Innovation Pédagogique
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Articles de cette rubrique

  • Conférences Open Education en ligne

    L’Université de Lille et sa Direction de l’Innovation pédagogique organise la première édition de la conférence Open Education Global en version francophone les jeudi 12 et vendredi 13 novembre 2020.

    27 octobre 2020 par a.hay Lab UA 333 visites 0 commentaire
  • Wébinaires Unisciel - "Classe inversées, activités numériques et au delà"

    Unisciel est l’une des septs universités numériques thématiques françaises. Elle propose des nombreuses ressources, dispositfs et exemples d’activités en lien avec le numérique accessibles dans les champs disciplinaires suivants : Chimie, Informatique, Mathématiques, Physique, Sciences de la Vie et Sciences de la Terre.

    Cette université numérique a décidé de lancer sa campagne de webinaires en libre accès. Nous attirons votre attention sur le premier webinaire portant sur la classe inversée et les pédagogies actives en général.

    21 octobre 2020 par a.hay Lab UA 226 visites 0 commentaire
  • Repenser la conception de ses documents pédagogiques

    En tant qu’enseignant.e.s la conception de documents pédagogiques à partir de supports multimédia constitue une partie importante de votre travail.
    Si il n’a pas fallu attendre l’épidémie de COVID-19 pour utiliser ces types de supports, force est de constater que le distanciel a mis en lumière la nécessité de fournir des documents numériques suffisament clairs et accessibles pour les apprenants.
    Mais comment rendre ces supports plus efficaces ? Quels sont les points de vigilance lors de la création de ce type de document ?

    27 septembre 2020 par a.hay Lab UA 453 visites 0 commentaire
  • Enseigner à distance - Demandez le menu !

    Pour reprendre des forces avant de démarrer cette nouvelle année universitaire, le Lab’UA vous a concocté un menu aux petits oignons !

    18 août 2020 par lucie.lebeau Lab UA 426 visites 2 commentaires
  • Moodle 3.9

    Les services de la DDN de l’université d’Angers vont procéder à un changement de version de la plateforme Moodle les 15 et 16 juillet 2020.

    Pourquoi change-t-on de version régulièrement ?

    Il est nécessaire de maintenir Moodle à jour afin de garantir la sécurité de l’application et de profiter des dernières fonctionnalités et corrections de bugs.

    Qu’est-ce qui va changer avec cette nouvelle version ?

    9 juillet 2020 par th.des Lab UA 263 visites 0 commentaire
  • Tester BigBlueButton

    Vous souhaitez découvrir l’outil BigBlueButton qui sera déployé sur la future version de Moodle ? Vous pouvez le faire en vous connectant ici : https://moodle-qual.univ-angers.fr du lundi matin au vendredi soir et ce, jusqu’à mi-juillet.

    3 juillet 2020 par th.des Lab UA 183 visites 0 commentaire
  • La recette du succès (pour réussir ses vidéos pédagogiques)

    Le confinement dure et vous prenez confiance (en vous, sur les outils).
    Vous souhaitez vous lancer dans la grande inconnue ou améliorer une pratique développée dans l’urgence et le besoin : la vidéo !

    Mais par quel bout commencer ?

    24 avril 2020 par Sandra Ballanger Lab UA 391 visites 1 commentaire
  • Continuité pédagogique : les Universités numériques thématiques, FUN des ressources qui peuvent vous être utiles !

    Les Universités Numériques Thématiques (UNT)
    Les UNT, qu’est-ce que c’est ?
    Les Universités Numériques Thématiques ont pour mission de mettre à disposition des établissements et des étudiants des ressources pédagogiques (libres d’accès et gratuites dans la grande majorité des cas) validées par un comité pédagogique et scientifique. Elles couvrent différents domaines disicplinaires : sciences humaines, santé, sport, sciences, etc.

    23 mars 2020 par Lucie Lebeau Lab UA 349 visites 0 commentaire
  • Les sciences de l'éducation : quels apports pour les pratiques d'enseignement ? un retour d’un séjour ERASMUS+ en Irlande du Nord le 26 mai au Lab UA (Angers)

    Claire Mandin (ESTHUA) et Alexandre Laurent (LLSH) revenant d’un séjour ERASMUS+ en Irlande du Nord vont évoquer des résultats en sciences de l’éducation : Quelles bonnes pratiques adopter dans l’enseignement supérieur ? Qu’est-ce qui fonctionne ? Qu’est-ce qui ne fonctionne pas ? Comment conseiller efficacement les étudiants ? Nous finirons l’événement sur un exemple d’application : un projet tutoré dans le cadre d’un cours donné au campus de Saumur.

    9 mars 2020 par Jennifer Jones Lab UA 188 visites 0 commentaire
  • LUMNI : ressources gratuites de l'audiovisuel

    LUMNI est une nouvelle plateforme de ressources gratuites issues de l’audiovisuel public, à destination de plusieurs publics et avec un volet spécifique pour les enseignants et leurs élèves.
    « Finalement on est sur des ressources qui proviennent de tout l’audiovisuel public donc on a élargi le spectre des matières qui sont traitées, tous les niveaux, de la maternelle à la terminale, ce qui n’était pas le cas avec le site précédent, INA-Jalons » , explique Laure Audinot, responsable du studio d’édition LUMNI.
    Pour en savoir plus : lien vers l’article | accès au site (...)

    5 février 2020 par Lucie Lebeau Lab UA 428 visites 0 commentaire

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