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Robustesse en formation des adultes, conférence débat Agora Pro à l’université de Rennes 2, les 26 et 27 mai 2026

24 février 2026 par Elzbieta Sanojca, Michel Briand Robustesse 40 visites 0 commentaire

Depuis 2020, Agora Pro s’affirme comme un espace privilégié de dialogue entre professionnels de la formation et de l’insertion, acteurs institutionnels et chercheurs. Chaque édition explore une question vive qui traverse nos pratiques, nos organisations et nos cadres d’action. Dans un contexte marqué par l’incertitude économique, les transformations technologiques rapides, les tensions sur les financements et les défis de la transition écologique, un constat est largement partagé : nos manières de concevoir, de piloter et de mettre en œuvre la formation sont mises à l’épreuve. Ces mutations interrogent le sens du travail, les marges de manœuvre professionnelles et la capacité des organisations à durer sans s’épuiser.

Robustesse en formation des adultes penser la durabilité de nos organisations et de nos dispositifs dans un monde fluctuant

Une conférence organisée à l’université de Rennes 2 par le CREAD et Askaliaavec la participation des étudiants du Master2 SIFA et de la communauté apprenante Robustesse autour de Rennes.

Dans la continuité de l’édition précédente, qui explorait l’espace de formation comme hétérotopie et lieu d’ouverture des possibles, Agora Pro 2026 propose d’enrichir ses investigations par le concept de la robustesse.

  • Comment penser la durabilité de nos organisations et de nos dispositifs dans un
    environnement instable et en transformation accélérée ?
  • Qu’est-ce qui permet de “tenir dans le temps” sans se figer ni se fragiliser ?

Dans le champ de la formation des adultes, cette approche conduit à interroger à la fois la robustesse des dispositifs de formation et d’insertion professionnelle et celle des organisations qui les conçoivent et les mettent en œuvre (décideurs, financeurs, centres de formation). Plusieurs questions se posent alors :

  • Quels liens de coopération internes et externes sont entretenus ?
  • Comment ces liens d’interdépendance se déclinent-ils dans la conception et la mise en œuvre des dispositifs ?
  • De quelle forme et de redondance peut-il être question dans les systèmes de formation à leurs différents niveaux (micro, méso, macro) ?

L’édition 2026 se tiendra le 26 mai 2026 après-midi et le 27 mai 2026 matin, structurée en deux demi-journées autonomes :

  • la première centrée à l’enrichissement et au partage de points de vue,
  • la seconde consacrée à des ateliers d’études de cas.

Avec comme intervenants

  • Laurent Marseault, consultant-formateur, pour la demi-journée du 26/05 après-midi, pressentie comme un temps de découverte de la notion de robustesse
  • Pascal Detroz, Université de Liège, animateur du collectif Pédagogie-Robustesse le 27/05 matin,

Licence : CC by-sa

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