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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Les enseignants du sup&#233;rieur et le plagiat : &#171; informer, sensibiliser, pr&#233;venir &#187;, rep&#233;rer... sanctionner ?</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article9211.html</link>
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		<dc:date>2021-04-01T20:18:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>th.des</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le plagiat se r&#233;v&#232;le &#234;tre une &#233;pineuse question pour l'enseignant. Quelle attitude adopter vis &#224; vis de l'&#233;tudiant lorsque le doute s'installe ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Dominique Ulma, Maitresse de conf&#233;rences en Sciences du langage &#224; l'UA, fait le point sur l'attitude &#224; adopter en tant qu'enseignant face au plagiat et sur la mani&#232;re de former et de responsabiliser les &#233;tudiants. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un article &#224; retrouver sur le portail du num&#233;rique dans l'enseignement sup&#233;rieur Type : P&#233;dagogie&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique30.html" rel="directory"&gt;Lab UA&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-items&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-item even&#034; property=&#034;content:encoded&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#034;&#034; src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L500xH313/fond_ecran_plagi-924196a8-761f8.jpg?1706882443' style=' float: right;' width='500' height='313' /&gt;Le plagiat se r&#233;v&#232;le &#234;tre une &#233;pineuse question pour l'enseignant. Quelle attitude adopter vis &#224; vis de l'&#233;tudiant lorsque le doute s'installe ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;css-901oao css-16my406 r-poiln3 r-bcqeeo r-qvutc0&#034;&gt;Dominique Ulma, Maitresse de conf&#233;rences en Sciences du langage &#224; l'UA, fait le point sur l'attitude &#224; adopter en tant qu'enseignant face au plagiat et sur la mani&#232;re de former et de responsabiliser les &#233;tudiants.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.sup-numerique.gouv.fr/pid33116-cid157541/les-enseignants-du-superieur-et-le-plagiat-informer-sensibiliser-prevenir-reperer-sanctionner.html&#034;&gt;&lt;span class=&#034;css-901oao css-16my406 r-poiln3 r-bcqeeo r-qvutc0&#034;&gt;Un article &#224; retrouver sur le portail du num&#233;rique dans l'enseignement sup&#233;rieur&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;viewerjs-formatter-field&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field field-name-field-outils-viewer field-type-file field-label-hidden&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-items&#034;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;field field-name-field-type field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-label&#034;&gt;Type : &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;field-items&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-item even&#034;&gt;&lt;a href='http://labua.univ-angers.fr/type-%C3%A9v%C3%A8nement/p%C3%A9dagogie' typeof=&#034;skos:Concept&#034; property=&#034;rdfs:label skos:prefLabel&#034; datatype=&#034;&#034;&gt;P&#233;dagogie&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Vignettes de p&#233;dagogie active</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article8624.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.innovation-pedagogique.fr/article8624.html</guid>
		<dc:date>2021-01-13T16:30:36Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>th.des</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Polytechnique Monr&#233;al met &#224; disposition une centaine de fiches proposant des activit&#233;s de p&#233;dagogie active. Usage des cartes conceptuelles, buzz-groupe, d&#233;bat, etc. sont autant de modalit&#233;s dont il est possible de s'inspirer pour construire de nouvelles trames p&#233;dagogiques pla&#231;ant l'apprenant en situation active. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un moteur de recherche par mots-cl&#233;s, par dur&#233;e d'activit&#233; ou encore en fonction de la taille des groupes permet de facilement s&#233;lectionner les fiches correspondant &#224; une (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique30.html" rel="directory"&gt;Lab UA&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-items&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-item even&#034; property=&#034;content:encoded&#034;&gt;&lt;p class=&#034;rtejustify&#034;&gt;&lt;img alt=&#034;&#034; src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L225xH260/matrice_de_la_me-51823def-c6152.png?1706882443' style=' float: right; margin-left: 20px; margin-right: 20px;' width='225' height='260' /&gt;&lt;strong&gt;Polytechnique Monr&#233;al&lt;/strong&gt; met &#224; disposition &lt;a href=&#034;https://www.polymtl.ca/vignettes/&#034;&gt;une centaine de fiches proposant des activit&#233;s de p&#233;dagogie active&lt;/a&gt;. Usage des cartes conceptuelles, buzz-groupe, d&#233;bat, etc. sont autant de modalit&#233;s dont il est possible de s'inspirer pour construire de nouvelles trames p&#233;dagogiques pla&#231;ant l'apprenant en situation active.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&#034;rtejustify&#034;&gt;Un moteur de recherche par mots-cl&#233;s, par dur&#233;e d'activit&#233; ou encore en fonction de la taille des groupes permet de facilement s&#233;lectionner les fiches correspondant &#224; une situation particuli&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&#034;rtejustify&#034;&gt;Chaque fiche synth&#233;tique pr&#233;sente un court r&#233;sum&#233;, la proc&#233;dure &#224; suivre pour la mise en oeuvre, le mat&#233;riel requis, des conseils et exemples d'application.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&#034;rtejustify&#034;&gt;Une mine dans laquelle piocher un certain nombre d'id&#233;es !&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;viewerjs-formatter-field&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field field-name-field-outils-viewer field-type-file field-label-hidden&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-items&#034;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;field field-name-field-type field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-label&#034;&gt;Type : &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;field-items&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-item even&#034;&gt;&lt;a href='http://labua.univ-angers.fr/type-%C3%A9v%C3%A8nement/p%C3%A9dagogie' typeof=&#034;skos:Concept&#034; property=&#034;rdfs:label skos:prefLabel&#034; datatype=&#034;&#034;&gt;P&#233;dagogie&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Moodle 3.9</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article7423.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.innovation-pedagogique.fr/article7423.html</guid>
		<dc:date>2020-07-09T07:22:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>th.des</dc:creator>


		<dc:subject>Libre et communs</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Les services de la DDN de l'universit&#233; d'Angers vont proc&#233;der &#224; un changement de version de la plateforme Moodle les 15 et 16 juillet 2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pourquoi change-t-on de version r&#233;guli&#232;rement ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est n&#233;cessaire de maintenir Moodle &#224; jour afin de garantir la s&#233;curit&#233; de l'application et de profiter des derni&#232;res fonctionnalit&#233;s et corrections de bugs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qu'est-ce qui va changer avec cette nouvelle version ?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique30.html" rel="directory"&gt;Lab UA&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/mot48.html" rel="tag"&gt;Libre et communs&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-items&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-item even&#034; property=&#034;content:encoded&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#034;&#034; src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L236xH227/moodle-1-4f90b26d-512a4.png?1706882443' style=' float: right; margin-left: 20px; margin-right: 20px;' width='236' height='227' /&gt;Les services de la DDN de l'universit&#233; d'Angers vont proc&#233;der &#224; un changement de version de la plateforme Moodle les 15 et 16 juillet 2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi change-t-on de version r&#233;guli&#232;rement ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est n&#233;cessaire de maintenir Moodle &#224; jour afin de garantir la s&#233;curit&#233; de l'application et de profiter des derni&#232;res fonctionnalit&#233;s et corrections de bugs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Qu'est-ce qui va changer avec cette nouvelle version ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a rarement de pertes fonctionnelles lors d'une migration vers une version ult&#233;rieure. Celles-ci sont g&#233;n&#233;ralement dues &#224; l'abandon de plugins (fonctionnalit&#233;s externes &#224; Moodle) p&#233;rim&#233;s comme ce sera bient&#244;t le cas avec la ressource Canal-UA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les changements seront donc essentiellement graphiques car nous sommes pass&#233; sur un nouveau th&#232;me. Il n'y aura, par exemple, plus de colonne &#224; gauche :&lt;/p&gt;
&lt;p class=&#034;rtecenter&#034;&gt;&lt;img alt=&#034;&#034; src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L500xH428/tdb-18161806-2a8c9.png?1706882444' width='500' height='428' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les ressources H5P sont d&#233;sormais int&#233;gr&#233;es parfaitement &#224; Moodle et peuvent &#234;tre ins&#233;r&#233;es &#224; de multiples endroits gr&#226;ce &#224; un bouton dans l'&#233;diteur Atto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, nous accueillons deux nouvelles fonctionnalit&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;BigBluebutton&lt;/strong&gt; : service de classe virtuelle int&#233;gr&#233; &#224; votre espace Moodle. Celui-ci facilite la mise en relation des enseignants et des &#233;tudiants au sein d'un environnement offrant communication audio/vid&#233;o, partage d'&#233;cran, tableau blanc interactif, etc. Il est &#233;galement possible de subdiviser une r&#233;union en plusieurs &#034;salons&#034; d'&#233;change afin d'initier des travaux de groupes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Wooclap&lt;/strong&gt; : outil au service de l'interaction avec son auditoire, Wooclap est dor&#233;navant int&#233;gr&#233; en tant qu'activit&#233; Moodle. Il vous permettra de construire des questionnaires interactifs pour le pr&#233;sentiel ou la distance !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vivement le 16 juillet !&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;viewerjs-formatter-field&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field field-name-field-outils-viewer field-type-file field-label-hidden&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-items&#034;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;field field-name-field-type field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-label&#034;&gt;Type : &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;field-items&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-item even&#034;&gt;&lt;a href='http://labua.univ-angers.fr/type-%C3%A9v%C3%A8nement/p%C3%A9dagogie' typeof=&#034;skos:Concept&#034; property=&#034;rdfs:label skos:prefLabel&#034; datatype=&#034;&#034;&gt;P&#233;dagogie&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Tester BigBlueButton</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article7390.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.innovation-pedagogique.fr/article7390.html</guid>
		<dc:date>2020-07-03T06:34:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>th.des</dc:creator>


		<dc:subject>Libre et communs</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Vous souhaitez d&#233;couvrir l'outil BigBlueButton qui sera d&#233;ploy&#233; sur la future version de Moodle ? Vous pouvez le faire en vous connectant ici : &lt;a href=&#034;https://moodle-qual.univ-angers.fr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://moodle-qual.univ-angers.fr&lt;/a&gt; du lundi matin au vendredi soir et ce, jusqu'&#224; mi-juillet.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique30.html" rel="directory"&gt;Lab UA&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/mot48.html" rel="tag"&gt;Libre et communs&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-items&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-item even&#034; property=&#034;content:encoded&#034;&gt;
&lt;p&gt;Vous souhaitez d&#233;couvrir l'outil &lt;strong&gt;BigBlueButton&lt;/strong&gt; qui sera d&#233;ploy&#233; sur la future version de Moodle ? Vous pouvez le faire en vous connectant ici : &lt;a href=&#034;https://moodle-qual.univ-angers.fr&#034;&gt;https://moodle-qual.univ-angers.fr&lt;/a&gt; du lundi matin au vendredi soir et ce, jusqu'&#224; mi-juillet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Connectez-vous puis retrouvez l'un de vos espaces Moodle et activez le mode &#233;dition. Cliquez sur &lt;em&gt;Ajouter une activit&#233; ou une ressource&lt;/em&gt; et retrouvez BigBlueButton dans les activit&#233;s propos&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#034;&#034; src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/icons8-attention-72c773b9-7dd38.png?1706882444' style=' float: left; margin-right: 10px;' width='64' height='64' /&gt; Attention ! Il s'agit juste d'une &lt;strong&gt;&lt;u&gt;plateforme de test&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;. Les donn&#233;es de celle-ci datent de d&#233;but ao&#251;t 2019, il est donc normal de ne pas retrouver vos modifications de cette ann&#233;e. A l'issue du test, toutes les donn&#233;es seront supprim&#233;es !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;N'h&#233;sitez pas &#224; nous poser vos questions sur &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;mailto:labua@univ-angers.fr?subject=Test%20BBB&#034;&gt;labua@univ-angers.fr&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;margin-left: 30px; border-left : 2px solid #5c6090; padding-left: 15px;&#034;&gt;
&lt;p&gt;BigBlueButton est une solution de webconf&#233;rence int&#233;gr&#233; &#224; Moodle. L'outil permet en autre :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;d'activer webcam et micro&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;de partager son &#233;cran&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;de partager une pr&#233;sentation&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;de disposer d'un tableau blanc interactif&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;de cr&#233;er des sous-groupes au sein d'une m&#234;me conf&#233;rence&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;de g&#233;n&#233;rer des sondages simples &#224; la vol&#233;e&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&#034;rteright&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:10px;&#034;&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&#034;https://icones8.fr/icons/set/box-important&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;Attention icon&lt;/a&gt; ic&#244;ne par &lt;a href=&#034;https://icones8.fr&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;Icons8&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;viewerjs-formatter-field&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field field-name-field-outils-viewer field-type-file field-label-hidden&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-items&#034;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;field field-name-field-type field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-label&#034;&gt;Type : &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;field-items&#034;&gt;&lt;div class=&#034;field-item even&#034;&gt;&lt;a href='http://labua.univ-angers.fr/type-%C3%A9v%C3%A8nement/p%C3%A9dagogie' typeof=&#034;skos:Concept&#034; property=&#034;rdfs:label skos:prefLabel&#034; datatype=&#034;&#034;&gt;P&#233;dagogie&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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