L’offre d’outils de collaboration en ligne se diversifie. A tel point qu’il devient compliqué d’en évaluer chaque fonction et d’en mesurer la valeur pédagogique. Concernant la curation et l’annotation, des enseignants du cégep Vanier, soutenus par la VTÉ, ont tenté d’y voir plus clair.
Un article repris du site VTEducation, un site sous licence CC by sa nc
Par Anne-Laure de Sarrau. Le 18 Septembre 2018
Dans le cadre du projet : « Exploring Online Curation and Annotation Platforms » mené par notre collaboratrice Patricia Kingsmill, notre chroniqueuse Anne-Laure de Sarrau vous présente son évaluation des outils de curation et (…)
Innovation Pédagogique et transition
Une initiative de l'Institut Mines-Télécom avec un réseau de partenaires
Innovation Pédagogique et transition
Un site participatif, lieu de partage et d’échange autour des initiatives en transitions et des innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur francophone.
Derniers articles
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Collaboration avec les technologies : Réseaux sociaux : outils pour la curation et l’annotation collaboratives
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MOOC : la révolution n’a pas eu lieu
le point de vue de Mathieu Cisel dans un article pour The conversation
Le modèle initial des MOOC alliant vidéos, activités et attestations gratuites est en perte de vitesse. Shutterstock
Permettre à toute personne qui le souhaite d’assister au cours des plus prestigieuses universités, sans condition préalable de diplôme et depuis les quatre coins du monde, telle est la perspective alléchante qu’ouvrait l’essor des massive open online courses (MOOC) à partir de 2012. Pour soutenir les établissements dans la conception de ces programmes en ligne, le ministère de l’Enseignement supérieur lançait dès 2013 sa propre plate-forme en (…) -
Comment prendre en compte le niveau de maturité du groupe
Parfois on attend trop dâ€â„¢un nouveau groupe en pensant quâ€â„¢il va sâ€â„¢organiser tout seul parce que ses membres sont tous des êtres adultes et matures. Mais un groupe est bien plus quâ€â„¢un ensemble de personnes, tout comme nous sommes plus que lâ€â„¢ensemble de nos cellules… Un groupe a sa propre évolution et passe par des stades enfants adolescent et adultes quels que soient ses membres. Prendre en compte cela permet dâ€â„¢éviter bien des déconvenues.
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Interview de Lilian Ricaud : "faciliter le faire ensemble"
Avec Lilian Ricaud voici exprimé un autre volet de la coopération celui du "faire ensemble", de la facilitation dans des espaces ouverts plutôt que de l’animation, une démarche qu’il illustre par le jeu Métacartes un projet qui outille avec des cartes connectées les meilleures ressources autour de format co-créatifs, initié cet été au Forum des usages coopératifs.
Après les interviews de Laurent Marsault "la coopération : un partage sincère", Louise Didier "une posture professionnelle où je me laisse transformer par le groupe" et Jean Michel Cornu "passer à l’échelle", une nouvelle contribution d’un formateur de l’archipel des (…) -
L’économie de l’information, des GAFAM à la RGPD : un nouvel objet d’enseignement ?
Les associations des professeurs documentalistes des trois académies d’Ile-de-France ont le plaisir de vous convier à leur journée professionnelle le Mercredi 17 octobre 2018 à Paris au Lycée Janson de Sailly de 9h00 à 17h00.
L’économie de l’information, des GAFAM à la RGPD : un nouvel objet d’enseignement ?
Un événement qui réunira des chercheurs, des professeurs documentalistes, et des acteurs du monde associatif.
Une occasion pour aborder la liberté des utilisateurs, la liberté d’expression, les systèmes médiatiques, les sources de financement du journalisme, le règlement européen sur la protection des données personnelles paru (…) -
Blockchain publique : la fin des tiers juridiques de confiance ?
Les blockchains constituent un sujet au cœur de l’actualité des technologies numériques. Sur le plan juridique, elles suscitent également de nombreuses interrogations dont celle de la disparition annoncée des tiers de confiance, spécialement des tiers juridiques de confiance. Lêmy Godefroy, spécialiste du droit du numérique à l’Université Côte d’Azur, nous livre ici son point de vue sur le possible devenir des tiers juridiques de confiance dans l’univers des blockchains publiques. Thierry Vieville
Un articlerepris du blog binaire, un site sous licence CC by
Lire, écrire, exécuter, trois mots qui résument les fonctionnalités des (…) -
Miss MOOC et sa Team : nouveautés de rentrée
3 nouveautés + une surprise pour cette rentrée 2018
Rentrée 18 Miss Mooc et sa Team
Et voilà, Septembre est là.
Vous démarrez la rentrée avec son lot de projets à boucler avant la fin de l’année ?
De mon côté, je suis ravie de vous retrouver et de continuer à vous accompagner au travers nos articles ( la Team aussi).
Repères, nouveautés de rentrée et surprise (en fin d’article)
Histoire de ne pas entrer trop brusquement dans cette rentrée… cher lecteur-rice du blog, comment c’est passé ton été ? Te sens-tu ressourcé(e), regonflé(e), prêt(e) à attaquer ce nouveau trimestre ?
De notre côté, saches qu’en cet été, les Miss (…) -
L’Université de Lorraine s’engage avec The Conversation
Vue aérienne du nouveau campus Brabois-Santé à Nancy. crédit : Université de Lorraine
Si, depuis plusieurs mois, la montée en puissance du débat médiatique autour des fake news, doit inciter les universités à prendre leurs responsabilités, The Conversation France est le média qui traduit, depuis 3 ans, l’engagement stratégique de notre établissement dans le dialogue science/société. Nous en sommes membre fondateur depuis l’origine, aux côtés notamment de la CPU et de l’IUF, et nous assurons pleinement notre rôle par une présence au conseil d’administration ainsi qu’au comité éditorial.
Parce qu’il propose chaque jour des articles (…) -
le StudentLab Collaboratif : Des initiatives collaboratives pour les étudiants rennais
Curieuses de l’ampleur du tissu associatif et de l’essor flagrant de l’économie collaborative sur le territoire rennais, deux étudiantes mais aussi mandataires du Conseil d’Administration de la MAIF ont eu pour projet de réaliser une carte interactive des initiatives collaboratives à destination des 68.000 étudiants de la capitale d’Ille-et-Vilaine.
Un article de Jeanne Ruffin et Claire-Aline Serrault initialement publié sur Bretagne Creative
L’objectif de cette carte interactive est de valoriser les projets qui touchent à la solidarité, à l’entraide et de les faire connaître aux étudiants qui sont souvent à la recherche de (…) -
Les 6 clés pour réussir en formation à distance
Comment garder la motivation jusqu’au bout en formation à distance ?
Cet article présente 6 conseils pour réussir sa formation.
Télécharger l’article : Les clés pour réussir en formation à distance
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Riposte créative pédagogique