laurent Marseault pour la découverte.
Ce PDF constitue autant un ensemble d’outils méthodologiques pour faire réfléchir, que des informations utiles à (re)découvrir.
Repenser le temps.pdf Télécharger le PDF
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Le « droit au non-numérique » fait son apparition dans les collectivités
J’en ai parlé à plusieurs reprises sur ce site1 en évoquant la numérisation des services publics, il me semble que pour garantir l’équité dans l’accès aux droits, le « droit au non-numérique » est indispensable. Car dans un État de droit, je crois qu’on ne peut pas imposer à une partie de la population, même minoritaire, de « passer au numérique » (comprendre : s’équiper, se former continuellement, etc.). C’est tout le sens du numérique acceptable que je propose depuis trois ans comme un outil d’aide à la réflexion : ce numérique doit être émancipateur, soutenable (écologiquement et socialement). Et il doit être choisi démocratiquement. (…)
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Ce qui a (déjà) été investi dans l'IA
Alors que le pape vient de sortir son encyclique et que le reste du monde la commente (avec une célérité remarquée au passage), un site a attiré mon attention : Is AI Profitable Yet ? Il pose une question simple et donne une réponse visuelle...simple également. Non, l’IA (générative grand public) n’est pas rentable. Selon le site, 1 400 milliards de dollars ont déjà été engloutis dans l’IA depuis 2022... pendant qu’ailleurs, le monde brûle. Même si ces chiffres sont en réalité difficiles à quantifier précisément, cela reste des montants et des ordres de grandeur assez exorbitants.
Ce qui me semble assez clair, c’est que l’industrie de (…) -
Services libres et hébergeurs de services libres
Dans ma quête d’indépendance vis-à-vis des géants du web, j’ai voulu lister dans un article les services libres essentiels, et les structures capables de les héberger. Ceci est donc en quelque sorte un pense-bête évolutif, ouvert à vos contributions.
Avant de commencer
Un service libre c’est quoi ? C’est un service web comme ceux que vous utilisez tous les jours (Gmail, Google Drive, Zoom, Slack, WhatsApp), mais en version libre (j’explique plus bas ce que ça veut dire).
Pourquoi vouloir passer sur un service libre ? Je l’explique juste en dessous, dans les enjeux éthiques des services web.
Est-ce que c’est accessible à toute·s ? (…) -
Fin de projet pour le cycle de webinaires « idées reçues sur le numérique »
Un article repris du blog de Louis Derrac, Comprendre le numérique pour pouvoir le critiquer et le transformer ; une publication sous licence CC by sa
Un de mes gros projets se termine. Il s’agit du cycle de 10 conférences « d’idées reçues sur le numérique » que j’ai co-conçu et animé pour la Trousse à Projet, dans le cadre des Territoires Numériques Éducatifs. Voici un court article pour revenir sur les différentes étapes.
Un projet au long cours, fruit d’une conception collective
Ce projet de cycle s’est initié en fin d’année 2021. Rapidement, nous avons eu l’idée de partir sur des idées reçues, encore répandues dans le domaine du (…)
