Innovation Pédagogique et transition

Derniers articles

• Innovation, créativité et qualité de vie au travail : proposition et expérimentation d’un dispositif d’innovation transitionnelle

  Si les démarches dites de qualité de vie au travail (QVT), selon leur dénomination politique, sont décrites comme recherchant l’alliance entre les performances économiques et les performances sociales, elles suscitent encore nombre de réserves. En effet, pour que la QVT ne soit pas qu’un « glissement lexical » de plus dans le champ de la santé psychique au travail (Clot, 2019), il est nécessaire de se poser sérieusement la question des méthodologies à construire afin qu’elle réponde « aux problématiques socio-organisationnelles qui naissent de la vie de l’entreprise […] et non qu’elle vienne en surplomb constituer un énième projet à (…)

  21 octobre 2021 par Nadège Guidou, Philippe Sarnin Veille 970 visites 0 commentaire

• Les ressources éducatives libres, un enjeu d’avenir

  Le principe des ressources éducatives libres permet d’accélérer la diffusion des ressources pédagogiques. Ivan Samkov /Pexels, CC BY
  Dans une économie fondée sur les connaissances, la création de nouveaux savoirs et leur diffusion vers le plus grand nombre jouent un rôle central. C’est l’objectif poursuivi par le mouvement Open Education qui œuvre au développement de ressources éducatives libres. Selon l’Unesco, ces ressources incluent les « matériaux d’enseignement, d’apprentissage ou de recherche appartenant au domaine public ou publiés avec une licence de propriété intellectuelle permettant leur utilisation, adaptation et (…)

  21 octobre 2021 par Associate professor in economics, Julien Jacqmin, Neoma Business School The conversation 677 visites 0 commentaire

• Quel climat pour demain ? Synthèse vulgarisée du WG I du 6ème rapport du GIEC

  Un article repris du site du Shift project qui "consent à ce que le contenu de ses rapports et articles soit repris et/ou traduit à des fins d’information et de débat, à la condition que cet usage ne dénature pas le contenu, et que The Shift Project soit mentionné expressément comme auteur de ce contenu."
  Quel climat pour demain ? Les bénévoles de l’association The Shifters vous proposent une synthèse vulgarisée du résumé aux décideurs du rapport du groupe de travail I de l’AR6 du GIEC sur les bases scientifiques du changement climatique, sorti le 9 Aout 2021. Le présent article revient sur les principales conclusions de ce rapport : (…)

  20 octobre 2021 par Jean-Noël Geist ESResponsable 360 visites 0 commentaire

• Lancement d’un cours en ligne inédit sur les métiers de l’environnement par l’institut de la francophonie

  L’Institut de la Francophonie pour le développement durable organise la première session de son cours en ligne sur les métiers de l’environnement du 11 octobre au 21 novembre 2021 sur sa plateforme de développement des capacités en environnement et développement durable https://www.objectif2030.org/ .
  À nouvelle formation, nouveau fonctionnement. Ce cours Métiers de l’environnement repose sur le principe des thèmes, ou secteurs d’activités. Pour obtenir votre attestation de réussite, il faut valider trois thèmes de formations, chacun constitué de trois modules -> TIC, Eau, Énergie, nous avons vu large.
  Le cours propose, par thème, un (…)

  20 octobre 2021 ESResponsable 697 visites 2 commentaires

• MOOC villes durables et innovantes en Afrique - Ouverture des inscriptions

  Le MOOC "Villes Durables et Innovantes en Afrique", produit par l’ADEME et l’AFD, présente les enjeux, recherches et expériences concrètes en matière d’innovation pour la ville durable en Afrique.
  MOOC villes durables et innovantes en Afrique
  - Ouverture des inscriptions via heloise_calvier
  le site : https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/villes-durables-et-innovantes-en-afrique/
  Ce MOOC aborde notamment la question des communs (communs fonciers, communs numériques pour la mobilité, etc).
  Ce que vous allez apprendre
  À la fin de ce cours, vous serez capable de : Comprendre les défis et les opportunités de la transition urbaine (…)

  20 octobre 2021 par Michel Briand Transition 287 visites 0 commentaire

• Formation en réseaux avec les Coopératives Pédagogiques Numériques

  Les Coopératives Pédagogiques Numériques tissent tout au long de l’année un réseau de formation et d’échange sur le territoire breton. Elle invitent à découvrir leurs propositions de rendez-vous à distance pour la période novembre-décembre 2021.
  Quelques exemples : utiliser des tablettes numériques en classe, créer un parcours PIX, amener les élèves à l’écriture collaborative en ligne, découvrir des pratiques créatives de l’oral, découvrir les outils de La Digitale, créer et enrichir ses supports de cours avec Genially, enseigner avec les ressources d’Eduthèque, accompagner les élèves avec Moodle, travailler l’image et le photomontage, (…)

  20 octobre 2021 par Jean-Michel Le Baut Coopérer 338 visites 0 commentaire

• Définir, développer et enrichir les postures des accompagnatrices et accompagnateurs pédagogique

  Les 3èmes « journées nationales pour le développement professionnel continu des accompagnatrices et accompagnateurs pédagogiques dans l’enseignement supérieur » auront lieu les 24, 25 et 26 novembre 2021 (arrivée le mercredi 24 en fin de journée) à Autrans (navette prévue depuis la gare de Grenoble)
  Thème principal : « définir, développer et enrichir les postures des accompagnatrices et accompagnateurs pédagogiques »
  un texterepris du site de la rencontre
  La fonction, ou le métier, d’accompagnatrice et d’accompagnateur pédagogique dans l’enseignement supérieur reste en émergence en France : des pratiques variées, voire (…)

  20 octobre 2021 par Michel Briand Colloques 789 visites 0 commentaire

• Conduire et animer la transition des territoires, DU en formation continue à Toulouse

  Conduire et animer la transition des territoires, DU en formation continue à Toulouse Description de cette initiative Ce diplôme est accessible via le dispositif CPF compte personnel de formation et peut donc être pris intégralement en charge (pour les salariés et même les retraités).
  Prenant au sérieux les menaces de l’époque, la formation entend aider les stagiaires à y faire face sur les territoires. Elle doit permettre aux stagiaires de croiser les différents apports et approches théoriques qui vont leur être présentés (approche complexe transdisciplinaire), de prendre conscience de leurs postures (…)

  19 octobre 2021 Initiatives 529 visites 0 commentaire

• Faut-il dominer les autres pour avoir de la personnalité ?

  Parfois avoir des idées bien arrêtées et les imposer aux autres est considéré comme "avoir du caractère", mais cela va à l’encontre de la règle de bienveillance que nous avons déjà vu. Comment s’en sortir ?

  19 octobre 2021 Blog de Jean Michel Cornu 559 visites 0 commentaire

• Soutenir le sentiment d’efficacité personnelle des personnes enseignantes en enseignement supérieur en contexte d’imprévus

  Soutenir le sentiment d’efficacité personnelle des personnes enseignantes en enseignement supérieur en contexte d’imprévus
  Auteur(s) Claire Moreau mmlemieux mar 19/10/2021 - 08:40
  2021 - Volume 10 No 4 Version PDF /sites/default/files/images/numeros-tableau/Le_Tableau_Vol_10no4_SEP_Claire%20Moreau.pdf
  Dans ce numéro, Claire Moreau, professeure adjointe à la faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, porte un regard sur le sentiment d’efficacité personnelle des personnes enseignantes en enseignement (…)

  19 octobre 2021 par mmlemieux GRIIP Pédagogie universitaire 372 visites 0 commentaire

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