Les milieux municipaux pourraient jouer un rôle de premier plan dans la transition énergétique et écologique. Au Québec, les pouvoirs dévolus aux municipalités sont effectivement directement concernés par la « transition ». De plus, les habitant.e.s disposent de savoirs précieux en ce qui concerne leur environnement de proximité et le tissu social qui s’y est construit. On peut d’ailleurs se réjouir de l’engouement observé ces dernières années pour l’engagement politique à l’échelle locale. Cela étant, force est de constater que, de manière générale, les citoyen.ne.s et les élu.e.s locaux connaissent trop peu les leviers politiques, (…)
Innovation Pédagogique et transition
Une initiative de l'Institut Mines-Télécom avec un réseau de partenaires
Résultats de la recherche
« communs »
Articles (500)
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La formation réciproque sur les questions de justice énergétique dans l’espace politique local : enjeux et possibilités
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Le codéveloppement « inter »professionnel pour aller au-delà des disciplines en formation initiale
La Clinique universitaire d’orthopédagogie de l’Université du Québec à Chicoutimi (Québec, Canada) permet aux étudiants en enseignement en adaptation scolaire et sociale et de travail social d’offrir des services interprofessionnels à la population et, de ce fait, de développer en cours de formation les compétences propres à la collaboration. Pour soutenir la collaboration interprofessionnelle, des dispositifs sont mis en place à l’intérieur des cours, dont celui du groupe de codéveloppement professionnel. L’objectif de l’article est de connaitre la perception des étudiants inscrits au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire (…)
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Actus de novembre : Prendre soin des détails qui comptent et prochaines rencontres
Ce mois ci nous vous proposons un aperçu sur les actions invisibles mais néanmoins essentielles : tout ce qui touche au soin que nous mettons dans ce que nous faisons dans le cadre du projet Métacartes. Et bien sûr en fin d’article les prochaines rencontres et les informations du prochain café Métacartes vendredi 03 novembre.
Prendre soin
” Ce qui compte ne peut pas toujours être compté, et ce qui peut être compté ne compte pas forcément ”
Albert Einstein, Physicien
Dans un monde où ce qui compte n’est évalué que sur l’aspect économique, on aboutit à des aberrations voire à des actions destructives/toxiques pour les humains ou (…) -
Forum des Plateformes Coopératives 2023, le 5 décembre.
4e Forum des plateformes coopératives
Le 4e forum des plateformes coopératives aura lieu le mardi 5 décembre 2023 à Paris, avec pour thème cette année « Plateformes en Communs et Transition écologique ».
Cette année, retrouvez le village des plateformes le matin et des ateliers thématiques l’après-midi.
La table-ronde de fin de journée aura pour thème « Plateformes coopératives et transition écologique : outiller la transition ou verdir le numérique ? »
Programme et informations
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Retour sur la formation hybride "Co-apprendre à être facilitateur dans son organisation"
A la suite des cercles d’apprentissage de Riposte Créative Territoriale à la fin du Covid le CNFPT région Bretagne et la communauté Utilo ont mis en place une formation hybride autour de la facilitation d’intérêt général. Cette formation action s’est déroulée sur deux regroupements et 6 séquences à distance au printemps 2022, Elle a concerné un public mixte : 8 personnes des collectivités locales sur un recrutement CNFPT et 7 personnes ses services de l’état et de l’ESS. Cet article est un (...)
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Thèse de Justine Loizeau : Organizadons-nous, s’organiser en commun sur la zad de Notre-Dame-des-Landes, soutenue le 11/12/2023
Thèse de Justine Loizeau : Organizadons-nous, s’organiser en commun sur la zad de Notre-Dame-des-Landes
Le 11 décembre 2023, Justine Loizeau, doctorante en Sciences de gestion à l’Université Paris Dauphine a soutenu sa thèse « Organizadons-nous, s’organiser en commun sur la zad de Notre-Dame-des-Landes » sous la direction de Véronique PERRET.
Comment s’organiser en commun, c’est-à-dire de manière alternative au capitalisme tout en considérant une organisation plus qu’humaine ?
C’est la question centrale à laquelle répondent les travaux de Justine Loizeau à travers notamment l’étude de cas choisie reposant sur une ethnographie plus (…) -
L’Internet que nous aurions pu avoir
Dans ce texte initialement paru en 2022, l’anthropologue du numérique Christopher Kelty revient sur les transformations d’internet et ses promesses brisées. Dans un style singulier et personnel, il raconte comment les ambitions d’ouverture et d’accès à la connaissance, dont il a été à la fois témoin et acteur, ont paradoxalement nourri la clôture autoritaire de l’utopie numérique. Il révèle ainsi cet étrange retournement : comment se fait-il que l’internet que nous aurions pu avoir ait contribué à faire advenir l’internet que nous avons ?
Traduit de l’anglais (États-Unis) par Sébastien Broca Un articlerepris du site en communs une (…) -
Les Etats généraux du post-urbain : La joie de l'autonomie et de ses communs du 14 au 16 juin
Les Etats généraux du post-urbain : La joie de l’autonomie et de ses communs Description 📍An III du Post-urbain les 14, 15 et 16 juin à Ploërdut (Kreiz Breizh) ! Après l’incongruité de couvrir des terres, au demeurant rurales, de silice et d’acier, tout en développant des toitures végétalisées en ville (!), les débats de l’An III aborderont définitivement l’autonomie, avant tout en plus petit. 🌾Seule voie décente pour faire sérieusement écologie. Tout d’abord en se logeant écologiquement, mais également en réempaysannant. Le secteur du logement et ses activités de BTP représentent près de 30% (…)
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Culture commune et communs
Un des aspects clé d’une communauté est ce que l’on a en commun : entre nous mais également ce que l’on partage avec le reste du monde. Regardons cela plus en détail.
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UNOE ou l’Université d’après-demain
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Le mercredi 26 juin 2024, nous avons lancé le réseau Unitwin UNOE en éducation ouverte.
Cette inauguration a eu lieu en ligne et il est possible de voir ou revoir l’événement ici : https://mediaserver.univ-nantes.fr/videos/lancement-reseau-unitwin-unoe/. Un réseau global
…et des participant·es de plus de 35 pays différents qui se sont connecté·es pour assister au lancement du réseau et écouter les expert·es parler d’éducation ouverte.
Mais au-delà des chiffres, cette globalité permet d’envisager une réflexion au niveau de la planète plutôt qu’à un simple (!) niveau national. Avec cet horizon (ou plutôt absence d’horizon), (…)
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