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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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		<title>La Malterie, un lieu de savoir ?</title>
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		<dc:date>2020-05-18T14:34:47Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jules Mathan Vanhove</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La Malterie est un espace artistique implant&#233; au c&#339;ur de Lille. Ce lieu g&#233;r&#233; par des artistes est &#224; la fois un lieu d'accueil, d'&#233;coute et de conseil (notamment pour les questions juridiques et administratives) mais surtout un endroit o&#249; les artistes peuvent cr&#233;er et performer. Cette salle se trouve rue Kulhman &#224; Lille, au milieu de Wazemmes, Moulins et Porte des Postes qui sont trois quartiers qui sont assez anim&#233;s. En effet, on trouve beaucoup de bars et de caf&#233;s qui, une fois la nuit tomb&#233;e, ouvrent leurs portes aux musicien&#183;ne&#183;s&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique2.html" rel="directory"&gt;Retours d'exp&#233;riences&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p style=&#034;text-align: right&#034;&gt;&lt;strong&gt;Par Jules Mathan Vanhove, M1 M&#233;tier d'Historien&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&#034;justify&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lamalterie.com/&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family: Liberation Serif, serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: medium&#034;&gt;La Malterie&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&#034;font-family: Liberation Serif, serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: medium&#034;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;est un espace artistique implant&#233; au c&#339;ur de Lille. Ce lieu g&#233;r&#233; par des artistes est &#224; la fois un lieu&lt;b&gt; &lt;/b&gt;d'accueil, d'&#233;coute et de conseil (notamment pour les questions juridiques et administratives) mais surtout un endroit o&#249; les artistes peuvent cr&#233;er et performer. Cette salle se trouve rue Kulhman &#224; Lille, au milieu de Wazemmes, Moulins et Porte des Postes qui sont trois quartiers qui sont assez anim&#233;s. En effet, on trouve beaucoup de bars et de caf&#233;s qui, une fois la nuit tomb&#233;e, ouvrent leurs portes aux musicien&#183;ne&#183;s : ainsi, en marchant 15 minutes, on peut ais&#233;ment trouver des concerts de rock, de jazz, de techno, de reggae ou de pop.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;figure class=&#034;wp-block-image size-large is-resized&#034;&gt;&lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L500xH373/1200px-Lille_La_-574e5b78-db956.jpg?1707226755' alt=&#034;&#034; class='wp-image-980' width='500' height='373' srcset=&#034;local/cache-vignettes/L500xH373/1200px-Lille_La_-574e5b78-db956.jpg?1707226755 500w, https://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/3513/files/2020/05/1200px-Lille_La_Malterie-300x224.jpg 300w, https://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/3513/files/2020/05/1200px-Lille_La_Malterie-768x573.jpg 768w, https://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/3513/files/2020/05/1200px-Lille_La_Malterie.jpg 1200w&#034; sizes=&#034;(max-width: 419px) 100vw, 419px&#034; /&gt;&lt;figcaption&gt;La fa&#231;ade de la Malterie, vue du boulevard Victor Hugo. Cr&#233;dit : Velvet, Wikimedia Commons&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;&lt;p align=&#034;justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family: 'Liberation Serif', serif;color: #000000&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: medium&#034;&gt;Comme spectateur, les trois avantages principaux de la Malterie, sont la fr&#233;quence des &#233;v&#233;nements, leur diversit&#233; ainsi que leur accessibilit&#233; (l'entr&#233;e ne co&#251;te, en g&#233;n&#233;ral, pas plus de dix euros et tourne plut&#244;t autour de cinq euros). En ce sens, il est assez facile d'y aller sans forc&#233;ment conna&#238;tre la programmation et de ne pas ressortir d&#233;&#231;u&#183;e. L'exemple que je trouve le plus parlant pour illustrer ce qu'on peut y voir est celui des &#171; LUN19h &#187;. En effet, tous les lundis &#224; dix-neuf heures, et pour seulement trois euros, on peut assister &#224; des concerts exp&#233;rimentaux, souvent improvis&#233;s et organis&#233;s par des musiciens de la Malterie. Ainsi, tout&#183;e musicien&#183;ne est libre d'organiser une soir&#233;e pour partager avec le public sa cr&#233;ation et sa cr&#233;ativit&#233;. Souvent, ces concerts se terminent en rencontres avec les artistes o&#249; il est possible d'&#233;changer avec elleux et avec les autres membres du public.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;figure class=&#034;wp-block-image size-large is-resized&#034;&gt;&lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/4046306694_54872-2ebada4f-49ced.jpg?1707226755' alt=&#034;&#034; class='wp-image-981' width='500' height='375' srcset=&#034;local/cache-vignettes/L500xH375/4046306694_54872-2ebada4f-49ced.jpg?1707226755 500w, https://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/3513/files/2020/05/4046306694_548725570c_h-300x225.jpg 300w, https://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/3513/files/2020/05/4046306694_548725570c_h-768x576.jpg 768w, https://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/3513/files/2020/05/4046306694_548725570c_h-1536x1152.jpg 1536w, https://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/3513/files/2020/05/4046306694_548725570c_h.jpg 1600w&#034; sizes=&#034;(max-width: 546px) 100vw, 546px&#034; /&gt;&lt;figcaption&gt;La salle o&#249; se d&#233;roulent tous les concerts. Cr&#233;dit : Terekhova, Flickr&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;&lt;p align=&#034;justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family: Liberation Serif, serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: medium&#034;&gt;Il me semble donc que la Malterie est un lieu de savoir musical. En effet, en plus de cr&#233;er et de diffuser du savoir, cette salle regroupe des spectatrices et des spectateurs de tous les horizons artistiques : quand on y va, on n'est pas en pr&#233;sence d'un entresoi ferm&#233; mais plut&#244;t de personnes ouvertes avec des go&#251;ts artistiques tr&#232;s &#233;clectiques. De plus, la Malterie met &#224; disposition pour les artistes en r&#233;sidence (le plus souvent, ce sont des musiciens et des plasticiens) des espaces de travail&lt;span style=&#034;color: #ff0000&#034;&gt; &lt;/span&gt;ainsi que des studios de r&#233;p&#233;tition. On trouve notamment dans ces espaces des biblioth&#232;ques et des &#233;quipements sonores, visuels et lumineux. Par exemple, au dernier &#233;tage se trouve un grand espace modulable appel&#233; le &#171; plateau &#187; o&#249; l'on trouve un plancher de danse. Ainsi, cette structure aide les artistes de mani&#232;re pratique et mat&#233;rielle et rassemble et permet l'acc&#232;s &#224; un ensemble d'outils n&#233;cessaires pour cr&#233;er, ce qui est une premi&#232;re &#233;tape dans la cr&#233;ation du savoir. De plus, la Malterie organise tr&#232;s souvent des concerts et des expositions. Pour le public, cela permet de d&#233;couvrir la sc&#232;ne locale et ind&#233;pendante et les &#233;changes sont donc favoris&#233;s. Ces &#233;changes, qui sont aussi une &#233;tape cruciale dans la cr&#233;ation du savoir, se d&#233;composent en deux niveaux. Il y a d'abord les &#233;changes entre les membres du public mais &#233;galement les &#233;changes avec les artistes. En effet, les lieux sont petits et les &#233;v&#233;nements qui s'y d&#233;roulent ne sont pas grand-public : j'ai l'impression que peu de monde conna&#238;t ce lieu et que les &#233;v&#233;nements qui s'y d&#233;roulent ne sont pas consid&#233;r&#233;s comme &lt;em&gt;fun&lt;/em&gt; ni &lt;em&gt;sexy&lt;/em&gt; &#224; premi&#232;re vue, ce qui explique que le lieu est surtout fr&#233;quent&#233; par les personnes qui y sont habitu&#233;es. De ce fait, un certain rapprochement est permis ; d&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: medium;font-family: 'Liberation Serif', serif&#034;&gt;e plus, les &#233;changes et les interactions sont parfois express&#233;ment voulus avec des organisations de d&#233;bats ou des rencontres avec les artistes et les performeurs&#183;euses. En fait, la Malterie organise parfois des discussions et des d&#233;bats apr&#232;s les performances, mais dans tous les cas des discussions naissent entre le public et les artistes. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&#034;justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family: Liberation Serif, serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: medium&#034;&gt;La Malterie s'impose &#224; la fois comme un lieu de fabrication d'art et de culture, et donc de savoir, et &#224; la fois comme le vecteur de sa transmission. Par ailleurs la Malterie est un espace artistique au c&#339;ur d'un r&#233;seau culturel ind&#233;pendant lillois tr&#232;s ouvert, repr&#233;sent&#233; notamment avec &lt;a href=&#034;https://lhybride.org/&#034;&gt;l'Hybride&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;http://lunivers.org/&#034;&gt;l'Univers&lt;/a&gt;, qui sont des lieux similaires o&#249; le cin&#233;ma ind&#233;pendant est valoris&#233; par des projections r&#233;guli&#232;res de films et de courts-m&#233;trages ind&#233;pendants. En somme, ces trois lieux se ressemblent assez. On trouve dans chacune de ces trois salles des bars et des salles d'exposition, qui sont des lieux essentiels pour la cr&#233;ation des sociabilit&#233;s et des savoirs. De plus &#224; l'Hybride comme &#224; la Malterie, on trouve des vieux canap&#233;s confortables qui ajoutent une ambiance intime &#224; ces lieux. Ce sont des espaces accessibles et ouverts &#224; la fois &#224; la nouveaut&#233; et &#224; la discussion. En somme, ces lieux sont des incubateurs de savoir qui sont bouillonnants et qui encouragent les rencontres, la transversalit&#233; et les &#233;changes. Il me semble int&#233;ressant de consid&#233;rer la Malterie comme un lieu de savoir car accepter que les lieux de savoirs ne sont pas qu'universitaires ou institutionnels, c'est pouvoir envisager les circulations des savoirs &#224; l'int&#233;rieur de la soci&#233;t&#233; de fa&#231;on plus large.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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