Sarah ALVES

Articles de cet auteur (4)

• Réflexion sur soi, rapport aux autres : de nouveaux domaines d’enseignement essentiels

  Travailler avec les autres... Montreal Intelligente et Numérique/Flickr, CC BY-SA
  Former les étudiants en écoles de management recouvre dans les faits des objectifs multiples : développer leurs connaissances techniques et managériales, faire acquérir aux étudiants des méthodes de travail en présentiel ou à distance, de manière individuelle aussi bien qu’en groupe.
  Former l’étudiant aux métiers de demain
  Il s’agit aussi de leur apprendre à être agile selon Charbonnier et adaptable aux exigences d’un monde professionnel dans lequel l’employé établit un contrat psychologique avec son employeur (cf Dulac, 2005) dans un contexte (…)

  11 janvier 2017 par Doyenne associée de la Faculté, École de Management de Normandie, Sarah ALVES, Virginie Hachard Veille 1554 visites 0 commentaire

• Enseigner la géopolitique par le jeu : quel intérêt pédagogique ?

  Peut-on apprendre la géopolitique en jouant aux Lego ? Une expérimentation menée auprès d’étudiants d’une école de management explore la piste de l’utilisation de la méthode Lego Serious Play pour enseigner cette discipline.
  Les tensions et conflits géopolitiques occupent une place centrale dans notre société. Une pleine compréhension des mécanismes qui les sous-tendent est une nécessité pour les décideurs politiques et économiques, mais aussi pour les citoyens, en leur qualité d’électeurs comme de consommateurs. Y parvenir n’est cependant pas chose aisée, principalement pour deux raisons.
  D’abord, l’apprentissage de la géopolitique (…)

  25 avril 2026 par David Moroz, Sarah ALVES The conversation 47 visites 0 commentaire

• Enseignement supérieur : les profs se réinventent avec le numérique

  Avec le numérique, le cours est rendu plus ludique et peut être largement enrichi. Sur les forums Internet, les réseaux sociaux ou les WIKI, les connaissances circulent aujourd’hui à la vitesse grand V, sans l’intermédiaire des enseignants. Mais si ceux-ci doivent admettre de ne plus être plus seuls dépositaires du savoir, leur rôle de passeurs n’en est que transformé.
  Dans la foison d’informations véhiculée sur la toile, il faut savoir faire le tri !

  12 mars 2019 par École de Management de Normandie – UGEI, Sarah ALVES The conversation 572 visites 1 commentaire

• Une réforme de la formation ancrée dans les pratiques de travail contemporaines

  Formation. pxhere
  Un nouvel Accord national interprofessionnel (ANI) a été conclu le 22 février dernier pour l’accompagnement des évolutions professionnelles, l’investissement dans les compétences et le développement de l’alternance.
  Si les acteurs, syndicats et ministère du Travail, continuent actuellement de discuter plusieurs points spécifiques afin d’élaborer le projet de loi définitif, il est une chose sur laquelle tous sont d’accord : la nouvelle définition d’une action de formation.
  En effet, selon l’article 33 de cet ANI, l’action de formation s’entendrait désormais comme
  « le processus pédagogique d’apprentissage par (…)

  21 mars 2018 par École de Management de Normandie – UGEI, Sarah ALVES The conversation 2504 visites 0 commentaire