"L’innovation pédagogique, ce n’est pas tout réinventer, mais voir comment on articule de nouvelles façons de travailler avec de plus anciennes. (Jean-Charles Cailliez)"
Cet article traite de cinq questions essentielles concernant les dispositifs dits de "classe inversée" :
- Est-ce si nouveau ?
- Est-ce forcément numérique ?
- Faut-il inverser tous les cours ?
- En quoi celà modifie-t’il les rapports les rapports entre les étudiants et l’enseignant ?
- La classe inversée fait-elle mieux réussir les étudiants ?
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