Innovation Pédagogique et transition

Un canevas pour structurer ses réunions et formations participatives

Métacartes — 2026-10-21T07:42:35Z

Ça y est les nouveaux canevas pour facilement concevoir des ateliers participatifs sont disponibles dans la boutique ! On vous en parle un peu, on vous donne les prochains rdv et en fin d'article les infos du café Métacartes qui reprennent début novembre (venez discuter avec nous !).

Structurer ses réunions et formations participatives avec le canevas Métacartes

Nous vous en avons parlé en septembre : après 8 ans de réflexions et d'expérience, près de un an et demi de prototypage collecte de retours, maturation, travail graphique, ! nous proposons enfin à la vente ce nouvel outil.

Pensé comme un complément à la boite à outils Métacartes « Faire ensemble », ce canevas propose une méthode clé en main pour concevoir de A à Z les séquences d'animation d'une rencontre participative ou demandant de la co-construction entre acteurs. Il vient donc compléter notre offre d'outils et de services avec les affiches de salle de réunion, le livre sur les cartes, et les accompagnements.

Conçu et fabriqué en Occitanie sur des tissus naturels français, avec des encres pigmentaires écoresponsables, le canevas a été imprimé sur du tissu pour être facilement plié et emporté.

Que vous soyez amateur éclairé ou professionnel aguerri, cet outil vous guidera pas à pas dans la conception de vos réunions et formations participatives.

Un outil idéal pour :

clarifier votre intention et vos objectifs
structurer et enrichir vos formations ou réunions participatives
associer et former vos étudiants, clients ou partenaires à la conception de rencontres participatives

Retrouvez plus d'infos et commandez le canevas sur notre boutique en ligne : https://www.metacartes.cc/produit/canevas-design-dateliers-participatifs/

Métacartes, c'est aussi des accompagnements

Si vous souhaiter mieux maitriser nos outils, nous proposons des accompagnement à la prise en main des cartes : ils permettent de découvrir les outils Métacartes, les sets, leur contenu, les différentes typologies de cartes et leur structure, aller vers des usages « clés en mains ». Nous vous vous aidons aussi à prendre en main certaines méthodes puissantes, mais plus complexes au premier abord.

Et pour celles et ceux qui ont des besoins très particuliers ou doivent concevoir des ateliers hors-normes (grand groupe, temps contraints, gros besoin de capitalisation, …), nous proposons aussi un accompagnement à la conception d'animations et de formations participatives pour vous soutenir dans la conception la préparation et la structuration de vos animations participatives.

Plus d'informations ici : https://www.metacartes.cc/notre-offre/accompagnements/accompagnement-a-la-conception-danimations-et-de-formations-participatives/

Prochaines rencontres

En début de mois, nous étions à Sète pour la grande rencontre des CAE et nous avons pu présenter les cartes et le nouveau canevas devant une trentaine de participant·e·s enthousiastes. Au retour, Lilian est intervenu dans un webinaire proposé par le mouvement associatif sur le sujet de la sobriété numérique.

Une petite pause et nous serons au Capitole du libre (Toulouse) samedi 14 novembre. Venez nous retrouver à 10h30 lors d'un atelier de 2h pour découvrir « Numérique éthique en commun », un commun pédagogique pour des ateliers ludiques et participatifs à destination de enseignants.

Plus d'informations : https://capitoledulibre.org/programme/talk/QXM339/

Café Métacartes

Après plusieurs mois de pause, nous reprenons les cafés Métacartes, des temps de visios ouverts, gratuits et sans ordre du jour préalable pour échanger avec vous .

Venez discuter et /ou découvrir les usages des cartes, c'est aussi le moment pour nous poser des questions, se décoincer sur une animation ou partager des retours d'expérience avec nous.

Prochain rendez vous le vendredi 10 octobre, 13h30 en ligne (sur inscription, limité à 10 places).

Lien d'inscription à l'évènement : https://mobilizon.fr/events/5ca71e45-665d-49f9-a100-e0003f76acb6

Au plaisir de vous rencontrer !

Vous en aviez rêvé, Métacartes l'a fait : un canevas pour concevoir des ateliers participatifs

Métacartes — 2026-09-06T09:56:00Z

Grosse nouvelle ce mois ci : après plusieurs années de réflexion et plusieurs mois de travail, nous vous présentons le canevas support Faire Ensemble, un outil pour guider de A à Z novices comme experts dans la conception de séquence d'animation ou de formation participative.

Si vous adorez ce que nous faisons, vous pouvez aller directement ici et si vous voulez en savoir plus on vous raconte tout dans l'article ci-dessous.

Concevoir des animation structurées seul·e ou à plusieurs

Si vous débutez dans la conception d'animations participatives, vous êtes sans doute tombé dans un de ces pièges : vouloir enchainer trop de formats ou bien utiliser un format que vous aviez vu ailleurs et qui vous avait plu. Or il est important de comprendre que l'on ne choisit par un format pour le format, mais pour l'objectif que l'on cherche à atteindre. En utilisant un format juste pour son effet nouveauté , sans y avoir associé une réflexion de fond vous risquez de viser à coté et de vous planter.

Si vous êtes un·e professionnel·le de l'animation, vous êtes certainement conscient de ces pièges. Mais même si vous possédez déjà beaucoup de connaissances pour concevoir la bonne animation, lorsque vous travaillez avec des clients ou partenaires (co-ingénierie participative) il reste intéressant qu'ils puissent eux aussi comprendre votre démarche.

Pour faciliter l'appropriation des méthodes participative d'une manière qui ait du Sens, nous avons conçu la Méthode Métacartes, qui propose un parcours pas à pas pour aider les facilitateur.ice.s et formateur.ice.s, novices commes experts, dans la conception et la structuration de leurs ateliers.

Cette méthode s'appuie sur les cartes Faire Ensemble ainsi qu'un nouveau canevas (une trame graphique). Ce canevas vous guide pas à pas dans la conception de vos ateliers, en vous aidant d'abord à clarifier votre intention, puis vos différents objectifs avant de vous proposer différentes méthodes d'animation adaptées.

Voici un peu plus d'information sur pourquoi et comment nous avons conçu ce canevas.

Un canevas + cartes = combo gagnant

S'il est possible de découvrir des méthodes d'animation participative dans des livres ou des sites web, nous avons conçu les Métacartes avec un parti pris : celui des cartes. Si vous aviez lu les (nombreux) arguments en faveur de ce support dans nos précédents articles ou notre livre, vous connaissez l'avantage des cartes pour permettre la manipulation et la combinaison d'informations.

La grande force des cartes réside dans la possibilité d'organiser les méthodes sous formes de séquences, combinant plusieurs formats. Mieux encore, les cartes peuvent aussi être utilisées pour travailler à plusieurs à la conception d'ateliers (contrairement aux formats linéaires : livres, sites web…)

Dans notre ouvrage « LES CARTES SONT LE NOUVEAU LIVRE – Discuter et apprendre collectivement à l'ère de la complexité » nous discutions l'importance d'outils de type canevas pour organiser les cartes et leur donner du sens.

En proposant une organisation structurée, le canevas guide et structure, tout en laissant de la liberté aux utilisateurs.

Notre expérience avec Faire ensemble nous a montré qu'un tel canevas serait un complément utile pour aider les personnes à structurer leur réunions. Nous avons donc travaillé à la conception d'un outil qui guide sans contraindre.

Un processus de prototypage et d'innovation ouverte

L'idée de ce canevas vient de très loin, mais elle est restée longtemps dans nos cartons. La première fois que nous l'avons imaginé, c'était pour un atelier de présentation des cartes au tiers-lieu des Imaginations Fertiles à Toulouse en mars 2019, juste après la première édition des cartes.

Le canevas était volontairement sobre pour pouvoir être copié par n'importe qui sur un paperboard et être facilement réutilisé pour la conception d'animation participatives.

Chez Métacartes, nous travaillons sur le temps long plutôt que dans l'urgence, en nous appuyant sur l'intelligence collective plutôt que l'IA. Le principe du canevas nous avait plu et nous l'utilisions pour nous mêmes. Nous avions envisagé d'en faire un produit, mais nous n'étions pas prêt à ouvrir un nouveau chantier tout de suite.

Étant (et restant volontairement) une petite structure, nous avons laissé murir l'idée jusqu'au moment où nous étions prêts à la mettre en œuvre dans de bonnes conditions.

Il y a un an, en juin 2025, soit 7 ans après la sortie des cartes Faire Ensemble nous proposions une nouvelle édition de cartes comprenant mise à jour graphique. Nous avons profité de l'occasion pour ajouter 9 cartes objectifs. Nées sous forme de simple fiches bristol de nos expérimentations en ateliers, ces cartes ont elles aussi été produites après un long processus de maturation.

Les premières cartes objectifs nées sous forme de simples fiches bristol.

Les nouvelles cartes objectifs présentant directement les formats et rédigées avec des questions au verso pour guider les utilisateur·ice·s dans le choix des formats les plus pertinents.

Peu de temps après cette nouvelle édition nous nous lancions dans la conception d'un canevas support qui guiderai les utilisateurs novices comme experts dans la conception d'animation participative et en septembre 2015 nous partagions un prototype afin d'obtenir des retours d'usages.

La V1 du canevas.

Nous avons ensuite ouvert un fomulaire pour récolter des retours et laisser maturer l'idée.

Une série de rencontre nous a donné les pistes pour concevoir un outils de qualité.

D'abord il y a eu de ateliers et des formation au cours desquels nous avons fait tester les utilisateurices, observé les usages et récoltés des retours. Une discussion avec Habib, nous a rappelé l'importance d'avoir un petit sac pour transporter notre outil facilement.

Nos essais nous ont montré l'importance de pouvoir poser le canevas sur une table pour travailler à plusieurs. Nous avons donc choisi un format qui permette de poser le canevas sur la plupart des tables et nous avons utilisé cette contrainte pour transformer la structure tout en gardant l'essence.

Il y a ensuite eu un travail graphique avec Pauline pour produire un outil qui soit à la fois beau et fonctionnel.

La V3 du canevas.

Après quelques ajustements plus tard, nous avons abouti à la version finale.

La version du finale du canevas.

Restait l'impression. Nous pension initialement imprimer sur un poster ou une bâche.

Mais à la faveur d'un atelier que nous avons animé au Roselab, le fablab associatif de Toulouse, nous avons pu rencontrer Servane Macheto de la Margate Jaune qui nous a donné l'idée qui nous manquait : imprimer sur du tissu ce qui permet de plier et d'emporter facilement son canevas.

Nous avons choisi de travailler avec Servane dont le travail artisanal, local et la réflexion sur l'impact environnemental nous ont immédiatement parlé.

Un outil beau et pratique

Près de 7 ans après la première idée, après de multiples ateliers et retours utilisateurs, nous avons reçu les premiers prototypes de la version imprimée :

Chez Métacartes, on n'aime pas gâcher et on aime jouer avec les contraintes. Alors nous avons imaginé imprimer en même temps le canevas et utiliser une chute de tissu pour faire un pochon qui permet d'emporter le canevas, les cartes ainsi que quelques post-it et marqueurs pour son atelier.

Pré-commandez votre canevas

En juillet 2018, avec l'aides des organisateur·ice·s du Forum des Usages Coopératifs de Brest, nous avions imprimé 200 prototypes de sets de Faire Ensemble pour un test à grande échelle avant de lancer une campagne de financement participatif pour l'impression des premiers sets de Faire Ensemble.

Ce fut donc un intéressant retour au source de présenter le canevas au Forum près de 8 ans après. Nous avons eu plein de bons retours et nous en avons aussi profité pour lancer des pré-commandes.

présentation du canevas faire ensemble au forum des usages coopératifs de Brest 2026.

Forts de toute ce travail, nous sommes maintenant prêts à proposer le canevas à la vente.

Vous pouvez dès maintenant passer une pré-commande pour recevoir votre exemplaire (date estimative de livraison octobre 2026).

Si vous aviez déjà commandé les Métacartes Faire ensemble dans le passé, afin de récompenser votre fidélité, nous vous proposons un code promo pour bénéficier d'une livraison gratuite : MERCIMETACARTES

L'impression se fera en petites séries alors si vous voulez être sur de recevoir votre canevas, commandez dès maintenant votre canevas !

Prochaines rencontres Métacartes

Métacartes — 2026-06-06T08:17:13Z

Courte lettre d'information ce mois-ci avec nos travaux en cours : accompagnements de soutien à la conception d'ateliers participatifs et les rencontres auxquelles nous participerons de mai à juillet. L'occasion de voir ?

Accompagnements à la conception d'ateliers participatifs

Ce printemps a été occupé par des plusieurs accompagnements (conception d'ateliers participatifs pour l'ingénierie territoriale, conception et structuration d'ateliers participatifs sur le numérique responsable et l'écoconception).

L'occasion de rappeler que si vous avez besoin d'aide pour concevoir un atelier participatif avec des contraintes particulières, mieux structurer un atelier existant ou bien le rendre plus participatif , nous pouvons vous accompagner !

En savoir plus sur nos accompagnements à la conception d'ateliers participatifs.

Prochaines rencontres, une occasion de se voir ?

Plusieurs rencontres prévues dans des contextes différents, autant de d'occasion de découvrir nos outils et d'échanger.

19 mai, Bordeaux – Journée « Les jeux sérieux, outils d'apprentissage, de médiation et d'innovation publique »

Le CNFPT Nouvelle-Aquitaine organise à Bordeaux une journée d'information consacrée aux jeux sérieux : des outils ludiques au service de la formation, de la médiation et du développement des territoires.

Nous animerons deux atelier sur les usages des cartes pour la formation et la gestion de l'information ainsi que sur les usages des boites à outils Faire Ensemble et Numérique éthique. L'évènement aura lieu à l'IUT Bordeaux Montaigne 19 mai 9h-16h.

Pour en savoir plus et vous inscrire

29 mai, Toulouse – Faire festival

Le Faire Festival est la grande rencontre des espaces du Faire et des makers en France. Nous animerons deux ateliers de présentation des usages des boites à outils Faire Ensemble et Numérique éthique. L'évènement aura lieu au RoseLab, La Cité, La Cité, 55 Av. Louis Bréguet, Toulouse.

Plus d'informations :

3 juin, en ligne – Webinaire « Le défi d'éduquer à un numérique acceptable »

Nous en parlions dans un article précédent, il devient essentiel de questionner collectivement le numérique, ses impact et ses enjeux pour pouvoir définir ce qui est acceptable et ce qui ne l'est pas. Louis Derrac est certainement la personne qui parle le mieux de ce sujet.

Nous partageons la visio de Louis que « L'éducation au numérique au sens large ne peut plus se contenter d'accompagner et de fait d'encourager la numérisation du monde sans la critiquer, la repenser, l'interroger, et la transformer. Il nous faut une éducation plus technocritique, plus politique, plus émancipatrice. »

Pour évoquer le « défi d'éduquer à un numérique acceptable » Louis propose un webinaire où il donnera une conférence introductive et qui sera suivi d'une présentation de ressources. Nnous interviendrons pour présenter les Métacartes Numérique éthique comme outil pour créer des discussions riches et structurées sur ce sujet complexe.

1, 2, 3 juillet Brest – Forum des usages coopératifs

Organisé par le service numérique de la ville de Brest depuis 20 ans, le forum des usages coopératifs est devenu un évènement incontournable sur la coopération. Le thème de ce 12ème forum est « Les intelligences : collective, du vivant et artificielle » et nous participerons avec un atelier pour présenter nos derniers travaux sur les usages de cartes pour structurer une intelligence collective au service des communs

Plus d'informations

En espérant vous voir ou vous revoir lors d'une de ces rencontres

Image : Cnfpt

Comment mener des démarches participatives dans les territoires ?

Métacartes — 2026-04-13T05:17:00Z

Les habitués le savent, chaque mois, nous utilisons notre lettre d'actu pour parler de nos offres, mais plutôt que de simplement faire notre auto-promotion, nous montrons notre expertise en traitant un sujet de fond, en ouvrant une réflexion, une discussion et en partageant des conseils. Toujours sans assistance d'IA, mais avec des savoirs éprouvés par nos apprentissage et nos expériences. Ce mois ci nous abordons la notion d'ingénierie de la participation.

Concevoir des démarches participatives, ça s'apprend

« Et si on faisait un world café ? j'en ai vécu un c'était super ! »

Aujourd'hui mettre de la participation dans les démarches devient de plus en plus incontournable. Les collectivités territoriales sont amenées régulièrement à mener des projets associant habitants, élus, associations, entreprises,… bref des personnes aux cultures et aux attentes très différentes.

Pourtant il arrive bien souvent que la méthode (le comment) soit choisie sans clarifier l'objectif (le pourquoi). Or les méthodes participatives ne sont pas magiques. Mal employées elle peuvent être contre-productives et, pire, créer ou renforcer des tensions existantes.

Il ne s'agit pas de faire un world-café ou un forum ouvert. Il s'agit de mettre un outil au service d'une intention et d'une stratégie claire.

L'ingénierie de la participation : préparer et penser une démarche participative

Récemment des chercheuses ont publié une série d'articles particulièrement intéressants sur l'ingénierie de la participation, c'est à dire la conception structurée de démarches participatives et elles en proposent la définition suivante (elles travaillent sur le modèle de la gestion collective de l'eau, mais vous en déduirez facilement des principes centraux) :

L'ingénierie de la participation peut être définie comme « une forme de méta-niveau d'ingénierie et de processus décisionnel organisationnel qui définit les règles et les processus de choix collectif dans la politique et la planification de la gestion de l'eau » (Daniell et al., 2010). Concrètement, cette ingénierie se matérialise par une réflexion en vue de décider des objectifs, du design, du choix de méthodes, de la mise en œuvre et du suivi-évaluation d'un processus participatif.

Mieux cette ingénierie de la participation peut elle même se faire de manière participative :

L'« ingénierie participative de la participation », également appelée co-ingénierie de la participation, se distingue de l'ingénierie de la participation par le fait que cette réflexion est portée par un groupe d'acteurs mixte, incluant aussi de futurs participants. Le groupe peut inclure l'instigateur de la démarche, la facilitatrice, des élus, des spécialistes et tout autre participant ciblé par la démarche participative. Le terme « ingénierie de la participation » est issu d'une vision de l'ingénierie qui ne s'applique pas seulement à des processus mécaniques, mais aussi à des processus cognitifs et décisionnels (March, 1978 ; IEA, 2000). Elle prend également en compte l'action collective et les processus sociaux associés à l'ingénierie pratique (Bucciarelli, 1994).

Extrait de : « L'ingénierie de la participation : préparer et penser une démarche participative » par Emeline Hassenforder, Nils Ferrand et Sabine Girard

Des idées clés pour mettre en œuvre la participation

Toujours dans le même article, les chercheuses proposent quatre idées clés à prendre en compte

Penser un processus plutôt qu'une succession d'évènements
Laisser une marge de manœuvre à la participation dans la prise de décision
Envisager l'ensemble des acteurs concernés par la gestion de l'eau (usagers, gestionnaires, etc.) et par la participation (facilitateur, pilote, garant, etc.)
Choisir les méthodes participatives en fonction des objectifs, et non l'inverse

Elles proposent aussi six questions à se poser lors de la mise en place de ses démarches participatives :

Pourquoi vouloir mettre en place une démarche participative ? En d'autres termes, quel est l'objectif de la démarche participative ?
Qui faire participer ?
Quelles étapes ?
Quelles actions à réaliser ?
Qui participe à quelle(s) étapes et actions et avec quel rôle ?
Quelles méthodes participatives utiliser ?

Synthèse : six phases pour concevoir un plan de participation

Enfin leur publication propose une synthèse très utile :

Des ressources sur l'ingénierie participative

Si vous souhaitez creuser le sujet, voici quelques ressources pour aller plus loin :

L'ingénierie participative de la participation : une expérience citoyenne sur la rivière Drôme :
La co-ingénierie de la participation : comment préparer avec les citoyen·nes les démarches de participation à l'échelle locale ? :
Comment faire glisser des débats tranchés vers des discussions plus nuancées ? Thomas Wolff propose un plongeon dans la manière d'inviter, par des questions, à des réponses nuancées. Un thème fort fréquent dans certains corps de métiers comme la médiation, négociation.

Accompagnement à lanimation de démarche participatives sur les territoires

Vous travaillez dans un contexte d'ingénierie territoriale (PETR, GAL, Communautés de communes…). vous êtes directeur / directrice, responsable, coordinateur / coordinatrice, ou agents, chargé·es de mission et vous souhaitez sortir des réunions descendantes pour aller vers plus de participatifs, créer de la cohésion et de l'implication ?

Nous avons l'habitude de travailler avec des publics différents (communes, PETR, entreprises, associations, collectifs, citoyens…) et nous amenons conseil et expertises pour vous aider à construire et animer :

séances de travail internes,
ateliers de co-construction
rencontres mêlant agents, élus et habitants.

Nous proposons un accompagnement à distance rapide et abordable pour être plus efficace et gagner en sérénité avec :

une expertise dans la conception d'ateliers participatifs et dynamiques, y compris pour des grands groupes
un regard extérieur pour structurer la préparation de vos ateliers
une adaptation à vos besoins spécifiques

Contactez nous pour nous parler de votre projet et voir si un accompagnement a du sens pour votre contexte.

Comment cheminer vers un numérique robuste et émancipateur ?

Métacartes — 2026-03-03T06:34:00Z

Il y a deux mois nous vous présentions un aspect de la boite à outil numérique éthique : son usage comme outil pédagogique à destination des enseignants et formateurs (Comment éduquer à un numérique acceptable à l'heure de l'IA et des GAFAM ?). Aujourd'hui nous vous montrons un autre angle de cette boite à outil compacte et surpuissante : l'usage de couteau suisse à destination des professionnels de l'accompagnement à la transformation numérique.

Et si la vie numérique de votre organisation s'arrêtait demain ?

Il est difficile de mesurer à quel points nos outils et nos usages numérique dépendent d'une poignée d'acteurs, essentiellement des entreprises américaines. Or, l'hypothèse (autrefois hautement improbable) que les USA coupent l'accès des européens aux services numérique des entreprises américaines du numérique existe désormais.

Se voir couper ces accès vous semble irréaliste ? C'est pourtant exactement ce qui est arrivé à Nicolas Guillou, juge français à la Cour Pénale Internationale, qui enquête sur les évènements en Palestine.

Cette histoire montre que nous nous trouvons désormais dans un contexte où des décisions politiques peuvent, avec le relais des fournisseurs des services connectés et les éditeurs d'applications, avoir des conséquences conduisant – selon les mots du magistrat – à « mener une existence des années 1990 ». Voilà la confirmation que les acteurs du monde numérique jouent également un rôle politique et que la maîtrise de la souveraineté technologique est une nécessité.

Et si cette hypothèse de coupure délibérée est de moins en moins improbable, elle n'est pas la seule. Avec la centralisation très forte des services numériques autour de quelques géants de la tech, la possibilité de pannes massives devient elle aussi plus probable et surtout plus risquée. Panne géante du logiciel Windows de Microsofts en juillet 2024, panne géante de Amazon Web services en octobre 2025, panne géante de Cloudfare en novembre 2025, toutes ces pannes mettent en exergue la dépendance excessive d'Internet à une poignée d'acteurs.

Image générée via GéGé, générateur de Grise bouille : https://framalab.org/gknd-creator/

L'importance d'un numérique robuste

Notion popularisée par le biologiste Olivier Hamant, la robustesse désigne la capacité d'un système à se maintenir stable (sur le court terme) et viable (sur le long terme) malgré les fluctuations. Or quelle soient politiques, sociales, environnementales, énergétiques, les fluctuations sont nombreuses et certainement destinées à s'amplifier.

Comme le précise Infogreen Factory dans le livre Voyage vers la robustesse, une question devient cruciale pour toute organisation :
comment garantir la continuité des activités quand le numérique, devenu indispensable, devient aussi une grande vulnérabilité ?

Que ce soient des entreprises, mairies, des associations, des centres sociaux, toutes les organisations, petites ou grandes, vont être amenées tôt ou tard à s'interroger sur la robustesse de leur dispositifs numériques au risque de se retrouver paralysées ( Si le sujet vous intéresse, testez cet outil d'auto-évaluation de la robustesse de votre système d'information). Ce sujet éminemment politique a fait même l'objet d'un cahier de 10 propositions pour une désescalade numérique à destination des listes aux municipales.

L'importance d'un numérique émancipateur

Depuis des années, certaines personnes, dont nous faisons partie, alertent sur l'importance d'un numérique émancipateur, c'est à dire qui libère ou affranchit d'une autorité, contrainte ou limitation.

Longtemps cette réflexion est restée à la marge, beaucoup de personnes ou d'organisations privilégiant le confort d'un outil ergonomique et clé en main au contrôle d'un outil libre et convivial mais parfois moins évident à prendre en main au premier abord.

La force de l'habitude, la difficulté de changer nos usages individuellement, mais surtout collectivement (difficile de quitter Whatsapp quand tout votre entourage l'utilise) ont souvent relégué la possibilité de changement au second plan.

Mais aujourd'hui il semble plus important que jamais de se poser la question de nos dépendances numériques et de comment reprendre le contrôle de notre vie numérique dès maintenant !

La transformation numérique n'est pas (seulement) un problème technique

Or transformer nos dispositif numérique, ce n'est pas juste passer d'un outil à un autre. Cela implique aussi une transformation des usages à l'échelle individuelle et surtout à l'échelle collective. A ce sujet, le livre Voyage vers la robustesse, propose de distinguer la Résilience du numérique et la Robustesse d'une organisation (en relation avec le numérique) pour montrer qu'il ne faut pas seulement travailler sur les aspects techniques, mais aussi sur les aspects organisationnels :

Résilience du numérique

La capacité d'un système numérique à résister aux perturbations (pannes, cyberattaques, crises) et à revenir à un état fonctionnel après l'incident. Cette disposition est limitée par la dépendance du système à des ressources externes (énergie, matériaux, infrastructures) sur lesquelles il n'a pas de contrôle
direct et qui pourront manquer dans l'avenir.

Robustesse d'une organisation (en relation avec le numérique)

La capacité d'une organisation à maintenir ses fonctions essentielles de manière stable et viable face aux défaillances du numérique, en créant les conditions pour ne pas tomber. Cette robustesse, dimensionnée pour assurer la pérennité souhaitée par l'organisation, repose sur l'hétérogénéité des solutions, la redondance des moyens, l'acceptation d'une lenteur relative et le maintien d'alternatives faiblement technologiques.

Cette distinction permet de reconnaître que la résilience concerne uniquement les systèmes techniques alors que la robustesse relève de l'organisation, c'est à dire ses modes de fonctionnement.

Or travailler sur les modes de fonctionnement n'a rien d'évident : par où commencer ?

Un parcours structuré pour cheminer pas à pas

Conscient de la difficulté de changer les modes de fonctionnements individuels et surtout collectifs, nous avons conçu un parcours qui amène un groupe à passer à travers plusieurs étapes clés pour aller vers une transformation des usages numériques à l'échelle d'un groupe ou d'une organisation :

Ce parcours propose de passer à travers les étapes suivantes, chaque étape servant à faire un pas en direction d'un numérique plus émancipateur et plus robuste :

prendre conscience des enjeux (première condition pour avoir la volonté de changer)
faire le point (sur ses outils et ses usages numériques, ses valeurs et ses besoins non remplis)
définir ses critères (pour prioriser le périmètre de travail et les changements à effectuer)
découvrir et tester des alternatives (pour se former et prototyper le changement)
faire évoluer ses pratiques (en mettant en place de nouveaux usages
évaluer (ce qui revient à faire le point avant de repartir dans un nouveau cycle de changements).

Pour chacune de ces étapes, le set Numérique éthique propose une ou plusieurs méthodes listées dans un tableau récapitulatif. Destiné aux accompagnateurs, qu'il soient des coach/consultants professionnels ou bien des amateurs éclairés, ce tableau vous indique quelles cartes choisir et donc quelles méthodes mobiliser en fonction de votre objectif et de votre état d'avancement.

Une démarche à animer

Une telle transformation nécessite du temps et de nombreux changements. Il s'avère donc essentiel qu'une personne interne ou externe au groupe anime et fasse vivre cette démarche. Dans les petits groupes certaines personnes plus sensibilisées jouent souvent ce rôle en plus de leur travail.

Dans les organisations plus grandes, une intervention extérieure s'avère nécessaire pour garantir des temps de travail collectifs de qualité et une régularité de travail.

Heureusement il existe de nombreux professionnels qui peuvent accompagner la transformation numérique des organisations. Citons à ce sujet l'annuaire Emancip asso qui recense des prestataires de confiance formé·es aux enjeux du monde associatif, le collectif CHATONS qui propose des solution techniques alternatives aux GAFAM, le collectif designers éthiques qui explore les pratiques de conception numérique, le collectif Info green factory qui propose conseil et formation pour un numérique plus responsable ainsi qu'une multitude de professionnels, consultants, développeurs….

Une boite à outils pour les professionnels de la transformation numérique

Si nos cartes peuvent déjà apporter une utilité certaine à de petits groupes, elles constituent aussi une boite à outils très puissante pour les professionnels de la transformation numérique. Amenant des propositions d'ateliers, des questions à poser, des notions à discuter, des propositions d'alternatives à tester, elle cache derrière leur simplicité apparente une mine de ressources.

Si vous aussi, vous accompagnez des organisations dans la transformation de leurs usages numériques, les Métacartes « Numérique Éthique » sont faites pour vous. Elles vous proposent un outil de médiation pour structurer les discussions avec les différentes parties prenantes et et faciliter vos accompagnements. Les Métacartes peuvent ainsi être vues comme une boîte à outils sous forme de cartes : vous utiliserez une partie des outils, selon vos besoins, que ce soit pour un atelier d'une heure ou un accompagnement de plusieurs mois, les Métacartes démultiplie votre action.

Une boite à outils pour de multiples usages

Besoin de mettre un peu de participatif dans votre démarche ? Explorer les cartes et piochez en une ou deux pour un atelier clé en main. Vous accompagnez des démarches sur plusieurs mois ? Nous vous aidons à tirer le meilleur de notre parcours de transformation numérique.

Aujourd'hui les cartes Numérique Éthique ont été utilisées par des entreprises, des tiers-lieux, des centres sociaux, des associations, des communautés de communes, des développeurs, des designers, des formateurs, des médiateurs, des enseignants…. Voici quelques uns des retours d'usages que nous avons pu collecter.

Animer un atelier sur le Numérique Éthique et Responsable

Par Techsys, Entreprise de Services Numériques techno-éco-socio-utile des Hauts-de-France. Le Grand Mix, TECHSYS et les Métacartes : Encore un atelier ...

Innovation Pédagogique et transition

Un canevas pour structurer ses réunions et formations participatives

Structurer ses réunions et formations participatives avec le canevas Métacartes

Métacartes, c'est aussi des accompagnements

Prochaines rencontres

Café Métacartes

Vous en aviez rêvé, Métacartes l'a fait : un canevas pour concevoir des ateliers participatifs

Concevoir des animation structurées seul·e ou à plusieurs

Un canevas + cartes = combo gagnant

Un processus de prototypage et d'innovation ouverte

Un outil beau et pratique

Pré-commandez votre canevas

Prochaines rencontres Métacartes

Accompagnements à la conception d'ateliers participatifs

Prochaines rencontres, une occasion de se voir ?

19 mai, Bordeaux – Journée « Les jeux sérieux, outils d'apprentissage, de médiation et d'innovation publique »

29 mai, Toulouse – Faire festival

3 juin, en ligne – Webinaire « Le défi d'éduquer à un numérique acceptable »

1, 2, 3 juillet Brest – Forum des usages coopératifs

Comment mener des démarches participatives dans les territoires ?

Concevoir des démarches participatives, ça s'apprend

L'ingénierie de la participation : préparer et penser une démarche participative

Des idées clés pour mettre en œuvre la participation

Synthèse : six phases pour concevoir un plan de participation

Des ressources sur l'ingénierie participative

Accompagnement à lanimation de démarche participatives sur les territoires

Comment cheminer vers un numérique robuste et émancipateur ?

Et si la vie numérique de votre organisation s'arrêtait demain ?

L'importance d'un numérique robuste

L'importance d'un numérique émancipateur

La transformation numérique n'est pas (seulement) un problème technique

Un parcours structuré pour cheminer pas à pas

Une démarche à animer

Une boite à outils pour les professionnels de la transformation numérique

Une boite à outils pour de multiples usages

Nous vous aidons à mettre de la participation dans vos ateliers

Café Métacartes

Saviez vous que Métacartes propose aussi des accompagnements ?

Conception assistée par intelligence artificielle collective

Nos accompagnements

Quelques exemples concrets :

Je veux animer une rencontre ou une formation participative, mais je ne sais pas comment m'y prendre !

Je sais déjà animer et je sais ce que je veux faire, mais j'ai un doute…

Comment procédons-nous ?

Comment ça se passe ?

Quels seront les livrables ?

Faites nous part de votre besoin

Prochain café Métacartes

Comment éduquer à un numérique acceptable à l'heure de l'IA et des GAFAM ?

Où va le numérique ? Et nous, où voulons nous aller ?

Démocratiser la compréhension du numérique et de ses enjeux

Le défi d'éduquer à un numérique acceptable

Pédagogie active et participative

Apprentissage par les pairs

Questionnement

Penser avec les mains et le corps

Modularité

Portabilité

Préparation individuelle ou collective

Ressources complémentaires en ligne

Commun pédagogique

Une boite à outils pour de multiples usages

La suite : organiser une résidence pour co-construire des contenus supports

Prochain café Métacartes

Des outils pour (encore mieux) vous accompagner !

Merci à la communauté !

Pourquoi vous utilisez les Métacartes ? Vos réponses.

Nouveau canevas en cours de test.

Nous accompagnons vos projets…

… avec un nouvel outil d'accompagnement !

C'est la fin de l'année

Prochain café Métacartes

Des affiches de salles de réunion pour mieux faire ensemble

Les objets et les architectures influencent l'intelligence collective des groupes

Comment discuter

Comment se réunir

Pourquoi Faire Ensemble

Un produit à retrouver sur notre boutique

Envie de passer à l'action en équipe ?

Prochaines rencontres