Innovation Pédagogique
Institut Mines-Telecom

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Aude Seurrat

Articles de cet auteur (1)

  • Modèle psycho-social et impensé numérique dans l’élaboration d’un dispositif pédagogique

    L’article opère un retour analytique sur une expérience de participation à un programme du Conseil de l’Europe et vise à mettre en exergue les différentes questions qui ont été soulevées lors de l’adaptation de ce dispositif pédagogique centré sur les relations interculturelles aux médias numériques. Cet article permettra plus précisément de montrer en quoi le modèle psycho-social des relations interpersonnelles s’adapte mal à l’appréhension des spécificités des médiations de la communication à distance et produit une forme d’impensé numérique.

    19 avril 2019 par Aude Seurrat Retours d’expériences 328 visites 0 commentaire