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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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		<title>Un projet en ing&#233;nierie de formation RFI OIC : Cultures Num&#233;riques en pays de Loire</title>
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		<dc:date>2022-02-18T07:47:12Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Gabriel Trouv&#233;</dc:creator>



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&lt;p&gt;Projet RFI OIC : Cultures Num&#233;riques Description de cette initiative Un projet en ing&#233;nierie de formation visant &#224; compl&#233;ter l'approche du PIX en abordant des th&#233;matiques telles que : l'&#233;thique et l'esprit critique des usages num&#233;riques, le prototypage et la fabrication num&#233;rique, l'immersion et les les dispositifs immersifs. Les parcours de formation vis&#233;s sont &#224; destination d'&#233;tudiant&#183;e&#183;s en premi&#232;re ann&#233;e dans la r&#233;gion Pays de la Loire ; ils seront (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique53.html" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L150xH112/arton11502-13abc.jpg?1703847317' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='112' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_cadre_fiche id31&#034;&gt; &lt;h1 class=&#034;BAZ_fiche_titre&#034;&gt;Projet RFI OIC : Cultures Num&#233;riques&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-textelong&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Description de cette initiative&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; Un projet en ing&#233;nierie de formation visant &#224; compl&#233;ter l'approche du PIX en abordant des th&#233;matiques telles que : l'&#233;thique et l'esprit critique des usages num&#233;riques, le prototypage et la fabrication num&#233;rique, l'immersion et les les dispositifs immersifs. Les parcours de formation vis&#233;s sont &#224; destination d'&#233;tudiant&#183;e&#183;s en premi&#232;re ann&#233;e dans la r&#233;gion Pays de la Loire ; ils seront m&#233;diatis&#233;s sur Moodle et s'inscrivent dans une d&#233;marche de ressources &#233;ducatives libres. Plusieurs partenaires s'inscrivent dans ce projet : Audencia, EDNA, ENSA, ESAD TALM, UN Nantes. Le projet reste ouvert aux volontaires ext&#233;rieurs &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-text&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Nom du porteur de l'initiative&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; RFI OIC, Pays de la Loire &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-text&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Auteur de la fiche&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; Gabriel Trouv&#233; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-text&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Type d'acteur&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; coordinateur du projet RFI OIC Cutltures Num&#233;riques &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-liste&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Echelle d'action&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; Locale &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-text&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Autre &#233;chelle&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; R&#233;gionale &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-text&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Code postal&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; 44000 &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-text&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Ville&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; Nantes &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-textelong&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Comment contacter cette initiative&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; Vous pouvez contacter le coordinateur de projet &#224; l'adresse suivante : g.trouve@lecolededesign.com &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-link&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Lien Web&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;a href=&#034;https://www.ouestindustriescreatives.fr/&#034; class=&#034;BAZ_lien&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;https://www.ouestindustriescreatives.fr/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-checkbox&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Mot Clef&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Cours en ligne&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Enseigner &#224; distance&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-text&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Autre mot clef&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; comp&#233;tences num&#233;riques &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-textelong&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Partenaires associ&#233;s&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; RFI OIC, Pays de la Loire&lt;br /&gt;
Audencia, EDNA, ENSA, ESAD TALM, UN Nantes &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-liste&#034; &gt;
Ouest Industries Cr&#233;atives est un programme de recherche &#8211; formation &#8211; innovation en Pays de la Loire, consortium de 14 partenaires men&#233; par Nantes Universit&#233; et co-anim&#233; avec l'&#201;cole de design Nantes Atlantiques. Il d&#233;veloppe un p&#244;le de r&#233;f&#233;rence sur la th&#233;matique de l'exp&#233;rience, entre sciences, cr&#233;ation et technologie.
Terrain d'exp&#233;rimentation partag&#233; entre laboratoires, &#233;tablissements et acteurs socio-&#233;conomiques, il est d&#233;di&#233; &#224; la conception et &#224; l'&#233;valuation de l'exp&#233;rience des usagers de nouveaux produits, services et espaces, c'est-&#224;-dire leur v&#233;cu subjectif et sensible.
repris de la page de l'universit&#233; de Nantes &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Quel partage ?&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; Creative Commons &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;clearfix&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;BAZ_fiche_info&#034;&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_actions_fiche&#034;&gt; &lt;a class=&#034;btn btn-entry-action btn-sm btn-default&#034; href=&#034;https://www.ripostecreativepedagogique.xyz/?ProjetRfiOicCulturesNumeriques&#034;&gt; &lt;i class=&#034;fa fa-eye&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;span&gt;Voir la fiche&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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