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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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		<title>Le doctorat fait-il encore r&#234;ver ? Regards crois&#233;s entre le Maroc et la France</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article5793.html</link>
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		<dc:date>2019-10-22T08:59:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Enseignant chercheur en management &#224; l'Universit&#233; Hassan 1er, Nabil Ouarsafi, Universit&#233; Hassan Ier &#8211; AUF</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Lorsqu'ils posent aupr&#232;s de leur jury pour une photo souvenir de leur soutenance de th&#232;se, les candidats au doctorat affichent en g&#233;n&#233;ral un sourire radieux. Mais au-del&#224; de ce moment symbolique, le doctorat n'a rien d'un long fleuve tranquille. Si les sacrifices pour d&#233;crocher ce dipl&#244;me sont importants, ses perspectives interpellent aussi dans la mesure o&#249; le march&#233; de l'emploi se corse. Une situation que l'on &#233;clairera &#224; partir des situations dans deux pays, le Maroc et la France, sans forc&#233;ment les mettre en comparaison.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique5.html" rel="directory"&gt;The conversation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;figure&gt;&lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L496xH335/file-20191014-13-397bb8c7-6d889.jpg?1707140628' width='496' height='335' /&gt;&lt;figcaption&gt;&lt;span class=&#034;caption&#034;&gt;Pour les doctorants marocains, les difficult&#233;s commencent d&#232;s la recherche d'une structure d'accueil.&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;attribution&#034;&gt;&lt;a class=&#034;source&#034; href=&#034;https://www.shutterstock.com/fr/image-photo/accessory-733166623?src=Ug35DojTXfgad_o7_Z7rSw-1-1&#034;&gt;Shutterstock&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;Lorsqu'ils posent aupr&#232;s de leur jury pour une photo souvenir de leur soutenance de th&#232;se, les candidats au doctorat affichent en g&#233;n&#233;ral un sourire radieux. Mais au-del&#224; de ce moment symbolique, le doctorat n'a rien d'un long fleuve tranquille. Si les sacrifices pour d&#233;crocher ce dipl&#244;me sont importants, ses perspectives interpellent aussi dans la mesure o&#249; le march&#233; de l'emploi se corse. Une situation que l'on &#233;clairera &#224; partir des situations dans deux pays, le Maroc et la France, sans forc&#233;ment les mettre en comparaison.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Inscriptions en doctorat&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Au Maroc, si l'adoption du syst&#232;me LMD depuis le d&#233;but des ann&#233;es 2000 a certainement &lt;a href=&#034;https://www.leconomiste.com/article/1008479-doctorat-la-recherche-peine-seduire-les-etudiants&#034;&gt;facilit&#233; l'acc&#232;s&lt;/a&gt; au doctorat, le nombre de dipl&#244;m&#233;s &#224; bac +8 reste relativement faible. En 2017, &lt;a href=&#034;https://www.leconomiste.com/article/1039050-doctorat-enormes-abandons-de-theses&#034;&gt;seulement 1937 personnes&lt;/a&gt; ont d&#233;croch&#233; un doctorat. Rapport&#233; aux chiffres de la population, cela &#233;quivaut &#224; un taux de 0,5 n&#233;o-docteur pour 10 000 habitants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les inscriptions en th&#232;se n'inversent pas la donne. Les doctorants ne repr&#233;sentent que &lt;a href=&#034;https://www.enssup.gov.ma/sites/default/files/STATISTIQUES/5190/FICHE%20SYN1819.pdf&#034;&gt;4,2 % des &#233;tudiants&lt;/a&gt;. De quoi soulever des inqui&#233;tudes quand on sait qu'entre 2015-2020, pas moins de 1 000 enseignants &lt;a href=&#034;https://www.leconomiste.com/article/1008479-doctorat-la-recherche-peine-seduire-les-etudiants&#034;&gt;partiront en retraite&lt;/a&gt;. Il s'agit de la g&#233;n&#233;ration, en majorit&#233; form&#233;e en France, qui a pos&#233; les bases des universit&#233;s actuelles. La question de la rel&#232;ve en nombre et en qualit&#233; est pr&#233;occupante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En France, si l'on a enregistr&#233; une &lt;a href=&#034;https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/8/EESR8_R_38-le_doctorat_et_les_docteurs.php&#034;&gt;baisse de 10 %&lt;/a&gt; des inscriptions en th&#232;se entre 2012 et 2016, les soutenances restent sur un rythme de 10 000 chaque ann&#233;e. La r&#233;ticence des &#233;tudiants est-elle due au risque d'&#233;chec ? C'est pourtant l'inverse que r&#233;v&#232;lent les &lt;a href=&#034;https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/10/EESR10_R_38-le_doctorat_et_les_docteurs.php&#034;&gt;r&#233;sultats&lt;/a&gt; d'une &#233;tude : 41 % des doctorants ont soutenu leur th&#232;se en moins de 46 mois en 2014, contre 31 % l'ann&#233;e pr&#233;c&#233;dente. Les chances de r&#233;ussite vont crescendo, ce qui peut &#234;tre expliqu&#233; entre autres par l'am&#233;lioration des conditions de r&#233;alisation de la th&#232;se.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Structures d'accueil&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pour les doctorants marocains, les difficult&#233;s commencent d&#232;s la recherche d'une structure d'accueil. &lt;a href=&#034;https://www.leconomiste.com/article/1008479-doctorat-la-recherche-peine-seduire-les-etudiants&#034;&gt;60 % des doctorants&lt;/a&gt; ne sont affili&#233;s &#224; aucun laboratoire. L'acc&#232;s &#224; la bibliographie et au mat&#233;riel de recherche est un combat. Les cons&#233;quences sont accablantes : &lt;a href=&#034;https://www.leconomiste.com/article/1008479-doctorat-la-recherche-peine-seduire-les-etudiants&#034;&gt;9 th&#233;sards boursiers sur 10&lt;/a&gt; jettent l'&#233;ponge au milieu du chemin. Ceux qui font preuve de r&#233;sistance ne connaissent pas un meilleur sort : 80 % vont soutenir leurs travaux &lt;a href=&#034;https://www.leconomiste.com/article/1008479-doctorat-la-recherche-peine-seduire-les-etudiants&#034;&gt;sans avoir produit&lt;/a&gt; la moindre publication.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'encadrement des travaux de recherche est une autre d&#233;faillance dans la vie des docteurs marocains. Face &#224; l'explosion du nombre d'&#233;tudiants li&#233;e &#224; la croissance d&#233;mographique (rappelons que le nombre d'habitants a progress&#233; de 10 millions en 10 ans, tandis que les jeunes repr&#233;sentent 28 % de la population), les universit&#233;s ont d&#251; accueillir 820 488 &#233;tudiants en 2017 alors que leur capacit&#233; d'accueil n'est que de 512 630 places. Les professeurs sont d&#233;bord&#233;s. Dans certains cas, ils se retrouvent &#224; diriger &lt;a href=&#034;https://www.leconomiste.com/article/1008479-doctorat-la-recherche-peine-seduire-les-etudiants&#034;&gt;plus de 40 travaux de recherche&lt;/a&gt; &#224; la fois.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En France, outre le nombre de laboratoires de recherche, un autre facteur de succ&#232;s est la vari&#233;t&#233; de l'offre de financement. Entre allocations minist&#233;rielles, bourses de mobilit&#233; et contrats de recherche, &lt;a href=&#034;http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/reperes/telechar/rers/rers2016/rers-2016chap111.pdf&#034;&gt;69 % des doctorants fran&#231;ais&lt;/a&gt; ont obtenu un financement au titre de l'ann&#233;e de 2014. Ces contrats sont li&#233;s &#224; des objectifs de recherche que les doctorants doivent s'appliquer d'atteindre pendant la dur&#233;e de leurs th&#232;ses. Le renouvellement des bourses tient compte de la r&#233;alisation de ces objectifs. Les doctorants avouent que la p&#233;riode de renouvellement des bourses est v&#233;cue avec autant de stress que la p&#233;riode de pr&#233;paration des soutenances.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ceci dit, &lt;a href=&#034;http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/reperes/telechar/rers/rers2016/rers-2016chap111.pdf&#034;&gt;certaines disciplines&lt;/a&gt; concentrent plus d'int&#233;r&#234;t de la part des organismes de financement. Le taux de financement en sciences dites exactes est de 96 % en premi&#232;re ann&#233;e contre 38 % en sciences humaines et sociales. En l'absence de financement, les doctorants de ces branches sont oblig&#233;s de mettre la main &#224; la poche : 29 % d'entre eux exercent des activit&#233;s r&#233;mun&#233;r&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Force est de dire que le co&#251;t financier engendr&#233; par un projet doctoral est toujours consid&#233;rable. Au Maroc, les offres de financement sont tr&#232;s rares et pour la plupart attribu&#233;es par le minist&#232;re de l'Enseignement sup&#233;rieur.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Insertion professionnelle&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'insertion professionnelle des nouveaux docteurs est compliqu&#233;e, qu'il s'agisse du Maroc ou de la France. L'enseignement est bien s&#251;r le premier choix des n&#233;o docteurs. Le r&#234;ve de d&#233;crocher un poste apr&#232;s la th&#232;se ne se r&#233;alise pas imm&#233;diatement. En France, 60 % des nouveaux docteurs sont oblig&#233;s de passer d'abord par des emplois provisoires &#224; dur&#233;e d&#233;termin&#233;e &#8211; contrats post-doctorat et ATER (Attach&#233;s temporaires d'enseignement et de recherche).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La concurrence est tr&#232;s rude en France et nombre de docteurs finissent par aller voir ailleurs : 40 % des docteurs en lettres et sciences humaines et sociales s'orientent &lt;a href=&#034;https://journals.openedition.org/echogeo/7523&#034;&gt;vers l'enseignement secondaire et primaire&lt;/a&gt;. Certains vont m&#234;me travailler dans des postes sans aucun lien avec l'enseignement et la recherche dans les administrations nationales et territoriales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au Maroc, les universit&#233;s manquent cruellement d'enseignants mais l'&#201;tat s'est engag&#233; dans des plans de baisse des charges publiques dict&#233; par les institutions financi&#232;res internationales. Les universit&#233;s priv&#233;es viennent &#233;toffer le paysage au Maroc, malgr&#233; qu'elles soient d&#233;cri&#233;es par certaines voix qui accusent l'&#201;tat de vouloir privatiser le service public. Les docteurs leur tournent le dos et ne le consid&#232;rent dans la majorit&#233; des cas comme des tremplins. La charge de travail plus &#233;lev&#233;e, l'absence de possibilit&#233;s d'&#233;volution, le peu de temps consacr&#233; &#224; la recherche sont les principales causes de la r&#233;ticence des n&#233;o docteurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les d&#233;bouch&#233;es en priv&#233; sont pour l'heure timides au Maroc et en France. Il s'agit d'abord de la volont&#233; des docteurs qui, apr&#232;s avoir eu le go&#251;t des cours, des communications et des exp&#233;riences en laboratoires, ne se projettent pas dans un autre m&#233;tier. L'ad&#233;quation entre les sp&#233;cialit&#233;s des docteurs et les besoins des entreprises est une autre question. Si les ing&#233;nieurs et les docteurs en &#233;conomie et gestion sont les profils les plus demand&#233;s au Maroc, ils ne constituent que 7 % des doctorants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&#034;https://counter.theconversation.com/content/125112/count.gif&#034; alt=&#034;The Conversation&#034; width='1' height='1' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&#034;fine-print&#034;&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Nabil Ouarsafi ne travaille pas, ne conseille pas, ne poss&#232;de pas de parts, ne re&#231;oit pas de fonds d'une organisation qui pourrait tirer profit de cet article, et n'a d&#233;clar&#233; aucune autre affiliation que son poste universitaire.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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