Un enseignant est un détective qui s’interroge sans cesse sur l’avancement des apprentissages de ses étudiants afin de leur apporter une aide ciblée et pertinente. Pour lui, l’évaluation idéale est celle qui le renseigne sur la progression de ses étudiants dans la maîtrise des objectifs du cours tout en leur offrant des tâches stimulantes pour l’acquisition des connaissances et le développement des compétences visées.
Un article de Gabriel Flacks. repris du site québecois Vitrine Technologie edu ation, un site sous licence by sa nc
Les études révèlent que les travaux en mode collaboratif entre les étudiants et « l’apprentissage par (…)
Innovation Pédagogique et transition
Une initiative de l'Institut Mines-Télécom avec un réseau de partenaires
Veille
Articles de cette rubrique
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myDALITE, une plateforme asynchrone d’apprentissage par les pairs
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Dossier MOOC #4 : Début 2018, où en sommes-nous des MOOC ?
MOOC of the Year met en lumière les MOOC 2017
Le 23 janvier 2018, si vous avez suivi MOOC of the Year, vous avez découvert les gagnants …
les lauréats des MOOC réalisés en 2017, primés par des pairs experts, et qui contribuent au dynamisme des MOOC francophones… alors voyons un peu où en sommes-nous en ce début 2018 ? Quelques chiffres concernant les MOOC en 2017 :
Pour se situer, reprenons les chiffres fournit par Clément Meslin Directeur de My MOOC, l’organisateur de MOOC of The Year : 350 MOOC diffusés en France, en 2017 (soit environ 1 par jour) 10 000 MOOC dans le Monde fin 2017 5 thèmes ressortent dans les MOOC francophones (…) -
Dossier MOOC #3 : recycling content N°1 et remise en perspective
2015 /2018 quelles évolutions des MOOC ?
Dans la série #MOOC je demande une première sélection d’articles du blog fait par la #TeamDesMiss
Bien que déjà parus, ils nous semblent pleinement d’actualité pour ce qu’ils contribuent à préciser la nature innovante, prometteuse et parfois complexe des MOOC
Les 3 articles pour débuter cette sélection, sont proposés par @MissVAE @MissRHdvt @MissL&D
@MissCom quand à elle vous résume cela en infographie Interviews de 2015 entre 2 experts sur les perspectives qu’offrent les MOOC
Intéressant ce choix de Miss VAE.
Il nous permet de retrouver des questionnements de 2015 et de voir leurs (…) -
Comment évaluer les compétences créatives ?
Travail lors d’un atelier de créativité Promising.fr
Partie prenante de l’innovation, la créativité est de plus en plus présente dans les milieux professionnels. Elle est désormais reconnue par les organisations privées et publiques comme un challenge clé dans les projets d’innovation.
Produire des idées nouvelles et réalisables
La créativité est « la capacité de produire un travail à la fois novateur (c’est-à-dire original, inattendu) et approprié (c’est-à-dire utile, en lien avec les contraintes de la tâche) » Strernberg & Lubart, 1999. Elle consiste donc à produire des idées nouvelles (utiles pour résoudre un problème (…) -
Dossier MOOC #2 : Découvrez un MOOC co-produit par des chefs d’établissement scolaire
Quand une transformation digitale learning se fait de l’intérieur : l’exemple du Snceel
Découvrez comment en quelques mois des chefs d’établissement scolaire, répartis sur toute la France ont réussi à concevoir, produire et animer entièrement le pilote du MOOC « Communiquer à l’ère du digital », puis à récidiver en 2018 en élargissant l’équipe…
Cette expérience, la 1ère pour le SNCEEL ( organisation professionnelle de Chefs d’établissement), ces chefs d’établissement la réalisent évidemment en poursuivant, leurs activités de responsables d’établissement scolaire, primaire ou secondaire, accueillant les enfants, recevant les parents, (…) -
Quelles compétences pour réussir ?
Pierre Guite
Cette chronique est dans la droite ligne et se nourrit des recherches et rencontres publiées sur mon site Les cahiers de l’imaginaire.
Qui s’inquiête pour l’avenir ?
Ressentez-vous une inquiétude grandissante face à l’avenir ? Je la perçois souvent pendant mes échanges avec mes étudiants. Leurs questions sont profondes et existentielles. Et je vois bien, dans leur façon de me regarder, qu’ils attendent des réponses qui leur apporteront des pistes valables, des pistes qui les aideront à faire les bons choix dans leurs études, leurs carrières et leur vie personnelle.
Chaque fois, j’ai l’impression de porter une lourde (…) -
Dossier MOOC # 1 : Sur quelle plateforme mettre en place son MOOC ?
Plateforme de formation & LMS (Learning Management System) … comment s’y repérer ?
En matière de transformation digitale Learning, une des questions qui taraude rapidement tout entrepreneur, tout RH, tout Directeur de formation etc, qui souhaite lancer son offre de digital learning, lancer son MOOC, c’est :
Sur quelle plateforme vais-je mettre en place ce MOOC ou ce digital learning ?
Et en la matière il y a pléthore de choix puisque plus de six cents plateformes sont recensées…
Alors comment s’y repérer ?
Comment aller au-delà des offres commerciales et mettre en adéquation son besoin, ses ressources (technique, RH, (…) -
Débat : apprentissage, comment faire mieux ?
Etudiants à l’Ecole de Management Léonard de Vinci. Letitbe/EMLV
En appelant à une « révolution copernicienne », la ministre du Travail, Muriel Pénicaud, a placé la réforme de l’apprentissage sur le terrain culturel et sociétal. Il s’agit d’imposer l’apprentissage, dans l’inconscient collectif, comme une « voie d’excellence » vers l’emploi.
Le souffle que l’exécutif ambitionne de donner à une de ses réformes clés inspirera-t-il les débats qui agitent les régions tout autant que l’ensemble des acteurs du système ?
Besoins en compétences, besoins en formation
On est en droit de s’interroger, au vu des visions essentiellement « (…) -
Un MOOC pour Comprendre les nouveaux modèles de l’économie collaborative
Rencontre avec l’un des intervenants, Jean Pouly.
Alors que le MOOC Comprendre l’économie collaborative repart pour une nouvelle saison le 06/11/17 Jean Pouly l’un de ses intervenants, nous en dit plus sur le succès de la 1 ère édition.
Découvrons en quoi, « l’économie collaborative » nous concerne tous, à titre personnel comme professionnel, que l’on soit citoyen, salarié, entrepreneur, grande entreprise, petite entreprise etc. ? Que réserve cette nouvelle saison du MOOC :
En prévision de la sortie imminente de cet article, un #FlashMOOC du 22/09/17, vous avertissait de l’interview vidéo de @jeanpouly :
Découvrez les nouveautés (…) -
Se manager soi-même avant de manager, réflexions sur les formations au management
Apprendre différemment. Pexels
Manager, diriger une équipe, quelle sinécure ! On observe un désamour pour la fonction car elle semble pleine d’embûches, de risques, de peurs de diriger, de perte de crédibilité, d’anxiété en tout genre, de peur de prendre le pouvoir… Et pourtant, combien de professionnels, experts postulent encore dans tous les MBA ou autres Masters du monde entier, pour venir décrocher le sésame qui constitue pour elles ou eux la clé pour accéder à des postes de managers, dirigeants ? Combien de jeunes aussi rêvent un jour de diriger une équipe ? Et surtout, toute entreprise a besoin de managers pour fonctionner ! (…)
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