Michel Briand

Articles de cet auteur (493)

• Pratique collaborative dans un environnement immersif : la modélisation 3D avec Second Life

  Un article de Liane Sousa de Araujo - Université Laval, CANADA publié dans la Revue ]lnternationale des Technologies en Pédagogie Universitaie [[La Revueest consacrée à la diffusion, en accès libre, d’expériences, de pratiques, d’évaluations, de réflexions critiques et de recherches sur l’intégration des TIC en enseignement supérieur, revue publié sous licence CC by ND
  Les mondes virtuels immersifs 3D font partie des technologies émergentes et offrent des expériences d’apprentissage et d’enseignement uniques. Comprendre le mode de fonctionnement et le style de collaboration appropriés dans ce genre d’environnement détermine la (…)

  15 mars 2014 par Michel Briand Retours d’expériences 1608 visites 0 commentaire

• « L’état d’esprit collaboratif », « faire avec » et « avoir le souci des communs » : trois pivots pour coopérer

  Entretien avec Elzbieta Sanojca à propos de sa thèse « Les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes. Le cas d’une formation hybride » soutenue en janvier 2018.
  Une thèse préparée à l’Unité de recherche CREAD, Centre de Recherche sur l’Education, les Apprentissages et la Didactique (n°EA 3875) sous la direction de Jérôme Eneau Professeur, Université Rennes 2.
  Préambule
  Les capacités à animer un projet coopératif sont peu développées dans la formation et le management tant des entreprises que des collectivités ou des associations.
  La formation Animacoop et un exemple, encore rare, de dispositif de (…)

  11 mars 2018 par Elzbieta Sanojca, Michel Briand Coopérer 12062 visites 1 commentaire

• Un guide méthodologique pour construire une formation en ligne à visée accessible et participative

  Une production du Projet ParticipaTIC 2016-2019, Développement des compétences des acteurs de l’inclusion sociale des personnes handicapées et publié sous une licence CC by nc sa
  L’inauguration de la plateforme a eu lieu lors du colloque international des 4 et 5 juin 2019. Vous trouverez ci-dessous le programme de ces deux journées.
  Vous trouverez aussi ici les deux volumes du guide « Construire une formation en ligne à visée accessible et participative ». Ce guide a été diffusé pendant le colloque.
  Le premier volume est un guide méthodologique. Il présente les étapes importantes à suivre pour organiser et réaliser un tel projet. (…)

  25 octobre 2022 par Michel Briand Fiches pédagogiques 2818 visites 0 commentaire

• Coopération et Robustesse, transcription de l’interview par Radio U de Laurent Marseault au Forum des usages coopératifs, Brest 2024

  Durant le 11 ème Forum des usages coopératifs qui s’est déroulé à Brest du 2 au 4 juillet 2024, Radio U a réalisé une dizaine d’interviews aujourd’hui mises en ligne . Pour faciliter la diffusion de ces contributions au Forum sur les "pas de côté", j’ai entrepris de les retranscrire (avec les limites du passage d’un oral à l’écrit).
  Pour commencer cette série voici la transcription de l’interview de Laurent Marseault autour des deux ateliers qu’il a animé sur Démocratiser les démarches de prospective et Introduction à la Robustesse, du concept à l’opérationnel, qu’il a co-animé avec Gatien Bataille et Manuel Ibanez. Coopération et (…)

  4 septembre 2024 par Michel Briand Robustesse 1421 visites 0 commentaire

• Collectivités territoriales et robustesse compte rendu du café robuste avec Olivier Hamant

  Gatien Bataille et Laurent Marseault``, animateurs du communs "la robustesse organisent chaque mois un "café robuste" temps de dialogue avecOlivier Hamant sur un sujet (enseignement, numérique..) ou une entreprise (Néoloco, boulanger solaire).
  Ce mercredi 19 novembre le thème du café qui a réuni une centaine de personnes était "Collectivités Territoriales et Robustesse" en voici une synthèse.
  Comment se passe un café robuste ? Le principe des cafés robustes c’est de prendre un sujet où une structure pour discuter autour de cela avec l’idée de produire des communs (enregistrement, notes, synthèse). On a fait des cafés robustes sur (…)

  26 novembre 2025 par Michel Briand Robustesse 1413 visites 0 commentaire

• Le forum ouvert, transcription de l’interview par Radio U d’Audrey Auriault au Forum des usages coopératifs, Brest 2024

  Durant le 11 ème forum des usages coopératifs qui s’est déroulé à Brest du 2 au 4 juillet 2024, Radio U a réalisé une dizaine d’interviews aujourd’hui mises en ligne. Pour faciliter la diffusion de ces contributions au Forum sur les "pas de côté", j’ai entrepris de les retranscrire (avec les limites du passage d’un oral à l’écrit).
  Pour continuer cette série, voici la transcription de l’interview d’Audrey Auriault co-animatrice avec Marie Hélène Pillot des deux temps de Forum ouvert qu’elle va nous présenter ici. Le forum ouvert, transcription de l’interview par Radio U d’Audrey Auriault au Forum des Usages Coopératifs
  Voici la (…)

  6 septembre 2024 par Michel Briand Veille 962 visites 0 commentaire

• Un blog pour le réseau coopératif doc@Nantes des professionnels de la documentation autour de Nantes

  Nous sommes heureuses de vous annoncer que le blog de doc@Nantes est enfin né, prêt à être partagé et complété !

  https://docanantes.wordpress.com/

  aprèsdoc@Brest et doc@Rennes une belle nouvelle du nouveau réseau coopératif doc@Nantes repris d’un mel de Laurie et Laura.
  Nous espérons qu’il va permettre au réseau de prendre forme.

  18 janvier 2019 par Michel Briand Coopérer 460 visites 0 commentaire

• La pédagogie de l’enseignement supérieur, la science du physicien Marcel Lebrun, présentation du dernier numéro de la revue

  Un article de Christelle Lison repris de la revue Ripes, Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, un article sous licence CC by sa nc
  Lorsqu’il est question de la pédagogie de l’enseignement supérieur, force est de constater que plusieurs collègues se demandent encore si elle peut être qualifiée de sciences. À la lumière des très nombreux travaux que RIPES reçoit et publie, la réponse est oui, sans le moindre doute ! Elle est une science en partie construite à partir de différentes disciplines et qui intéresse des disciplinaires de différentes natures. C’est probablement l’une des sciences les plus mobilisées par (…)

  7 février 2019 par Michel Briand Veille 1530 visites 0 commentaire

• La littératie en contexte numérique : de nouveaux objets d’étude et de nouvelles compétences à développer

  Propos de Nathalie Lacelle, professeure à l’UQAM, titulaire de la Chaire de recherche en littératie médiatique multimodale (LMM), et de Sylvain Brehm, professeur à l’UQAM et chercheur à la Chaire de recherche en LMM, recueillis par Jean-Philippe Boudreau
  un article repris du site Correspondance, production du Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) sous une licence de type CC by nc sa
  Entrevue
  Plutôt que d’entrainer la disparition de l’écrit, comme le prédisaient certains prophètes de malheur, le développement des technologies de l’information et des communications n’a en réalité qu’étendu le champ du (…)

  19 octobre 2018 par Michel Briand Veille 1894 visites 0 commentaire

• Organiser une Convention citoyenne universitaire via l’académie du climat

  Vous êtes étudiant·e·s, enseignant·e·s, à la direction d’une Université et vous voulez transformer écologiquement votre établissement avec un processus délibératif ?
  Découvrez dans cette fiche des conseils pour organiser une Convention citoyenne universitaire.
  Elle a été élaborée à partir de l’accompagnement par l’Académie du Climat de la Convention citoyenne étudiante de la Sorbonne Nouvelle sur l’année 2024-2025. Elle est nourrie par les rapports d’expériences des autres conventions citoyennes universitaires (Lausanne, Louvain, Cork, IRD, UPEC).
  Un document repris du guide publié par l’Académie du climat une publication sous (…)

  6 novembre 2025 par Michel Briand Initiatives 1308 visites 0 commentaire

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