Jean-François Parmentier

Articles de cet auteur (19)

• Enseigner autrement : êtes-vous prêt pour ce défi ?

  
  20 janvier 2023 par Jean-François Parmentier Vidéos 1448 visites 0 commentaire

• Tais-toi et écoute ! Ou pas ? Il est temps de transformer l’enseignement supérieur.

  
  15 septembre 2021 par Jean-François Parmentier Vidéos 1725 visites 0 commentaire

• Comment faire bosser vos étudiants entre les cours ?

  
  31 janvier 2023 par Jean-François Parmentier Vidéos 1804 visites 0 commentaire

• Innovation pédagogique : 4 questions pour ne pas oublier l’apprentissage

  Lorsqu’il innove, un ingénieur doit se baser sur des principes scientifiques pour répondre à un problème précis dans un contexte particulier. De la même manière, nous, professionnels de l’enseignement ou de la formation, devons nous baser sur les principes fondamentaux de l’apprentissage pour répondre à un besoin particulier dans notre contexte.

  Quels sont ces principes, comment les mettre en œuvre et comment reconnaitre une innovation pédagogique qui les respecte ?

  4 septembre 2018 par Jean-François Parmentier Fiches pédagogiques 3651 visites 1 commentaire

• Des sciences cognitives à la pédagogie : comment enseigner à distance ?

  Ce webinaire présente comment le résultats issus des sciences cognitives peuvent se traduire concrètement dans la conception pédagogique d’un enseignement à distance.

  13 avril 2020 par Jean-François Parmentier Vidéos 2171 visites 0 commentaire

• Réflexion : l’apport du numérique pour l’enseignement

  L’amélioration fulgurante des nouvelles technologies, ainsi que l’augmentation de leur accessibilité sur supports mobiles, ont provoqué leur adoption en masse. Mais comment les utiliser à bon escient à l’université ? Qu’apportent-ils ? Comment permettent-ils de repenser notre enseignement ?

  29 avril 2020 par Jean-François Parmentier Veille 1264 visites 0 commentaire

• Interagir et apprendre en classe virtuelle

  Quelles activités pédagogiques pour faire interagir ses étudiants en classe virtuelle ? Et pour les faire apprendre ? Et pour les faire apprendre en interagissant ?

  27 septembre 2020 par Jean-François Parmentier Fiches pédagogiques 5020 visites 0 commentaire

• Pourquoi il est si important de comprendre comme vos apprenants voient le monde et comment faire ?

  Vos étudiants ont développé une représentation de la manière dont fonctionne le monde. Souvent valides dans un domaine limité, elles sont de véritables filtres d’interprétation : toute information que l’on va leur transmettre va être interprétée au regard de leurs conceptions sur le sujet en question. Ces conceptions initiales, souvent non conscientes, peuvent aider ou au contraire entraver leur apprentissage, générant alors des incompréhensions et des « fausses règles ». La recherche nous apprend qu’il est essentiel de les remettre en question explicitement si l’on veut qu’elles soient remplacées par la vision que l’on souhaite enseigner. Dès lors, comment les identifier pour pouvoir ensuite agir dessus ?

  25 août 2018 par Jean-François Parmentier Fiches pédagogiques 6124 visites 1 commentaire

• Réveillez les neurones de vos étudiants en cours !

  
  23 janvier 2023 par Jean-François Parmentier Vidéos 1162 visites 0 commentaire

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