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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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		<title>P&#233;rennisons l'entraide - Partager vos initiatives p&#233;dagogiques au sein du collectif de la cartographie des talents p&#233;dagogiques</title>
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		<dc:date>2020-04-11T21:09:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Leneveu</dc:creator>


		<dc:subject>Riposte P&#233;dagogique</dc:subject>
		<dc:subject>Coop&#233;rations</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;La situation que nous traversons actuellement relance les solidarit&#233;s. Nous le voyons les partages de pratiques autour de l'enseignement, de l'accompagnement des &#233;tudiants &#224; distance se multiplient. En cette p&#233;riode, le collectif de la cartographie des talents p&#233;dagogiques, qui a pour ambition de mettre en r&#233;seau les charg&#233;.e.s d'enseignement du sup&#233;rieur, fait d'autant plus sens. Les &#233;changes de pratiques entre pairs, entre &#233;tablissements vont devenir nous l'esp&#233;rons une habitude du quotidien et pas seulement un mouvement passager.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique44.html" rel="directory"&gt;Cartographie des talents&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/mot42.html" rel="tag"&gt;Riposte P&#233;dagogique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/mot51.html" rel="tag"&gt;Coop&#233;rations&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La situation que nous traversons actuellement relance les solidarit&#233;s. Nous le voyons les partages de pratiques autour de l'enseignement, de l'accompagnement des &#233;tudiants &#224; distance se multiplient. En cette p&#233;riode, le collectif de la cartographie des talents p&#233;dagogiques, qui a pour ambition de mettre en r&#233;seau les charg&#233;.e.s d'enseignement du sup&#233;rieur, fait d'autant plus sens. Les &#233;changes de pratiques entre pairs, entre &#233;tablissements vont devenir nous l'esp&#233;rons une habitude du quotidien et pas seulement un mouvement passager.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4713 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.innovation-pedagogique.fr/IMG/jpg/imagescarto-2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L500xH346/imagescarto-2-d4052.jpg?1692482112' width='500' height='346' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous faisons le pari que chacun peut s'enrichir de l'exp&#233;rience et des pratiques de ses pairs. Mutualisons les efforts que chacun met en &#339;uvre pour l'apprentissage des &#233;tudiants. Brisons la &#171; solitude p&#233;dagogique &#187; dont parle Shulman (1993).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous &#234;tes charg&#233;s d'enseignement dans l'enseignement sup&#233;rieur ? Vous avez mis en place des initiatives p&#233;dagogiques dont la cible est le d&#233;veloppement de comp&#233;tences disciplinaires et/ou de comp&#233;tences transversales ? Vous souhaitez partager cette exp&#233;rience avec vos pairs ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous &#234;tes une structure d'appui ou un membre d'une structure d'appui qui a accompagn&#233; des enseignants ou une &#233;quipe p&#233;dagogique dans la cr&#233;ation et la mise en &#339;uvre d'initiatives p&#233;dagogiques ? Vous souhaitez valoriser ces enseignants ? &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est possible au sein de la cartographie des talents p&#233;dagogiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons cr&#233;&#233; une fiche initiative p&#233;dagogique. Elle permet via un formulaire de d&#233;crire une initiative p&#233;dagogique. Nous souhaitons valoriser toutes initiatives p&#233;dagogiques misent en &#339;uvre dans l'enseignement sup&#233;rieur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre du projet C2 pour l'emploi dont nous sommes partenaire, nous souhaitons valoriser plus particuli&#232;rement les initiatives visant le d&#233;veloppement de comp&#233;tences transversales. Ce projet national, a pris une ampleur europ&#233;enne dans le cadre du projet eLene4Life, coordonn&#233; par AUNEGe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous souhaitons soutenir le partage de pratiques pour favoriser l'essaimage des pratiques p&#233;dagogiques, faciliter les partages d'exp&#233;riences entre pairs et &#234;tre source de soutien et d'inspiration pour des coll&#232;gues souhaitant se lancer dans des approches similaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour cr&#233;er une fiche initiative, il faut au pr&#233;alable cr&#233;er un profil. Le profil est une pr&#233;sentation tr&#232;s g&#233;n&#233;rique de sa pratique d'enseignement. Il permet une description globale de ses pratiques p&#233;dagogique. La cr&#233;ation de fiche initiative vient compl&#233;ter votre profil et permet de d&#233;crire une initiative avec le niveau de d&#233;tail souhait&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le site internet de la cartographie des talents est la partie visible de ce collectif. Le collectif a vocation &#224; &#233;changer et &#224; se rencontrer. Afin de cr&#233;er une dynamique collective, nous organisons et faisons le relai d'&#233;v&#233;nements d&#233;di&#233;s &#224; la p&#233;dagogie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous &#234;tes curieux, nous vous invitons &#224; participer aux prochains &#233;v&#233;nements du collectif. Vous les retrouverez dans les actualit&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A bient&#244;t sur la cartographie des talents p&#233;dagogiques &lt;br class='autobr' /&gt;
Nathalie Leneveu, animatrice du collectif &lt;br class='autobr' /&gt;
contact@cartotalents.fr&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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