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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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		<title>Les gestes professionnels du formateur accompagnant une constellation</title>
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&lt;p&gt;/* ! elementor - v3.15.0 - 20-08-2023 */ .elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-capbackground-color :#69727d ;color :#fff.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-capcolor :#69727d ;border:3px solid ;background-color:transparent.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-capmargin-top:8px.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique71.html" rel="directory"&gt;EAFC Dijon (jack dub)&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div data-elementor-type=&#034;wp-post&#034; data-elementor-id=&#034;3484&#034; class=&#034;elementor elementor-3484&#034; data-elementor-post-type=&#034;post&#034;&gt; &lt;section class=&#034;elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c5da405 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default&#034; data-id=&#034;c5da405&#034; data-element_type=&#034;section&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-container elementor-column-gap-default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5728dfd&#034; data-id=&#034;5728dfd&#034; data-element_type=&#034;column&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-wrap elementor-element-populated&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-element elementor-element-0178159 elementor-widget elementor-widget-text-editor&#034; data-id=&#034;0178159&#034; data-element_type=&#034;widget&#034; data-widget_type=&#034;text-editor.default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-container&#034;&gt; &lt;p&gt;Les constellations se sont d&#233;velopp&#233;es dans le 1er degr&#233; et inspirent beaucoup le 2nd degr&#233;. Natacha Buffet, conseill&#232;re p&#233;dagogique de la circonscription Nevers 1 nous pr&#233;sente son travail men&#233; en Master sur les gestes professionnels des formateurs qui deviennent facilitateurs de constellations.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/section&gt; &lt;section class=&#034;elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b195f24 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default&#034; data-id=&#034;b195f24&#034; data-element_type=&#034;section&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-container elementor-column-gap-default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9113e28&#034; data-id=&#034;9113e28&#034; data-element_type=&#034;column&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-wrap elementor-element-populated&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-element elementor-element-6bc5c0d elementor-widget elementor-widget-html&#034; data-id=&#034;6bc5c0d&#034; data-element_type=&#034;widget&#034; data-widget_type=&#034;html.default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-container&#034;&gt; &lt;div class=&#034;video-responsive&#034;&gt;&lt;&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/29499-partage-dexperience-les-gestes-professionnel-du-formateur-animateur-de-constellation-n-buffet/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;Partage d'exp&#233;rience - Les gestes professionnel du formateur-animateur de constellation (N. Buffet)&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/section&gt; &lt;section class=&#034;elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a0514d7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default&#034; data-id=&#034;a0514d7&#034; data-element_type=&#034;section&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-container elementor-column-gap-default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5f8f0cf&#034; data-id=&#034;5f8f0cf&#034; data-element_type=&#034;column&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-wrap elementor-element-populated&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-element elementor-element-2092523 elementor-widget elementor-widget-text-editor&#034; data-id=&#034;2092523&#034; data-element_type=&#034;widget&#034; data-widget_type=&#034;text-editor.default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-container&#034;&gt; &lt;p&gt;Vous pouvez retrouver ci-dessous les liens vers les ressources mentionn&#233;es lors de ce webinaire : &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Le diaporama utilis&#233; par Natacha : &lt;a href=&#034;http://eafc.ac-dijon.fr/wp-content/uploads/2023/11/N.Buffet.-Gestes-professionnels-du-formateur-accompagnant-une-constellation.EAFC-27-11-23.pdf&#034; data-mtli=&#034;mtli_filesize1,51MB&#034;&gt;http://eafc.ac-dijon.fr/wp-content/uploads/2023/11/N.Buffet.-Gestes-professionnels-du-formateur-accompagnant-une-constellation.EAFC-27-11-23.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Le lien vers la ressource de l'IFE sur la probl&#233;matisation : &lt;a href=&#034;http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/nouvelles-professionnalites/formateurs/concevoir-une-formation-sur-la-numeration-en-cycle-2&#034;&gt;http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/nouvelles-professionnalites/formateurs/concevoir-une-formation-sur-la-numeration-en-cycle-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La trame de carnet de bord utilis&#233;e pour le plan fran&#231;ais : &lt;a href=&#034;http://eafc.ac-dijon.fr/wp-content/uploads/2023/11/Carnet-de-bord-plan-francais.docx&#034; data-mtli=&#034;mtli_filesize53,00kB&#034;&gt;http://eafc.ac-dijon.fr/wp-content/uploads/2023/11/Carnet-de-bord-plan-francais.docx&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class=&#034;text&#034;&gt;Accompagner les enseignants stagiaires : une activit&#233; sans v&#233;ritables rep&#232;res professionnels &#8211; Brau-Antony et Matt&#233;i-Mieusset :&lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;&#034;&gt; &lt;a class=&#034;moz-txt-link-freetext&#034; href=&#034;https://journals.openedition.org/rechercheformation/2022&#034;&gt;https://journals.openedition.org/rechercheformation/2022&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/section&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;L'article &lt;a rel=&#034;nofollow&#034; href=&#034;http://eafc.ac-dijon.fr/les-gestes-professionnels-du-formateur-accompagnant-une-constellation/&#034;&gt;Les gestes professionnels du formateur accompagnant une constellation&lt;/a&gt; est apparu en premier sur &lt;a rel=&#034;nofollow&#034; href=&#034;http://eafc.ac-dijon.fr&#034;&gt;Le blog de l'EAFC&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Introduction &#224; l'entretien d'explicitation</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article15804.html</link>
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		<description>&lt;p&gt;Nous avons eu la chance d'accueillir Pierre Lecefel, ma&#238;tre de conf&#233;rence de l'universit&#233; de Bourgogne, qui nous a pr&#233;sent&#233; les bases de l'entretien d'explicitation. Voici la vid&#233;o de son intervention.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique71.html" rel="directory"&gt;EAFC Dijon (jack dub)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div data-elementor-type=&#034;wp-post&#034; data-elementor-id=&#034;3330&#034; class=&#034;elementor elementor-3330&#034;&gt; &lt;section class=&#034;elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c5da405 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default&#034; data-id=&#034;c5da405&#034; data-element_type=&#034;section&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-container elementor-column-gap-default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5728dfd&#034; data-id=&#034;5728dfd&#034; data-element_type=&#034;column&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-wrap elementor-element-populated&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-element elementor-element-0178159 elementor-widget elementor-widget-text-editor&#034; data-id=&#034;0178159&#034; data-element_type=&#034;widget&#034; data-widget_type=&#034;text-editor.default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-container&#034;&gt; &lt;p&gt;Nous avons eu la chance d'accueillir Pierre Lecefel, ma&#238;tre de conf&#233;rence de l'universit&#233; de Bourgogne, qui nous a pr&#233;sent&#233; les bases de l'entretien d'explicitation. Voici la vid&#233;o de son intervention. Vous retrouverez son support de pr&#233;sentation ci-dessous.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/section&gt; &lt;section class=&#034;elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b195f24 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default&#034; data-id=&#034;b195f24&#034; data-element_type=&#034;section&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-container elementor-column-gap-default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9113e28&#034; data-id=&#034;9113e28&#034; data-element_type=&#034;column&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-wrap elementor-element-populated&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-element elementor-element-6bc5c0d elementor-widget elementor-widget-html&#034; data-id=&#034;6bc5c0d&#034; data-element_type=&#034;widget&#034; data-widget_type=&#034;html.default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-container&#034;&gt; &lt;div class=&#034;video-responsive&#034;&gt;&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/13242-webinaire_2-acdijonmp4/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/section&gt; &lt;section class=&#034;elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-11ecfdc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default&#034; data-id=&#034;11ecfdc&#034; data-element_type=&#034;section&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-container elementor-column-gap-default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d66e19f&#034; data-id=&#034;d66e19f&#034; data-element_type=&#034;column&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-wrap elementor-element-populated&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-element elementor-element-d5a081b elementor-widget elementor-widget-text-editor&#034; data-id=&#034;d5a081b&#034; data-element_type=&#034;widget&#034; data-widget_type=&#034;text-editor.default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-container&#034;&gt; &lt;p&gt;Et voici le&lt;a href=&#034;http://eafc.ac-dijon.fr/wp-content/uploads/2023/08/pierre_lecefel-explicitation-Parole-dexpert.pdf&#034; data-mtli=&#034;mtli_filesize827,14kB&#034; target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noopener&#034;&gt; support de sa pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (s'ouvre dans un nouvel onglet)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/section&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;L'article &lt;a rel=&#034;nofollow&#034; href=&#034;http://eafc.ac-dijon.fr/introduction-a-l-entretien-d-explicitation/&#034;&gt;Introduction &#224; l'entretien d'explicitation&lt;/a&gt; est apparu en premier sur &lt;a rel=&#034;nofollow&#034; href=&#034;http://eafc.ac-dijon.fr&#034;&gt;Le blog de l'EAFC&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Gazette 27 &#8211; Utiliser les images en formation</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article15535.html</link>
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		<dc:date>2023-07-06T06:04:51Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>jdubois</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Pour finir l'ann&#233;e en douceur, nous vous proposons un sujet &#8216;l&#233;ger', &#224; savoir l'utilisation des images en formation . Cette gazette (9'05&#8221;) aborde sp&#233;cifiquement la forme des interventions et la place que l'on peut donner aux images et m&#233;taphores.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique71.html" rel="directory"&gt;EAFC Dijon (jack dub)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div data-elementor-type=&#034;wp-post&#034; data-elementor-id=&#034;3313&#034; class=&#034;elementor elementor-3313&#034;&gt; &lt;section class=&#034;elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c5da405 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default&#034; data-id=&#034;c5da405&#034; data-element_type=&#034;section&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-container elementor-column-gap-default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5728dfd&#034; data-id=&#034;5728dfd&#034; data-element_type=&#034;column&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-wrap elementor-element-populated&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-element elementor-element-0178159 elementor-widget elementor-widget-text-editor&#034; data-id=&#034;0178159&#034; data-element_type=&#034;widget&#034; data-widget_type=&#034;text-editor.default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-container&#034;&gt; &lt;p&gt;Pour finir l'ann&#233;e en douceur, nous vous proposons un sujet &#8216;l&#233;ger', &#224; savoir l'utilisation des images en formation . Cette gazette (9'05&#8221;) aborde sp&#233;cifiquement la forme des interventions et la place que l'on peut donner aux images et m&#233;taphores.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/section&gt; &lt;section class=&#034;elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b195f24 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default&#034; data-id=&#034;b195f24&#034; data-element_type=&#034;section&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-container elementor-column-gap-default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9113e28&#034; data-id=&#034;9113e28&#034; data-element_type=&#034;column&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-wrap elementor-element-populated&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-element elementor-element-6bc5c0d elementor-widget elementor-widget-html&#034; data-id=&#034;6bc5c0d&#034; data-element_type=&#034;widget&#034; data-widget_type=&#034;html.default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-container&#034;&gt; &lt;div class=&#034;video-responsive&#034;&gt;&lt;iframe loading=&#034;lazy&#034; src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/22216-gazette-27-utiliser-des-images/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/section&gt; &lt;section class=&#034;elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-11ecfdc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default&#034; data-id=&#034;11ecfdc&#034; data-element_type=&#034;section&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-container elementor-column-gap-default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d66e19f&#034; data-id=&#034;d66e19f&#034; data-element_type=&#034;column&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-wrap elementor-element-populated&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-element elementor-element-d5a081b elementor-widget elementor-widget-text-editor&#034; data-id=&#034;d5a081b&#034; data-element_type=&#034;widget&#034; data-widget_type=&#034;text-editor.default&#034;&gt; &lt;div class=&#034;elementor-widget-container&#034;&gt; &lt;p&gt;Voici le lien vers l'article d'H&#233;l&#232;ne Joffe dans la revue Diog&#232;ne : &lt;a href=&#034;https://www.cairn.info/revue-diogene-2007-1-page-102.htm&#034; target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noopener&#034;&gt;https://www.cairn.info/revue-diogene-2007-1-page-102.htm&lt;/a&gt; (nouvelle fen&#234;tre) et le lien vers l'article qui pr&#233;sente le peer-programming, d&#233;j&#224; propos&#233; dans la pr&#233;c&#233;dente gazette : &lt;a href=&#034;https://www.bearstudio.fr/blog/developpement/peer-programming&#034; target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noopener&#034;&gt;https://www.bearstudio.fr/blog/developpement/peer-programming&lt;/a&gt; (nouvelle fen&#234;tre)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelques site o&#249; trouver des images libres de droit :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Pixabay : &lt;a href=&#034;https://pixabay.com&#034; target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noopener&#034;&gt;https://pixabay.com&lt;/a&gt; (nouvelle fen&#234;tre)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Rawpixel : &lt;a href=&#034;https://www.rawpixel.com&#034; target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noopener&#034;&gt;https://www.rawpixel.com&lt;/a&gt; (nouvelle fen&#234;tre)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Freepik : &lt;a href=&#034;https://fr.freepik.com/&#034; target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noopener&#034;&gt;https://fr.freepik.com/&lt;/a&gt; (nouvelle fen&#234;tre)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Wikim&#233;dia : &lt;a href=&#034;https://commons.wikimedia.org/wiki/Accueil&#034; target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noopener&#034;&gt;https://commons.wikimedia.org/wiki/Accueil&lt;/a&gt; (nouvelle fen&#234;tre)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;iconion : &lt;a href=&#034;https://iconion.com/fr/&#034; target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noopener&#034;&gt;https://iconion.com/fr/&lt;/a&gt; (pour cr&#233;er dse ic&#244;nes, s'ouvre dans une nouvelle fen&#234;tre)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Et enfin, voici le lien pour partager votre m&#232;me : &lt;a href=&#034;https://rectorat.oo.ac-dijon.fr/Products/Files/DocEditor.aspx?fileid=89342&amp;doc=ZlYwRjRLNTNueUZ6VDJMVGJiNVN0N01CQ3QwakQxMzdsRzVtK3RJcDhRWT0_Ijg5MzQyIg2&#034; target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noopener&#034;&gt;https://rectorat.oo.ac-dijon.fr/Products/Files/DocEditor.aspx?fileid=89342&amp;doc=ZlYwRjRLNTNueUZ6VDJMVGJiNVN0N01CQ3QwakQxMzdsRzVtK3RJcDhRWT0_Ijg5MzQyIg2&lt;/a&gt; (nouvelle fen&#234;tre)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/section&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;L'article &lt;a rel=&#034;nofollow&#034; href=&#034;http://eafc.ac-dijon.fr/gazette-27-utiliser-les-images/&#034;&gt;Gazette 27 &#8211; Utiliser les images&lt;/a&gt; est apparu en premier sur &lt;a rel=&#034;nofollow&#034; href=&#034;http://eafc.ac-dijon.fr&#034;&gt;Le blog de l'EAFC&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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