2015 /2018 quelles évolutions des MOOC ?
Dans la série #MOOC je demande une première sélection d’articles du blog fait par la #TeamDesMiss
Bien que déjà parus, ils nous semblent pleinement d’actualité pour ce qu’ils contribuent à préciser la nature innovante, prometteuse et parfois complexe des MOOC
Les 3 articles pour débuter cette sélection, sont proposés par @MissVAE @MissRHdvt @MissL&D
@MissCom quand à elle vous résume cela en infographie Interviews de 2015 entre 2 experts sur les perspectives qu’offrent les MOOC
Intéressant ce choix de Miss VAE.
Il nous permet de retrouver des questionnements de 2015 et de voir leurs (…)
Innovation Pédagogique et transition
Une initiative de l'Institut Mines-Télécom avec un réseau de partenaires
Miss MOOC
Articles de cet auteur (43)
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Dossier MOOC #3 : recycling content N°1 et remise en perspective
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LMS : un outil qui remet l’homme au centre de l’entreprise ?
Le Learning Management Système … plus qu’un outil ?La formation est en pleine évolution. Elle est un vecteur de transmission des connaissances.
Aujourd’hui toutes les entreprises doivent faire plus avec moins.
Le learning management system est un élément essentiel dans l’écosystème de la formation.
Il permet d’accélérer cet échange de connaissances ou de compétences.
Il permet de connecter le collaborateur avec les différents contenus.
A la différence des plateformes MOOC, des différents (...)
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Partage de veille d’un DRH, sur le digital learning, les MOOC et le digital RH…
Rencontre avec Arnaud Dillenschneider Après Pascal Robert, Stéphane Saba et Patrice Couillet, c’est aujourd’hui au tour du DRH Arnaud Dillenschneider de partager son regard et sa veille, sur l’évolution du digital learning dans l’entreprise, et sur les perspectives RH (voir la vidéo en fin d’article) qu’offre le digital…DRH ayant traversé les secteurs de la grande distribution, de l’automobile et de l’environnement, c’est avec beaucoup d’amabilité et d’enthousiasme qu’Arnaud se prête à l’interview pour partager avec vous chers lecteurs, le baromètre de ce qu’il observe dans l’Entreprise… Arnaud, 2015-2016, la formation se transforme sous l’impact du digital (...) -
Apprendre Ensemble : une expérimentation innovante du présentiel et du virtuel
Quand des acteurs de la formation, de la FOAD, des MOOC, expérimentent grandeur nature
Il était une fois un Denis Cristol qui pour le Quebec s’envole…
Cinq semaines plus tard, nous le voilà tout chamboulé, émotions, sens et neurones en ébullition
L’expérience l’a marqué… y’a une idée en train de germer…Et voilà !
C’est ainsi qu’en fin d’été 2015, ça commence à frémir sur une communauté Linkedin Apprendre Ensemble.
Virginie sollicite et invite à tour de bras, de nombreux acteurs du secteur de la formation, des la FOAD, des MOOC…
Un groupe conséquent commence à se constituer…Mais en fait Apprendre Ensemble…, c’est quoi l’idée ?
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Interviews croisés autour des MOOC
Quand Mister MOOC Francophone rencontre Miss MOOC
Les MOOC, (Massive Open Online Course) ces cours en ligne interactifs apparus de façon visible en France à partir de 2014 agrège tout un écosystème d’acteurs. Dans cette phase innovante, un esprit de collaboration, de co-construction important anime cette communauté de professionnels, de passionnés, qui croisent leurs retours d’expériences, échangent leur point de vue…
C’est dans ce contexte que Vincent Datin (Fondateur du site MOOC francophone) et Jocelyne Turpin (votre dévouée Miss Mooc) ;-) décident de partager ce qu’ils observent des MOOC, des usagers, des entreprises…via un (…) -
L’ EPA, un élément d’un nouveau modèle de formation ?
Quand l’évolution du digital Learning permet le développement de l’Environnement Personnel d’Apprentissage
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Nous entendons tous les jours que la fonction formation est en pleine mutation. Réforme de la formation, crise économique, nouvelles technologies, nouvelle génération qui utilise les réseaux pour apprendre.
De mon côté, en tant que responsable formation dans un secteur de pointe, je me trouve entre deux mondes qui ne se rencontrent pas, ou du moins, pas encore : un métier formation qui a du mal à comprendre et à s’adapter à un environnement en pleine mutation et des collaborateurs disposant de formations initiales élevées qui n’ont pas envie d’aller en session de formation traditionnelle.
Alors, je m’interroge : Comment prendre ce virage et changer notre modèle de formation ?
L’EPA : Environnement Personnel d’Apprentissage ou PLE en anglais (Personal Learning Environment) me semble pouvoir être un point de rencontre...
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Dossier HACKATHON, la totale !
Retrouvez le dossier complet…
Pendant plusieurs jours la Team des Miss à réalisé pour vous interviews d’entreprises, de participants, questionnaire, vidéos, sketchnotes…
Bref retrouver ici le dossier complet. #1 Questionnaire et lancement du #DossierHackathon :
[ #DossierHackathon ] GO ! La #TeamDEsMiss lance un nouveau dossier : #questionnaire , interview, vidéo, sketchnotes… retrouvez tous les jours une info hackathon
#1 Qu’est ce qu’un hackathon pour vous ?https://t.co/GywyNNCqzZ pic.twitter.com/APLgbYfEhd
-- Jocelyne Turpin (@MissMooc) 6 décembre 2017
https://platform.twitter.com/widgets.js #2 Vidéo : qu’est ce qu’un (…) -
L’apprentissage collaboratif
Un nouveau modèle émerge : la co construction du savoir
La transformation numérique marque l’émergence de nouveaux modèles de formation où l’utilisation du digital est de plus en plus présent dans les modalités d’application
Même si le virage s’amorce doucement, 53%* des entreprises ont déjà intégrées le blended learning
L’évolution de ces nouveaux dispositifs de formation comme l’émergence des MOOC qui se mettent en place et qui séduisent de plus en plus les entreprises marque le passage d’une nouvelle ère. On observe un véritable changement dans les pratiques pédagogiques où le partage de connaissances, le collaboratif, les (…) -
Quelle évolution de la formation à distance sur ces 25 ans ?
Balade entre FOAD et MOOC
Acteur de la première heure en FOAD (Formation Ouverte et A Distance) Jean Vanderspelden est consultant Apprenance, Foad , Numérique & Territoires. Pour lui l’innovation se trouve d’abord dans la pédagogie. Numérique et technologie, sont des moyens au service des apprentissages. Il œuvre ainsi sur différents territoires : université, OPCA, CFA, GRETA, APP et Organismes de Formation mettant en oeuvre les actions liées aux compétences clés, dont les actions de lutte contre l’illettrisme.
Pour Jean Vanderspelden, depuis 1990 ; divers buzz forts peuvent apparaîtrent successivement : e-learning, rapid-learning (…) -
Dossier MOOC #4 : Début 2018, où en sommes-nous des MOOC ?
MOOC of the Year met en lumière les MOOC 2017
Le 23 janvier 2018, si vous avez suivi MOOC of the Year, vous avez découvert les gagnants …
les lauréats des MOOC réalisés en 2017, primés par des pairs experts, et qui contribuent au dynamisme des MOOC francophones… alors voyons un peu où en sommes-nous en ce début 2018 ? Quelques chiffres concernant les MOOC en 2017 :
Pour se situer, reprenons les chiffres fournit par Clément Meslin Directeur de My MOOC, l’organisateur de MOOC of The Year : 350 MOOC diffusés en France, en 2017 (soit environ 1 par jour) 10 000 MOOC dans le Monde fin 2017 5 thèmes ressortent dans les MOOC francophones (…)
