Revue Française des Sciences de l’information et de la communication

Articles

• IAgen et formations en communication : construction d’une posture réflexive

  Intégrer des compétences liées aux usages des intelligences artificielles génératives (IAgen) dans le cadre de l’enseignement universitaire, notamment au sein des formations en communication, impliquerait d’adopter une posture qui validerait, au moins en partie, l’utilisation de ces dispositifs dans les pratiques pédagogiques. Ce choix serait motivé et guidé par des considérations personnelles et déontologiques, par une concertation collective et/ou par un positionnement institutionnel. Dans le cadre de cet article, il s’agira plutôt de proposer et de décrire les processus et les réflexions pédagogiques nécessaires à entamer avant d’envisager une telle adoption. Il sera question de comprendre que l’individuation et le suivi des pratiques professionnalisantes des futur·e·s communicant·e·s exigent de repenser non seulement les objectifs des formations, mais aussi la formation continue des enseignant·e·s, ainsi que la mise en place de débats, journées de réflexion, dispositifs de média...

  22 juin par Laura Sofia Martinez Agudelo

• Intelligence artificielle générative et mutation des métiers du design dans les agences de communication créative : médiation et esthétique itérative

  Cette contribution analyse l’impact des intelligences artificielles génératives (IAGen) sur les métiers de design dans les agences de communication créative, en interrogeant la manière dont elles reconfigurent les pratiques de médiation habituelle. La recherche repose sur une méthode d’analyse qualitative à travers une cinquantaine d’entretiens semi-dirigés menés auprès de professionnels de communication créative en France et en Tunisie, encodés et analysés avec le logiciel NVivo afin d’identifier les thèmes et les sous-thèmes. Les résultats montrent une reconfiguration des pratiques de médiation vers une triangulation IAGen/créatif/client, dont les acteurs sont engagés dans une dynamique collaborative et co-créative. Le métier de designer créatif connait une mutation vers le profil de curateur, orchestrateur de sens, garant de la pertinence esthétique et symbolique des contenus. Une nouvelle esthétique d’itération apparait à l’intégration de l’IAGen dans le nouveau processus créati...

  22 juin par Nada Ouerghi, Asma Djebbi