Je vous partage ici l’hebdo que j’ai écrit pour le blog de Latitudes cette semaine. Je crois qu’il fera pas mal écho à ce que je défend en matière de « transformation alternumérique » depuis quelques années. Pour rappel, j’ai écrit plusieurs articles à ce sujet, qu’on peut retrouver dans mon exploration du numérique acceptable. Bonne lecture.
La route est longue… Mais, votre lien raccourci lati.cc (lire notre dernier édito) renvoie vers… Airtable ? En plus, vous êtes sur Slack ? Et vos invitations calendrier viennent de Google ? Quelle incohérence !
Avant de rejoindre Latitudes, c’est un peu ce que je me disais. D’ailleurs, pour la (…)
Innovation Pédagogique et transition
Une initiative de l'Institut Mines-Télécom avec un réseau de partenaires
Louis Derrac
Bonjour, je m’appelle Louis Derrac. Je suis un acteur indépendant et militant de l’éducation au numérique et d’un alternumérisme radical.
Voir en ligne : https://louisderrac.com
Articles de cet auteur (87)
-
Le chemin (pas si simple) vers des outils numériques plus éthiques
-
Des outils libres pour une campagne express
Note : j’archive mon jardin numérique sur ce blog, pour rationaliser mes espaces d’expressions, devenus inutilement nombreux. J’avais compilé cette page entre les deux tours des législatives 2024.
Lu sur Mastodon : -
Éduquer au numérique dans la ligne de crête entre « paniques morales » et technorassurisme
De nombreux acteurs et actrices de l’éducation au numérique, qui ont par ailleurs mon absolu respect pour la plupart, emploient régulièrement l’expression de « panique morale » pour qualifier la réaction d’une élite, mais aussi de la population française en général (les parents, les professionnels de l’éducation) à certaines pratiques utilisant des technologies numériques.
C’était le cas lors de cette intervention par ailleurs très intéressante. Ou dans cet article. Ou encore récemment sur ce post LinkedIn. L’idée générale est que les critiques trop virulentes du numérique seraient infondées scientifiquement. Il s’agirait de grossières (…) -
[Intervention Louis Derrac] Des conférences sur le numérique dans deux bibliothèques du Vaucluse
Les 6 et 7 octobre 2023, j’ai eu le plaisir de donner deux conférences dans le département du Vaucluse, à l’invitation de la bibliothèque départementale du département, pour deux bibliothèques de son réseau, celles de Saint-Martin de Castillon et de Caumont-sur-Durance.
À l’occasion de deux formats différents (vendredi en soirée et samedi en matinée), j’ai pu actualiser ma conférence d’introduction au numérique, son histoire et ses enjeux, mais également inaugurer ma conférence sur les impacts sociaux et écologiques du numérique. Un sujet que j’avais toujours traité en transversal de mes interventions, et que j’ai eu l’occasion (…) -
Le défi d'éduquer à un numérique acceptable
Cet article a été écrit en écho à mes conférences regroupées sous le titre éponyme, « le défi d’éduquer à un numérique acceptable ». Il s’agit d’une mise à jour de mon exploration croisée de l’éducation au numérique d’une part, et du numérique acceptable d’autre part.
En 2021 j’ai écrit un article intitulé « éduquer au numérique d’accord mais pas n’importe lequel et pas n’importe comment ». Je l’avais écrit sur un coup de tête, comme c’est parfois le cas de mes articles les plus percutants, en réaction au lancement du dispositif conseillers numériques. Je voulais poser par écrit mon malaise et mon désaccord profond avec l’idée que (…) -
Interview chez Numériques essentiels 2030 : politiser la numérisation ?
J’ai eu le très grand plaisir de participer, avec Mathilde Saliou, à une émission de l’excellent podcast Numériques essentiels 2030, proposé par le collectif Frugarilla.
Mathilde a pu y développer sa vision du technoféminisme, défendue dans son livre éponyme, et j’ai quant à moi pu développer les notions de numérique acceptable et d’alternumérisme radical. J’ai beaucoup apprécié notre échange, et je remercie l’équipe de Frugarilla pour l’invitation.
L’épisode vient de sortir, vous pourrez le retrouver sur votre plateforme de podcast préférée (lien RSS). Vous pouvez aussi l’écouter sur le compte Soundcloud qui héberge le podcast. (…) -
Les milles et une facettes de l'éducation au numérique
Hasards du calendrier, puisque je suis actuellement en plein dans la préparation de mon webinaire sur « le défi d’éduquer à un numérique acceptable », j’ai vu passer cette tribune signée par Numeum et plusieurs acteurs du numérique français.
OPINION. « Sans réforme de l’enseignement informatique, l’illusion d’une France numérique, forte et indépendante »
J’ai voulu réagir rapidement.
D’accord avec les signataires de cette tribune pour mettre plus d’éducation au numérique à l’école, mais moins sur le fait que ce soit au travers de l’enseignement informatique (qui a déjà été bien servi ces dernières années).
À mon avis, ce n’est pas (…) -
Où trouver des contenus (images, vidéos, livres, etc.) sous licence libre
Il existe tellement de sites alternatifs, souvent sous licence libre, souvent accessibles gratuitement (pensez au don), qui ne proposent ni publicité ni contenu publireporté. En voici quelques-uns. N’hésitez pas à compléter en commentaire s’il en manque des essentiels.
Même si c’est « gratuit » et libre, pensez à créditer les auteurs, c’est le minimum que l’on peut faire pour les remercier. Un don est également envisageable si vous utilisez souvent la ressource. Encyclopédies et dictionnaires Wikipedia Le Littré (XMLittré v2) Wiktionnaire et ses applications Android Les banques de livres sous licence libre Bibebook : (…) -
Synthèse du séminaire Sobriété numérique de Agrosup Dijon
J’ai été invité par Agrosup Dijon à participer, comme grand témoin, à leurs deux jours de séminaire sur le thème « Sobriété numérique, un engagement collectif pour réaliser la transition ! ».
Dans ce cadre, j’ai eu le plaisir d’animer trois débats (deux débats mouvants et un débat samoan) puis de proposer une synthèse de ces deux journées. Voici le support de cette synthèse : Version PDF / Version modifiable
J’ai grandement apprécié les échanges avec le public d’enseignant⋅e⋅s, de chefs d’établissements, et autres cadres de l’enseignement agricole. Merci beaucoup pour l’invitation !
Photos prises par Damien Déloge.
Cet article (…) -
Numérique responsable, critique d’un oxymore
Cet article est issu des réflexions partagées lors d’un cycle de trois webconférences, proposant de comprendre le numérique, pour pouvoir le critiquer et le transformer. Retrouvez le cycle en rediffusion ici.
Est responsable, d’après le Larousse, ce « qui s’emploie à respecter les valeurs du développement durable ». Exemples : le tourisme responsable, l’économie responsable, la consommation responsable1 (sic), la publicité responsable2 (re sic). Et bien sûr, le numérique responsable.
Dans cet article, je m’aventure avec prudence et humilité dans un domaine dont je ne suis pas spécialiste, la sémantique. Il me parait important de (…)
