Innovation Pédagogique
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Usages des Ressources Educatives Libres dans le monde francophone. Quels usages ? Quelles contraintes ? Enquête par questionnaire en ligne

18 avril 2017 Retours d’expériences 418 visites 0 commentaire

Un article repris de http://www.adjectif.net/spip/spip.p...

Une présentation de l’enquête reprise du site de la revue adjectif, une revue sous licence cc by sa

L’évolution actuelle des ressources éducatives libres est impressionnante. Utilisées dans les processus de l’enseignement/apprentissage et même de recherche, ces ressources, à disposition des utilisateurs, peuvent être adaptées ou distribuées à volonté, On y trouve des cours, des manuels, des logiciels éducatifs en ligne.

Aujourd’hui, le milieu éducatif francophone s’interroge sur la manière dont ces ressources qui se diffusent largement, sont produites, utilisées et échangées entre les utilisateurs.

Pour identifier des indicateurs de motivations à leurs utilisations mais aussi les contraintes pouvant réduire ou empêcher ces utilisations dans le monde francophone, un questionnaire est proposé en ligne par l’initiative pour le développement numérique de l’espace numérique francophone (IDNEUF) de l’AUF.


le texte introductif et le lien vers l’enquête

Selon la définition de l’Unesco, les REL (Ressources Éducatives Libres) désignent « des matériaux d’enseignement, d’apprentissage ou de recherche appartenant au domaine public ou publiés avec une licence de propriété intellectuelle permettant leur utilisation, adaptation et distribution à titre gratuit ».

Le rôle exponentiel des REL dans le monde de l’éducation nous incite à explorer l’état de l’art de leur production, usage et échange dans le milieu éducatif francophone. Nous comptons par la même occasion identifier les indicateurs de motivations qui peuvent promouvoir leur usage ou les contraintes qui risquent de le freiner. A cette fin, nous vous saurions gré de bien vouloir consacrer quelques minutes pour remplir ce formulaire d’enquête.

Licence : Pas de licence spécifique (droits par défaut)

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