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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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		<title>Comment choisir la fa&#231;on de prendre une d&#233;cision ?</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article17749.html</link>
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		<dc:date>2024-03-08T16:36:07Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Louise</dc:creator>



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&lt;p&gt;Une prise de d&#233;cision cela n'est pas choisir entre &#034;oui&#034; ou &#034;non&#034;. C'est d'abord une maturation collective qui permet, ensuite de prendre la bonne d&#233;cision, celle qui construit de la coh&#233;rence dans le projet et qui embarque l'adh&#233;sion du collectif. Ainsi en fonction du type de d&#233;cision, les modalit&#233;s de prise de d&#233;cisions vont varier ! &lt;br class='autobr' /&gt; Pour commencer, il peut &#234;tre int&#233;ressant de positionner au &#034;bon niveau&#034; les diff&#233;rentes prise de d&#233;cision et de se mettre d'accord sur le p&#233;rim&#232;tre dans (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique16.html" rel="directory"&gt;Coop&#233;rer&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Une prise de d&#233;cision cela n'est pas choisir entre &#034;oui&#034; ou &#034;non&#034;. C'est d'abord une maturation collective qui permet, ensuite de prendre la bonne d&#233;cision, celle qui construit de la coh&#233;rence dans le projet et qui embarque l'adh&#233;sion du collectif. Ainsi en fonction du type de d&#233;cision, les modalit&#233;s de prise de d&#233;cisions vont varier !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour commencer, il peut &#234;tre int&#233;ressant de positionner au &#034;bon niveau&#034; les diff&#233;rentes prise de d&#233;cision et de se mettre d'accord sur le p&#233;rim&#232;tre dans lequel elles se prennent. Ceci implique donc de s'accorder sur les r&#232;gles de gouvernance de l'action commune ! Ce travail sur les &#034;r&#232;gles de d&#233;cision&#034; peut faire gagner temps et &#233;nergie et permettre, en cours de route, d'identifier les points de &#034;frottement&#034; et les besoins d'&#233;volution du cadre de gouvernance. De fa&#231;on concr&#232;te, cela implique d'&#233;changer et de d&#233;cider :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; qui doit d&#233;cider ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; qui &#171; d&#233;cide qui d&#233;cide &#187; ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; qui d&#233;cide de quoi ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; qui d&#233;cide pour qui ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; qui sera le garant des d&#233;cisions prises ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ce travail, qui ne prend pas forc&#233;ment des heures, va permettre &#224; la fois d'expliciter les accords et d'identifier l'autonomie individuelle et collective dans les processus de d&#233;cision. Plus ces r&#232;gles sont claires, plus chacun&#183;e pourra agir de fa&#231;on autonome et responsable dans sa relation au collectif. La gouvernance du projet s'affirme &#224; partir du p&#233;rim&#232;tre des d&#233;cisions des diff&#233;rents acteurs/instances.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre du travail collaboratif, on peut distinguer 3 grandes familles de d&#233;cisions (typologie de Audrey Auriault et Romain Lalande du Collectif Animacoop) : les d&#233;cisions du quotidien, les d&#233;cisions li&#233;es &#224; un sujet et les d&#233;cisions critiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
Chacune de ces familles de d&#233;cision va faire l'objet de modes de d&#233;cisions diff&#233;rents :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. Pour les d&#233;cisions du quotidien cela va se faire &#224; un niveau individuel, sans forc&#233;ment en r&#233;f&#233;rer &#224; toutes et tous : je d&#233;cide de corriger des fautes d'orthographe dans un document partag&#233;, de mettre &#224; jour un fichier avec des informations, etc.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 2. Pour les d&#233;cisions li&#233;es &#224; un sujet cela va se faire &#034;&#224; la vol&#233;e&#034; lors d'un temps d'&#233;change &#224; distance, via un sondage (pour une date par exemple). Il sera important que la prise de d&#233;cision soit visible et act&#233;e pour ne pas &#034;revenir&#034; dessus !&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 3. Pour les d&#233;cisions&#034;critiques&#034; qui ont un impact fort, deux points sont &#224; consid&#233;rer avec une grande attention :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les personnes qui vont participer &#224; la d&#233;cision ont-elles toutes acc&#232;s &#224; un niveau d'information suffisant pour appr&#233;hender les tenants et les aboutissants, envisager les cons&#233;quences de la d&#233;cision et penser les diff&#233;rentes options ? Cela implique que les personnes aient effectivement acc&#232;s aux informations n&#233;cessaires pour prendre part &#224; la d&#233;cision.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le processus de prise de d&#233;cision est-il compris par toutes et tous : cela peut passer par un vote &#224; distance, l'&#233;laboration d'une position commune via un texte, une maturation de d&#233;cision en visio. Parfois ces d&#233;cisions critiques gagnent &#224; &#234;tre prises en pr&#233;sentiel, mais quand cela n'est pas possible, cela implique de mettre beaucoup de soin &#224; l'organisation de la prise de d&#233;cision &#224; distance. Quels que soient les dispositifs num&#233;rique mobilis&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour aller plus loin, fiches &lt;a href=&#034;https://interpole.xyz/?TrucsAstuces&amp;facette=checkboxListeThematiquetruc=15#checkboxListeThematiquetruc=15&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Animacoop sur la prise de d&#233;cision.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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