Enseigner la transition écologique

Articles de cette rubrique

• Les réparations de vélos par l’Atelier Ambulant

  Depuis début juin, habitants et habitantes du territoire de Montereau ont pu assister à un drôle de spectacle en regardant par leurs fenêtres. Voilà en effet trois mois que l’Atelier Ambulant arpente les routes du sud de la Seine-et-Marne, muni de son étrange attirail : un vélo-cargo équipé d’une remorque.
  Ses multiples destinations nous intéressent : Montereau, la Grande Paroisse, Marolles-sur-Seine – pour ne citer qu’elles – , et nombreuses sont les communes qui ont déjà reçu la visite de cet atelier itinérant.
  Ainsi à l’occasion de marchés, vides-greniers, fêtes de village, ou simplement aux abords d’une gare ou sur une place, (…)

  6 septembre 2022 par L’équipe du Campus Enseigner la transition écologique 237 visites 0 commentaire

• Veines d’eau, sillons de vie

  Temps de lecture : 2 minutes
  La science et l’art sont deux disciplines souvent opposées à tort. Si leurs méthodes diffèrent, que l’un se réfère à l’étude du réel et l’autre s’adresse au sensible, lorsqu’ils s’associent, ils forment une union étonnante qui profite l‘une à l’autre tels deux organismes en parfaite symbiose. Les œuvres hybrides de Robert Szucs en sont le parfait exemple.
  À l’heure où les évènements climatiques ravagent nos régions qui souffrent cruellement de l’assèchement de leurs cours d’eau, que des villes entières se retrouvent sans eau potable et pourraient soudainement se retrouver balayées par des pluies (…)

  29 août 2022 par Antoine Maldonado Enseigner la transition écologique 353 visites 0 commentaire

• Coopérer pour enseigner l’anthropocène : un atelier de Riposte Créative Pédagogique le 8 septembre à 17h

  Le 8 septembre à 17h, un atelier en visio conférence pour contribuer à une mise en communs de nos expériences, de nos ressources et faire communauté.

  Que pourrait être une une plateforme commune de partage de ressources pédagogiques ? quelle gouvernance ? quelle politique éditoriale ?

  – lien pour s’inscire à la visio
  – lien pour s’inscrire à la liste d’échange

  4 juillet 2022 par Michel Briand Enseigner la transition écologique 532 visites 0 commentaire

• Enseigner les transitions et en transition : 3 matinées pour échanger et co-contruire au 10ème Forum des usages coopératifs

  Avec 300 participant.e.s, nous nous retrouvons mercredi au 10ème Forum des usages coopératifs sur le thème de la convergence des transitions à l’IMT Atlantique site de Brest, du 6 au 8 juillet. Parmi les 7 sessions proposées, voici la présentation d’enseigner la transition coordonnée par Jean Marie Gilliot et Michel Briand animateurs de Riposte Créative Pédagogique.

  3 juillet 2022 par Michel Briand Enseigner la transition écologique 828 visites 0 commentaire

• Conférence mondiale de l’UNESCO : l’inévitable transformation de l’enseignement Supérieur

  Direction l’Espagne pour la troisième Conférence mondiale de l’UNESCO sur l’enseignement supérieur. L’événement, qui a pris place à Barcelone du 18 au 20 mai derniers, visait à « remodeler les idées et les pratiques dans l’enseignement supérieur en vue d’assurer un développement durable pour la planète et l’humanité ». Temps forts, perspectives et participation du Campus de la Transition : voici le WHEC 2022 en résumé.
  Un paysage cosmopolite d’acteurs de l’enseignement
  Dans la capitale de la Catalogne, c’est dans le cadre de la « semaine de l’enseignement supérieur » que la conférence s’est inscrite. Un vaste éventail de (…)

  3 juin 2022 par Webmestre Enseigner la transition écologique 375 visites 0 commentaire

• L’UniverShifté est de retour ! Réservez vos places pour les 25 et 26 juin 2022 à Lyon

  Sécheresse inédite avec 76 départements en alerte, chaleurs précoces avec presque 40 jours de suite au-dessus des températures normales de saison, deux nouveaux rapports du GIEC, une crise énergétique renouvelée par la guerre en Ukraine, les annonces du Président Macron sur la planification écologique, des élections législatives imminentes… Ce 1er semestre 2022 aura été intense.
  Mais ce n’est pas fini : l’UniverShifté, l’université d’été des Shifters est de retour, alors réservez vite votre billet ! Gonflés à bloc après le succès de l’édition 2021 qui avait rassemblé plus de 1700 participants et 80 bénévoles, les Shifters reviennent (…)

  25 mai 2022 par Héloïse Lesimple Enseigner la transition écologique 582 visites 0 commentaire

• « Climat, crises : comment transformer nos territoires ? » : publication du rapport intermédiaire

  L’équipe du projet « Stratégies de résilience des territoires » a le plaisir de vous annoncer la parution de sa nouvelle publication intermédiaire « Climat, crises : comment transformer nos territoires ? »

  Le rapport intermédiaire est disponible !

  18 mai 2022 par Pauline Brouillard Enseigner la transition écologique 386 visites 0 commentaire

• [Invitation] Présentation du Manifeste pour former l’ingénieur du 21e siècle (mardi 31 mai)

  Chères amies, chers amis du Shift,
  L’équipe du projet « ClimatSup INSA – Former l’ingénieur du XXIe siècle » a le plaisir de vous convier à une présentation en ligne de son « Manifeste pour l’ingénieur du 21ème siècle », le mardi 31 mai de 18h à 19h30 !
  Les inscriptions sont ouvertes !
  Le 10 mars dernier, The Shift Project et le Groupe INSA présentaient leur rapport final, document ayant vocation à accompagner les établissements d’enseignement supérieur qui souhaitent, eux aussi, intégrer les enjeux socio-écologiques au cœur de leurs formations. Après 18 mois de travail, l’équipe du projet présentait ses grandes conclusions sous la (…)

  17 mai 2022 par Pauline Brouillard Enseigner la transition écologique 343 visites 0 commentaire

• [Invitation] 1e édition du « Shift et les Lettres » (30 avril à l’ESS’pace)

  Quel avenir serait possible dans une France décarbonée en 2050 ? Quels changements individuels et collectifs auraient alors lieu ? Que voudrait dire cette transition et ses impacts économiques pour les liens sociaux, le sens du travail, la solidarité… ?
  Les inscriptions sont ouvertes !
  Développer les imaginaires sur une transition vers un monde bas carbone, créer des récits sur un futur désirable qui permettent de mettre en avant les propositions du Plan de transformation de l’économie française (PTEF), voilà l’objectif du concours « Le Shift et les Lettres ».
  Pour cette première édition du concours, le jury est composé de : (…)

  2 mai 2022 par Pauline Brouillard Enseigner la transition écologique 417 visites 0 commentaire

• [Invitation] Présentation de la version intermédiaire des « Cahiers territoires » (Mardi 17 mai)

  L’équipe du projet « Stratégies de résilience des territoires » a le plaisir de vous inviter à la vidéo-conférence de présentation de la publication intermédiaire des « Cahiers territoires », le mardi 17 mai prochain de 18h à 20h30.
  Le Memento « La résilience des territoires pour tenir le cap de la transition écologique » (septembre 2021) était conçu comme un parcours pédagogique en trois parties, cherchant à donner des clefs pour comprendre, agir et s’organiser en faveur de la résilience des territoires.
  Les récents rapports du GIEC ont rappelé l’urgence de mettre en mouvement l’ensemble des collectivités et acteurs locaux pour (…)

  22 avril 2022 par Pauline Brouillard Enseigner la transition écologique 298 visites 0 commentaire

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