Innovation Pédagogique et transition
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Articles de cette rubrique

  • A la recherche d’un autre modèle de soin

    Voici le récit d’une initiative unique en France portée par la direction d’un Centre Hospitalier Universitaire. Dans ce long entretien conduit par Fabienne Orsi, François Crémieux et Johanne Menu retracent avec détails leur engagement pour le déploiement de centres de santé "hors les murs" de l’hôpital pour lutter contre les déserts médicaux. Ce faisant ils nous livrent une vision renouvelée du service public hospitalier qui s’étend et s’invente.
    Pour citer cet article : Orsi, F. 2025. À la recherche d’un autre modèle de soin-L’experience des centres de santé de l’Assistance Publique des Hôpitaux de Marseille. Entretien avec François (…)

    25 juin 2025 Communs 325 visites 0 commentaire
  • Aux origines de la Science Ouverte

    Dans un texte écrit en 2013, Olivier Weinstein revenait sur les origines et les principes de ce qu’on désigne comme la "science ouverte", qui a permis de faire de la connaissance scientifique un commun. À l’heure où, aux États-Unis comme en France (bien que sous des formes différentes), une attaque de grande ampleur se déploie contre l’ethos et le financement de la recherche scientifique, il nous a paru utile de publier ce texte, qui en annonce d’autres sur ce sujet majeur. EnCommuns entend ainsi apporter sa contribution au mouvement "stand up for science", afin de défendre et réinventer la science ouverte et ses institutions.
    Pour (…)

    24 juin 2025 Communs 213 visites 0 commentaire
  • Rencontre « Pour une autonomie numérique fondée sur les communs » – 1er juillet 2025 à l’Urban Lab, à Paris

    Rencontre « Pour une autonomie numérique fondée sur les communs » – 1er juillet 2025 à l’Urban Lab, à Paris
    La rencontre « Pour une autonomie numérique fondée sur les communs » réunira des acteurs du numérique, des chercheurs et des décideurs publics pour discuter des enjeux et des défis liés à la souveraineté numérique et aux communs. L’événement se tiendra le 1er juillet 2025 à l’Urban Lab, à Paris.
    L’objectif principal de cette rencontre est de favoriser l’échange et la collaboration entre les différents acteurs impliqués dans l’expérimentation et le développement des communs numériques. Le programme proposé durant la journée (…)

    22 juin 2025 par Marilyne Barisic Communs 525 visites 0 commentaire
  • Ce qu’on apprend en écoutant 300 ados parler d’IA, d’école et d’effort

    Le blog de la Chaire est ravi d’accueillir aujourd’hui Charlotte LE HÉNANFF et Pauline CORRIOU, de Motiv. Celles-ci sont engagées dans la création d’une ed-tech visant à motiver les jeunes à apprendre. Un besoin que nous avons identifié et dont nous parlons dans le blog !
    Dans la préparation de leur proposition, elles ont interrogé adolescent.es et parents autour d’elles. Même si l’échantillon ne peut pas être qualifié de « représentatif » de la société en général, les informations qu’elles nous font remonter nous paraissent pertinentes et intéressantes.
    L’IA est dans les smartphones, et dans les cartables, depuis quelques mois. (…)

    17 juin 2025 par Colin de la Higuera Coopérer 292 visites 0 commentaire
  • La Coop des Communs à la Biennale des villes en Transition – Grenoble – 16 mai 2025

    La Coop des Communs à la Biennale des villes en Transition Grenoble – 16 mai 2025
    Le 16 mai dernier, Matei Gheorghiu a été invité à participer au nom de la Coop des communs à une journée d’ateliers dénommée « Le pouvoir des communs » lors de la Biennale des villes en transition à Grenoble. Cette journée thématique était organisée par Xavier Perrin (Anne-Sophie Olmos (élue à la ville de Grenoble et Leila Kebir (Enseignante chercheur à l’Université de Lausanne).
    La Biennale des villes en transition est « un événement festif porté par la ville pour réfléchir, apprendre, comprendre et imaginer » les transitions. Elle est structurée autour (…)

    10 juin 2025 par Marilyne Barisic Communs 626 visites 0 commentaire
  • Communs et pédagogie en temps de nécessaire redirection écologique et dangers d’extrêmisme politique : regards croisés Italie, Brésil, France

    Communs et pédagogie en temps de nécessaire redirection écologique et dangers d’extrêmisme politique : regards croisés Italie, Brésil, France
    Les Rencontres internationales de la classe dehors ont rassemblé plus de 2200 professionnels sous l’égide de la Fabpeda (Fabrique des communs pédagogiques) sur près de 250 ateliers en 4 jours, tandis que 7 000 enfants faisaient classe dehors partout dans Marseille.
    La Coop des Communs y a animé une table-ronde avec nos amis du Politecnico de Turin sur les communs : Communs et pédagogie en temps de nécessaire redirection écologique et dangers d’extrêmisme politique : regards croisés Italie, (…)

    7 juin 2025 par Marilyne Barisic Communs 490 visites 0 commentaire
  • Pourquoi apprend-on aujourd’hui ? Le point de vue des étudiant·es de Nantes Université

    Pourquoi apprend-on aujourd’hui ? Le point de vue des étudiant·es de Nantes Université

    5 juin 2025 par Solenn Gillouard Coopérer 239 visites 0 commentaire
  • Peut-on encore enseigner l’humanisme aujourd’hui ?

    L’enseignement supérieur doit-il cesser de laisser dans l’implicite la dimension éthique de l’apprentissage et définir une pédagogie visant en priorité le développement d’un esprit « humaniste », plutôt que de continuer à viser d’abord l’apprentissage de savoirs et d’acquisition de compétences ? Au vu des critiques et attaques orchestrées avec constance depuis quelques années par les ministres censés le défendre, de l’évolution du rapport entre humains et machines et enfin de la responsabilité humaine dans la dégradation des écosystèmes et du vivant, c’est une question qui mérite d’être posée et les termes du débat définis : qu’est-ce que (…)

    23 mai 2025 Coopérer 583 visites 0 commentaire
  • Des nouvelles du projet Florilège (utiliser l’Intelligence Artificielle pour la curation automatique des Ressources Éducatives Libres)

    Le projet Florilège, porté par la Chaire, a beaucoup évolué depuis son lancement en 2021. Mais, avant d’en donner des nouvelles, commençons par revenir sur quelques éléments de contexte.
    Ce projet a été conçu à la suite du projet X5-GON, dont l’objectif est d’utiliser l’Intelligence Artificielle pour la curation automatique des Ressources Éducatives Libres (REL). Florilège s’est inscrit dans cette continuité : l’ambition du projet était ainsi de recenser les REL francophones existantes et d’en créer une collection, accessible à toutes et tous et enrichie d’informations diverses (générales, pédagogiques, qualitatives). Ce projet financé (…)

    22 mai 2025 par Colin de la Higuera Coopérer 426 visites 0 commentaire
  • Prendre des décisions optimales sans avoir toutes les cartes en main, 2/2 : la science des révélations

    L’article « Revelations : A Decidable Class of POMDP with Omega-Regular Objectives » a été primé par le « Outstanding Paper Award » à la conférence AAAI 2025, la plus prestigieuse conférence internationale en intelligence artificielle (https://aaai.org/). Cette récompense couronne le fruit d’un travail de recherche initié à Bordeaux, au sein de l’équipe Synthèse (https://synth.labri.fr/) du Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique (LaBRI), où travaillent quatre des auteurs : Marius Belly, Nathanaël Fijalkow, Hugo Gimbert et Pierre Vandenhove, en coopération avec des chercheurs à Paris (Florian Horn) et Anvers (Guillermo Pérez). (…)

    20 mai 2025 par binaire Coopérer 294 visites 0 commentaire

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