INTEGRITY-AI : Lancement d’un nouveau projet européen

Du 9 au 11 février 2026, à Bilbao (Espagne) s’est tenu le kick off du projet « Capacity Building, Key Action 2 » INTEGRITY-AI.

Ce projet comprend 11 partenaires de 2 pays européens – France (Nantes) et Espagne – et 4 pays latino-américains (Brésil, Colombie, Guatemala, Mexique).

Logos des partenaires du projet européen INTEGRITY-AI

Rappelons que les projets « Capacity Building » de la Communauté Européenne sont prévus pour assurer une coopération entre l’Europe et des zones géographiques différentes.

Dans le cas de l’IA, il faut bien comprendre que si l’Europe n’est pas nécessairement en avance sur les aspects technologiques, elle l’est sur les questions de régulation (AI act) de respect des droits de l’homme, de la démocratie, de l’état de droit (du moins dans le contexte de l’IA).

Le but d’INTEGRITY-AI est de proposer des instruments permettant une gouvernance éthique de l’IA pour les Universités. Les principaux instruments qui seront mis en place sont :

• de la formation des personnels administratifs et techniques, des personnes enseignantes-chercheuses et des étudiantes ;
• la mise en place d’« AI units », des objets de gouvernance nouveaux dans les universités, chargés d’accompagner les politiques IA des établissements ;
• le travail en réseau.

Nantes Université n’est responsable d’aucun work package mais est en soutien de plusieurs initiatives, en particulier de la préparation de matériel pédagogique de type MOOC pour la formation ou les idées sur la mise en place des « AI units ».

Présentation de Nantes Université auprès des partenaires, lors du lancement du projet en février 2026

Au delà des questions complexes de mise en œuvre de politiques de gouvernance, le projet joue aussi un rôle dans la discussion des politiques elles-mêmes. Les questions que se posent les universités sont nombreuses : comment rendre compatible l’utilisation de l’IA et le besoin d’apprendre, de former ? Comment assurer une transparence de tous les usages liés à l’IA en milieu universitaire ? Comment aborder les aspects de confidentialité ? Comment permettre aux étudiantes et étudiants d’apprendre à bien utiliser l’IA ? à aussi ne pas l’utiliser ? Comment assurer une lecture commune de ce qu’on peut ou qu’on doit faire (où « on » peut être une personne étudiante, enseignante, une chercheuse, un personnel technique ou administratif) ? 

Photo de l’ensemble des partenaires présents lors du kick-off en février 2026

Ajoutons l’aspect humain nécessaire au succès de tout projet de coopération : les partenaires sont aussi passionnés que nous sommes, ouverts à la discussion, avec des expériences très différentes des nôtres.

Donc un très beau projet.

Licence

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