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Articles

• Les trois conférences de QPES 2019 (questions de pédagogie pour l’enseignement supérieur) sont en ligne ainsi que les diaporamas

  

  Merci aux organisateurs de QPES 2019, "Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur" et au Siame de l’UBO pour une mise en ligne qui permet de partager plus largement ces trois moments de ce colloque QPES 2019 sur la coopération pour apprendre "(Faire) coopérer pour (Faire) apprendre.

  Coopérer pour apprendre : atouts et challenges
  Conférence de Jacques Lanarès

  La coopération, un changement de posture : vers une société de la coopération ouverte
  Conférence de Michel Briand

  L’ère du "co" et de l’open : entre solutions concrètes et imaginaires numériques
  Conférence de Célya Gruson Daniel

  27 juin 2019 par Michel Briand Coopérer 804 visites 0 commentaire

• Festival des Libertés Numériques : appel à propositions ouvert jusqu’au 30 septembre

  Le festival des Libertés Numériques a vocation à s’informer, partager et à se former à la protection de sa vie privée et à la préservation de nos libertés. Organisé et animé principalement par des institutions et des associations, il n’a pas de but lucratif, publicitaire et n’est pas partisan politiquement.

  

  17 septembre 2018 par Gilles Jacovetti Veille 1471 visites 0 commentaire

• Numérique Éthique : un jeu de carte pour se réapproprier le numérique

  La question de l’impact du numérique sur nos vies est de plus en plus cruciale. Les modèles économiques actuels tendent à favoriser des modèles prédateurs et manipulateurs. Il y a plusieurs enjeux :

  - Sensibiliser et former les citoyens aux enjeux d’un numérique éthique,
  - Redonner aux citoyens et collectifs du pouvoir d’agir
  - Redonner du sens à nos usages.

  16 juin 2020 par Lilian Ricaud Retours d’expériences 1496 visites 0 commentaire

• Le compostage pour conserver et mettre en partage : l’exemple de l’association Vecam et côté enseignants ?

  Avec la prise de conscience d’un monde en crise climatique nous commençons à accorder de l’importance à la réutilisation des objets fabriqués, à une économie circulaire soucieuse de réduire les consommations de matière et d’énergie. Mais qu’en est-il de nos productions écrites ? Que devient l’histoire d’une association qui finit son existence ?
  L’association Vecam nous montre aujourd’hui qu’il est possible de produire une trace fertile, à travers la conservation des écrits publiés durant ses 25 ans d’expériences, et la mise en perspective des actions. Ce qu’elle nomme son compostage.
  Cette question du compostage concerne aussi les (…)

  11 novembre 2021 par Michel Briand Coopérations 972 visites 0 commentaire

• Permettre la réutilisation de ses ressources éducatives : l’exemple de Github

  Yann Houry est enseignant en français dans le secondaire et souhaite partager ses cours. Il a proposé un wiki, et dépose ses cours sur un dépôt github. Github est une plateforme prévue pour les informaticiens qui permet de travailler ensemble et partager des projets informatiques : code source, outils de déploiement, mais aussi documentation.
  De fait les utilisations de cet outil va au-delà puisqu’il est utilisé pour tout type de projet collaboratif, souvent ouvert.

  23 juin 2020 par Jean-Marie Gilliot Retours d’expériences 999 visites 0 commentaire

• La fabrique des ressources éducatives libres (Québec)

  La fabriqueREL (ressources éducatives libres) est un projet conjoint de l’Université de Sherbrooke, de l’Université de Montréal et de l’Université Laval réalisé dans le cadre d’un mandat octroyé en 2019 par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et du Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur. Il est porté par les unités en soutien à la pédagogie universitaire et les services des bibliothèques des trois partenaires.
  À terme, plusieurs autres universités et collèges du Québec devraient rejoindre la fabriqueREL pour répondre à l’un de ses grands buts : faire des ressources éducatives libres les (…)

  17 mai 2021 par Michel Briand Coopérations 10226 visites 0 commentaire

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