ou…mon secteur bouge vite ! Comment rester à la page ?
Dans un monde où les changements s’accélèrent, il apparaît partout essentiel pour les individus, les organisations et les États d’être en capacité de s’adapter pour évoluer à tous les âges […].
La société, les usages, les métiers se transforment.
Le vôtre aussi probablement ? Dans cet environnement, comment se préparer à demain ?
Individuellement et collectivement, l’un des ingrédients indispensable est une veille qualitative.
Une veille qui vous permette d’agir, d’anticiper, d’innover
En théorie, tout le monde est à peu près d’accord… mais en pratique, comment faire ? (…)
Innovation Pédagogique et transition
Une initiative de l'Institut Mines-Télécom avec un réseau de partenaires
Miss MOOC
Articles de cet auteur (43)
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Comment faire sa veille en cinq étapes
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Dossier MOOC # 1 : Sur quelle plateforme mettre en place son MOOC ?
Plateforme de formation & LMS (Learning Management System) … comment s’y repérer ?
En matière de transformation digitale Learning, une des questions qui taraude rapidement tout entrepreneur, tout RH, tout Directeur de formation etc, qui souhaite lancer son offre de digital learning, lancer son MOOC, c’est :
Sur quelle plateforme vais-je mettre en place ce MOOC ou ce digital learning ?
Et en la matière il y a pléthore de choix puisque plus de six cents plateformes sont recensées…
Alors comment s’y repérer ?
Comment aller au-delà des offres commerciales et mettre en adéquation son besoin, ses ressources (technique, RH, (…) -
7 outils pour un workflow collaboratif
Outils et méthodes pour du travail collaboratif à distance
Comment installer du travail collaboratif de qualité, en distanciel et présentiel, avec des acteurs d’entreprise aux conforts digitaux très variés ?
C’est la sollicitation pour une vidéo*, sur le workflow collaboratif et à distance que j’installe avec les équipes que j’accompagne, qui guide aujourd’hui la rédaction de cet article.
Pour vous je lève le voile, sur une organisation qui fonctionne…
Pour tout vous dire… j’ai une double vie…
L’une est celle que vous connaissez, Miss Mooc, où je manage à distance et en présentiel une super Team de Miss pour un super blog (…) -
Quand SNCF fait son COOC : Le MOOC incivilités
Retour d’expérience d’une équipe interne sur un super projet
C’est un vrai plaisir de partager avec vous, chers lecteurs, un superbe retour d’expérience (hyper documenté, vous allez voir c’est quasi un dossier !) grâce à toute l’équipe interne qui a travaillé sur le MOOC incivilités à SNCF.
C’est un partage véritablement précieux, qu’ont pris le temps de vous faire chacun des acteurs du projet… En effet pour les avoir suivi de près sur toutes les phases de leur projet, je dois avouer mon admiration pour la façon dont il a été conduit.
Les fidèles du blog aurons d’ailleurs remarqué que je n’aborde que les sujets qui me tiennent à (…) -
Dossier VAE : pour faire le point
Retrouvez tous les éléments du dossier VAE de Miss VAE
Validation des acquis de l’expérience : vous vous engagez sur ce chemin ? Vous cherchez des informations sur la VAE ?
Miss VAE à exploré ce chemin, à réalisé ce travail de mûrissement et vous l’a partagé au travers ses articles…
L’article qui suit, regroupe tous les éléments du DOSSIER VAE.
C’est la substance encourageante que toute personne qui se lance dans une VAE devrait avoir consulté
Connaissez vous la #VAE ? Non pas encore ? Alors RDV la semaine prochaine #semaineVAE pic.twitter.com/5EZA6vIUyO
-- Jocelyne Turpin (@MissMooc) 12 septembre 2017 (…) -
En quoi une expérience collaborative singulière est-elle transférable ?
Ou en quoi, le modèle « out of the box » de la Team de Miss, pourrait-il nourrir des collaborations « In box » ?
Ce questionnement, rendons à César…
ou à Denis, ce qui est à Denis Cristol*, émerge de l’invitation à réaliser un retour d’expérience sur votre blog collaboratif préféré.
Dans le cadre de l’Université d’été du Cnfpt, Denis, éternel passionné d’innovations pédagogiques, « m’oblige » par le format type tedX demandé, à aller plus loin… En quoi, ce que vit la Team des Miss (pour être en mesure de vous délivrer régulièrement de super contenus), en quoi l’expérience collaborative singulière, « out of the box » (c’est à dire (…) -
L’ EPA, un élément d’un nouveau modèle de formation ?
Quand l’évolution du digital Learning permet le développement de l’Environnement Personnel d’Apprentissage
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Nous entendons tous les jours que la fonction formation est en pleine mutation. Réforme de la formation, crise économique, nouvelles technologies, nouvelle génération qui utilise les réseaux pour apprendre.
De mon côté, en tant que responsable formation dans un secteur de pointe, je me trouve entre deux mondes qui ne se rencontrent pas, ou du moins, pas encore : un métier formation qui a du mal à comprendre et à s’adapter à un environnement en pleine mutation et des collaborateurs disposant de formations initiales élevées qui n’ont pas envie d’aller en session de formation traditionnelle.
Alors, je m’interroge : Comment prendre ce virage et changer notre modèle de formation ?
L’EPA : Environnement Personnel d’Apprentissage ou PLE en anglais (Personal Learning Environment) me semble pouvoir être un point de rencontre...
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En quoi une expérience collaborative singulière est-elle transférable ?
Ou en quoi, le modèle « out of the box » de la Team de Miss, pourrait-il nourrir des collaborations « In box » ?
Ce questionnement, rendons à César…
ou à Denis, ce qui est à Denis Cristol*, émerge de l’invitation à réaliser un retour d’expérience sur votre blog collaboratif préféré.
Dans le cadre de l’Université d’été du Cnfpt, Denis, éternel passionné d’innovations pédagogiques, « m’oblige » par le format type tedX demandé, à aller plus loin… En quoi, ce que vit la Team des Miss (pour être en mesure de vous délivrer régulièrement de super contenus), en quoi l’expérience collaborative singulière, « out of the box » (c’est à dire (…) -
Dossier MOOC #2 : Découvrez un MOOC co-produit par des chefs d’établissement scolaire
Quand une transformation digitale learning se fait de l’intérieur : l’exemple du Snceel
Découvrez comment en quelques mois des chefs d’établissement scolaire, répartis sur toute la France ont réussi à concevoir, produire et animer entièrement le pilote du MOOC « Communiquer à l’ère du digital », puis à récidiver en 2018 en élargissant l’équipe…
Cette expérience, la 1ère pour le SNCEEL ( organisation professionnelle de Chefs d’établissement), ces chefs d’établissement la réalisent évidemment en poursuivant, leurs activités de responsables d’établissement scolaire, primaire ou secondaire, accueillant les enfants, recevant les parents, (…) -
Quelle évolution de la formation à distance sur ces 25 ans ?
Balade entre FOAD et MOOC
Acteur de la première heure en FOAD (Formation Ouverte et A Distance) Jean Vanderspelden est consultant Apprenance, Foad , Numérique & Territoires. Pour lui l’innovation se trouve d’abord dans la pédagogie. Numérique et technologie, sont des moyens au service des apprentissages. Il œuvre ainsi sur différents territoires : université, OPCA, CFA, GRETA, APP et Organismes de Formation mettant en oeuvre les actions liées aux compétences clés, dont les actions de lutte contre l’illettrisme.
Pour Jean Vanderspelden, depuis 1990 ; divers buzz forts peuvent apparaîtrent successivement : e-learning, rapid-learning (…)
