Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay

Articles de cet auteur (3)

• Associations, bénévolat : pourquoi les étudiants s’engagent-ils ?

  Un article repris du magazine The Conversation, une publication sous licence CC by nd
  Au cours des dernières décennies, les termes pour désigner les membres actifs de causes ou organisations ont changé. Le « bénévole » – qui renvoyait plutôt à l’action charitable, ou de solidarité, d’usage dans une partie du secteur associatif, a de plus en plus remplacé dans les discours courants le « militant » de connotation plutôt syndicale ou politique. Et, plus récemment encore, sans doute par emprunt au vocabulaire anglophone, « activiste » a tendance à être identifié à « militant ».
  Dans tous les cas, ces noms communs renvoient aux membres (…)

  14 février 2023 par Chercheur Associé au Laboratoire Printemps, président du Groupe d’études et de recherches sur les mouvements étudiants (Germe), Robi Morder, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay, UVSQ/Paris-Saclay The conversation 253 visites 0 commentaire

• « Une jeunesse, des jeunesses » : peut-on vraiment parler de « Génération Covid » ?

  À lire aussi : Comment écouter les podcasts de The Conversation ?
  Une série de trois podcasts pour dresser un portrait de la jeunesse et en éclairer la diversité, à l’aube des élections présidentielles de 2022. Comment la crise sanitaire a-t-elle rebattu les cartes de l’entrée dans l’âge adulte ? Quelle vision les jeunes se font-ils de la formation, à l’heure où l’accès à l’emploi relève du parcours du combattant ? Et en quoi réinventent-ils l’engagement politique, eux qui semblent plus éloignés des urnes que leurs aînés ? Sur tous ces sujets, les enseignants-chercheurs nous aident à dépasser les clichés.
  La crise du Covid a (…)

  9 novembre 2021 par Aurélie Djavadi, Camille Peugny, Cheffe de rubrique Education, professeur de sociologie, The Conversation France, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay The conversation 271 visites 0 commentaire

• Choix d’études, orientation professionnelle : « Donnons aux jeunes le droit de se tromper »

  Un article repris du magazine The Conversation, une publication sous licence CC by nd
  La crise du Covid a multiplié les obstacles dans la vie des 18-25 ans. Fermeture des salles de cours, suspension des rencontres entre amis, pertes de jobs étudiants… Tout cela a eu des répercussions immédiates, exacerbant les problèmes de santé mentale, les situations de précarité, et révélant les inégalités au sein de la jeunesse, comme nous l’a expliqué le sociologue Camille Peugny, dans le podcast « Peut-on vraiment parler de “Génération Covid” ». À l’occasion de la parution le 21 janvier 2022 de son ouvrage Pour une politique de la jeunesse aux (…)

  19 janvier 2022 par Aurélie Djavadi, Camille Peugny, Cheffe de rubrique Education, professeur de sociologie, The Conversation France, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay The conversation 242 visites 0 commentaire