Michel Briand

Articles de cet auteur (493)

• Savoirs UdeS : un dépôt qui valorise l’éducation ouverte par l’université de Sherbrooke

  La semaine dernière se déroulait la célébration du dixième anniversaire de Savoirs UdeS, le dépôt institutionnel de l’Université de Sherbrooke, qui est un service offert par le Service des Bibliothèques et Archives (SBA). Pour l’occasion, Pr Jean-Pierre Perreault, vice-recteur à la recherche et aux études supérieures, Pre Christine Hudon, vice-rectrice aux études et aux relations internationales et Josée Toulouse, directrice de la Bibliothèque des sciences de la santé, ont fait des allocutions. D’ailleurs, un article a été publié par le SBA afin de relater le déroulement de cet événement.
  Un article de Marianne Dube, repris de (…)

  9 novembre 2023 par Michel Briand Communs 966 visites 0 commentaire

• Mobiliser l’intelligence collective, Apprendre demain, Entretien avec François Taddei

  Depuis janvier 2017 s’est engagée une large concertation autour de la recherche et du développement pour l’éducation. François Taddei, biologiste et directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI), s’est vu confier par la ministre de l’Éducation nationale une mission d’étude visant à améliorer la qualité des apprentissages tout au long de la vie et à faire de la France une «  société apprenante  ». Enseignants, enseignants-chercheurs, acteurs de l’éducation, parents, élèves, étudiants jeunes ou moins jeunes, sont venus contribuer, consulter plus de 35 000 pages et échanger plus de 1 000 messages sur la plateforme en ligne (…)

  20 mars 2017 par Michel Briand Veille 1231 visites 0 commentaire

• Cycle de rencontre sur la stigmergie par Lilian Ricaud

  Ceci est une invitation à participer à un cycle de rencontre et de discussion sur le thème de la stigmergie au service de la coopération entre collectifs citoyens. Les échanges nourriront l’écriture d’un livre à paraitre en juillet 2025 (format epub).
  Un texte repris du site sur le cycle de rencontres
  Qui
  Lilian Ricaud, chercheur indépendant, facilitateur, contributeur aux communs. Je suis soutenu depuis l’automne 2024 par la maison d’édition « Des Livres en communs » (porté par l’association Framasoft) qui m’a offert une petite bourse pour travailler sur un livre sur la stigmergie, une forme de coopération ouverte à grande (…)

  2 mai 2025 par Michel Briand Coopérations 1070 visites 0 commentaire

• Faire vivre un commun de la connaissance sur l’IA - Café IA par le CN Num

  Café IA vise à fédérer, soutenir, promouvoir et rassembler les initiatives de débats et de partage de connaissances sur l’IA menées en vue de la diffusion d’une culture populaire du numérique.
  Un café IA est un moment d’échange au cours duquel les participants peuvent apprendre, expérimenter et débattre pour décider de leurs usages numériques, que ce soit avec, sans ou sur l’intelligence artificielle.
  Pour toute question, écrivez-nous à bonjour@cafeia.org.
  Un article repris du site Café IA
  La vocation de Café IA est de permettre au plus grand nombre de se situer au regard des enjeux et usages relatifs à l’IA. Que ce soit pour se (…)

  4 novembre 2024 par Michel Briand Communs 1141 visites 0 commentaire

• Design et communs : Un site qui explore les relations entre le design et les Communs

  Paul Balmet, étudiant en Master, a ouvert le site "Design et Communs" pour explorer les relations entre ces deux univers. Il y diffuse son mémoire consacré à cette question et utilisera ce site pour prolonger ses recherches
  Un extrait de la présentation reprise du site, un site aux textes sous licence par défaut CC
  Designer graphiste formé à e-artsup Paris, bientôt diplômé en design d’interaction, je travaille sur la problématique des communs dans le cadre de mon Master 2. J’essaye sur ce blog de mettre en ligne mon avancement dans le cadre de mon projet de fin d’étude, une plateforme de gestion de projet dédiée au communs. Il se (…)

  19 février 2017 par Michel Briand Veille 1024 visites 0 commentaire

• L’Université dans une société en métamorphose, quelques extraits d’une note du Conseil National du numérique

  Un texte extrait des travaux du CN Num sur l’enseignement supérieur en janvier 2016 et contribution au débat ouvert en semaine 4 du MOOC « Enseigner et Former dans le Supérieur « 

  1. Que peut le numérique face à une nouvelle étape de massification ?

  La dernière rentrée universitaire a été marquée par les images d’étudiants sans chaise, de couloirs assiégés et d’amphithéâtres débordants de bacheliers fraîchement diplômés qui découvrent ainsi le monde de l’université. Dans le (...)

  28 mars 2016 par Michel Briand Veille 1043 visites 0 commentaire

• Hentoù Culture de la donnée et émancipation numérique de la Sud-Cornouaille

  Un texte rerpis du site Hentou Les objectifs du projet
  Hentoù est un projet Bretagne Transition. Ses objectifs sont au nombre de 3. Un objectif pour chacun des 3 temps de déploiement d’une vision à long-terme. Objectif à court terme - Offrir aux tiers-lieux émergents du territoire des outils numériques afin qu’ils puissent coordonner et documenter leurs actions auprès des habitants de CCA. Objectif à moyen terme - Réduire la fracture numérique en accompagnant les structures tiers et les habitants de CCA dans la maîtrise de ces outils et dans la remise en question de leurs pratiques en ligne. Objectif à long Terme - Doter le (…)

  27 septembre 2024 par Michel Briand Communs 762 visites 0 commentaire

• 11 témoignages vidéos de l’université de Lausanne et les scénarios associés

  Sur son site le Centre de soutien à l’enseignement de l’Université de Lausanne propose une série de témoignages pour stimuler la participation des étudiants.
  Ces vidéos sont accompagnées de fiches pratiques.
  Extrait de cette présentation :
  " Les enseignant·e·s de l’UNIL vous partagent leurs expériences de mise en place de méthodes actives dans leurs enseignements. Il s’agit de diverses activités suscitant la participation et l’engagement des étudiant·e·s afin de consolider leurs apprentissages. " Accès aux vidéos Fiches pratiques pour la mise en place des méthodes [1] 1, 2 tous Scénario 1, 2 tous (43 Ko) L’app SpeakUp (…)

  30 janvier 2017 par Michel Briand Vidéos 1074 visites 0 commentaire

• Colloque Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur (QPES) 2015, Brest, 17-19 juin, appel à communications

  La 8ème édition du colloque Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur se déroulera à Brest du 17 au 19 juin 2015.
  Un texte repris du site de Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur (QPES)
  Dans le principe, ce colloque international francophone se déroule en alternance à Brest (où il fut créé en 2001) et dans une autre ville, tous les deux ans. C’est pourquoi, après la magnifique édition de Sherbrooke (Québec) en 2013, il revient dans son port d’attache.
  A chaque édition le colloque QPES s’est enrichi de la culture pédagogique des institutions fréquentées et des contributions de tous les participants. Peu à (…)

  13 juillet 2014 par Michel Briand Retours d’expériences 3295 visites 0 commentaire

• « Mythes & Réalités - Une nouvelle dynamique des apprentissages numériques ». rencontre de FFOD à St Brieuc, 17-19 novembre 2015

  Repris d’un texte du FFOD publié sur THot Cursus

  Le FFFOD (Forum Français pour la Formation Ouverte et à Distance) et ses partenaires, la Région Bretagne, le département des Côtes d’Armor, l’agglomération de Saint-Brieuc et le GNFA, invitent les acteurs de la formation à participer aux Treizièmes Rencontres du FFFOD au Palais des Congrès de Saint-Brieuc, les 17, 18 et 19 novembre 2015, qui auront pour thème :

  « Mythes & Réalités - Une nouvelle dynamique des apprentissages numériques ».

  26 octobre 2015 par Michel Briand Veille 852 visites 0 commentaire

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