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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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		<title>&#171; Tout le monde descend &#187; : pourquoi j'ai choisi de parler de science au th&#233;&#226;tre</title>
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		<dc:date>2018-10-08T16:34:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Docteure en biologie, Marie-Charlotte Morin, Universit&#233; de Strasbourg</dc:creator>



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&lt;p&gt;Apr&#232;s avoir r&#233;fl&#233;chi &#224; des communications en vid&#233;o, Marie-Charlotte Morin a opt&#233; pour les planches et le contact direct avec le public. &#034;Tout le monde descend&#034;, Author provided &lt;br class='autobr' /&gt;
Cet article est publi&#233; dans le cadre de la F&#234;te de la Science 2018 dont The Conversation France est partenaire. Retrouvez tous les d&#233;bats et les &#233;v&#233;nements de votre r&#233;gion sur le site Fetedelascience.fr. &lt;br class='autobr' /&gt;
Curieuse de nature, j'ai toujours &#233;t&#233; passionn&#233;e par les sciences. Au fil de mes &#233;tudes, il m'a donc sembl&#233; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;figure&gt;&lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L496xH305/file-20181004-52-43e7abbe-100f3.jpg?1706927287' width='496' height='305' /&gt;&lt;figcaption&gt;&lt;span class=&#034;caption&#034;&gt;Apr&#232;s avoir r&#233;fl&#233;chi &#224; des communications en vid&#233;o, Marie-Charlotte Morin a opt&#233; pour les planches et le contact direct avec le public.&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;attribution&#034;&gt;&lt;span class=&#034;source&#034;&gt;&#034;Tout le monde descend&#034;&lt;/span&gt;, &lt;span class=&#034;license&#034;&gt;Author provided&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;&lt;figure class=&#034;align-right &#034;&gt; &lt;img alt=&#034;&#034; src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L237xH111/file-20170822-10-bc49bae7-88036.jpg?1706927287' width='237' height='111' /&gt; &lt;figcaption&gt; &lt;span class=&#034;caption&#034;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/figcaption&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Cet article est publi&#233; dans le cadre de la F&#234;te de la Science 2018 dont The Conversation France est partenaire. Retrouvez tous les d&#233;bats et les &#233;v&#233;nements de votre r&#233;gion sur le site &lt;a href=&#034;https://www.fetedelascience.fr/&#034;&gt;Fetedelascience.fr&lt;/a&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;p&gt;Curieuse de nature, j'ai toujours &#233;t&#233; passionn&#233;e par les sciences. Au fil de mes &#233;tudes, il m'a donc sembl&#233; naturel de me tourner vers la recherche. Comme la majorit&#233; des doctorants, mon enthousiasme a &#233;t&#233; quelque peu &#233;branl&#233; par la r&#233;alit&#233; du laboratoire, entre les exp&#233;riences qui ne marchent pas, les hypoth&#232;ses balay&#233;es au bout de plusieurs mois d'exp&#233;rimentation, ainsi que les protocoles r&#233;p&#233;titifs. Bref, arriv&#233;e en troisi&#232;me ann&#233;e de th&#232;se, j'ai ressenti le besoin d'ouvrir mes horizons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En parall&#232;le de mon doctorat, je nourrissais un int&#233;r&#234;t pouss&#233; pour la vulgarisation et j'aimais participer &#224; des &#233;v&#233;nements tels que &lt;a href=&#034;https://www.fetedelascience.fr/&#034;&gt;La F&#234;te de la science&lt;/a&gt;, une v&#233;ritable bouff&#233; d'air entre deux exp&#233;riences de labo. C'est alors que j'ai eu vent du concours &#171; Ma th&#232;se en 180 secondes &#187;, qui met les doctorants au d&#233;fi de pr&#233;senter leur sujet de recherche de la mani&#232;re accessible au grand public. Mon amour pour la transmission a visiblement convaincu, puisque j'ai remport&#233; le prix du public, de la s&#233;lection r&#233;gionale &#224; la finale internationale. Une exp&#233;rience qui m'a donn&#233; envie de poursuivre dans la voie de la m&#233;diation scientifique.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Le choix de l'humour&lt;/h2&gt;&lt;figure class=&#034;align-left &#034;&gt; &lt;img alt=&#034;&#034; src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L237xH316/file-20181004-52-e6976bee-7f7bb.jpg?1706927288' width='237' height='316' /&gt; &lt;figcaption&gt; &lt;span class=&#034;caption&#034;&gt;Affiche de la pi&#232;ce de Marie-Charlotte Morin, repr&#233;sent&#233;e &#224; Paris, Strasbourg et Bruxelles.&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;attribution&#034;&gt;&lt;span class=&#034;license&#034;&gt;Author provided&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/figcaption&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s le concours, j'ai d'abord au format vid&#233;o, la vulgarisation rencontrant un certain succ&#232;s sur YouTube. Mais une rencontre avec le metteur en sc&#232;ne Alexandre Taesch m'a convaincue de rester sur les planches, o&#249; &#171; l'on respire le m&#234;me air que le public &#187;. Nous avons peaufin&#233; ensemble un sc&#233;nario que j'avais &#233;crit quelques semaines plus t&#244;t sur la th&#233;orie de Darwin. &lt;em&gt;Tout le monde descend !&lt;/em&gt; &#233;tait n&#233;e. Le but de &lt;a href=&#034;http://www.toutlemondedescend.com/&#034;&gt;cette com&#233;die scientifique&lt;/a&gt; est d'utiliser l'humour noir pour lutter contre l'obscurantisme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pourquoi Darwin ? Parce que la th&#233;orie de l'&#233;volution est un formidable pr&#233;texte pour aborder des sujets bien plus profonds : d&#233;velopper les fondements de la m&#233;thode scientifique, expliquer pourquoi la science n'est pas une croyance, reparler de la place du hasard dans les m&#233;canismes de transformation du vivant. Si les hommes ont cru par le pass&#233; que la terre &#233;tait plate et que le soleil tournait autour de leur plan&#232;te, ils ont tous autant de mal &#224; admettre que les mutations &#224; l'origine de l'&#233;volution soient apparues par hasard, sans l'intervention d'une intelligence sup&#233;rieure. Et les attaques qui touchent cette th&#233;orie restent l&#233;gion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je voulais r&#233;aliser un spectacle dr&#244;le, accessible, pour attirer un public qui n'irait pas forc&#233;ment voir une conf&#233;rence scientifique. J'aurais pu &#233;crire une pi&#232;ce de 5h tant il y a a dire sur le sujet. Alexandre m'a aid&#233;e &#224; &#233;viter les monologues et &#224; r&#233;&#233;crire des passages entiers pour introduire de nouveaux personnages, des dialogues et des sc&#232;nes plus dynamiques. Il &#233;tait fondamental de garder le fil de l'humour pour que les n&#233;ophytes se laissent ensuite s&#233;duire par le fond.&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt; &lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/184409994&#034; width=&#034;500&#034; height=&#034;281&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;figcaption&gt;&lt;span class=&#034;caption&#034;&gt;Pourtant reconnue par toute la communaut&#233; scientifique, la th&#233;orie de l'&#233;volution reste contest&#233;e par les religieux les plus obscurantistes.&lt;/span&gt;&lt;/figcaption&gt; &lt;/figure&gt;&lt;h2&gt;Un projet qui voyage&#171; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Quand on se lance dans un projet compl&#232;tement inconnu (je n'&#233;tais ni auteure, ni com&#233;dienne, ni manager de tourn&#233;e), la transition n'est pas toujours &#233;vidente. Il a fallu aller chercher des fonds, convaincre des salles de nous accueillir, r&#233;aliser tous les supports de communication, de l'affiche aux tracts, en passant par le site web et les mailings. R&#233;aliser cette pi&#232;ce m'a apport&#233; une solide exp&#233;rience en gestion de projets. Deux ans et quarante-cinq repr&#233;sentations plus tard, je dois avouer que nous sommes fiers du chemin parcouru. La pi&#232;ce a &#233;t&#233; incroyablement bien re&#231;ue par le public et par la presse, et apr&#232;s nos repr&#233;sentations &#224; Paris, Strasbourg et Bruxelles, c'est &#224; Li&#232;ge que nous nous appr&#234;tons &#224; jouer en 2019.&lt;/p&gt;
&lt;figure class=&#034;align-left &#034;&gt; &lt;img alt=&#034;&#034; src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L237xH158/file-20181004-52-296fcaf0-b8649.jpg?1706927288' width='237' height='158' /&gt; &lt;figcaption&gt; &lt;span class=&#034;caption&#034;&gt;La pi&#232;ce mise sur l'interactivit&#233; et l'humour pour faire passer des notions scientifiques complexes.&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;attribution&#034;&gt;&lt;span class=&#034;license&#034;&gt;Author provided&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/figcaption&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;Mon virage vers la vulgarisation scientifique a &#233;t&#233; amorc&#233; par ces trois petites minutes &#224; parler de ma th&#232;se en 2014, mais mes perspectives de carri&#232;re se sont consolid&#233;es avec le succ&#232;s de cette com&#233;die. Depuis cet &#233;t&#233;, j'ai d&#233;finitivement arr&#234;t&#233; la recherche pour me concentrer sur plusieurs projets de communication scientifique, notamment un projet de livre illustr&#233; en lien avec le sujet de la pi&#232;ce. Je vais pouvoir ainsi assouvir ma passion secr&#232;te pour l'illustration tout en d&#233;fendant la m&#233;thode scientifique. La mission de ce livre sera d'illustrer les conflits entre science et dogmes s&#233;culaires. Une opposition &#244; combien d'actualit&#233;, surtout aux &#201;tats-Unis o&#249; seul un quart des Am&#233;ricains sont convaincus par la th&#233;orie de Darwin et o&#249; le r&#233;chauffement climatique est ni&#233; par un gouvernement manifestement anti-science.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les obscurantistes vont convaincre les gens avec des mots tr&#232;s simples, il est urgent de les combattre sur le terrain avec une approche didactique, engag&#233;e et r&#233;solument dr&#244;le. Si, je vous assure, on peut parler de choses tr&#232;s s&#233;rieuses sans se prendre au s&#233;rieux, voil&#224; o&#249; se situe ma valeur ajout&#233;e et je compte bien continuer dans cette voie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&#034;https://counter.theconversation.com/content/103261/count.gif&#034; alt=&#034;The Conversation&#034; width='1' height='1' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&#034;fine-print&#034;&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Marie-Charlotte Morin ne travaille pas, ne conseille pas, ne poss&#232;de pas de parts, ne re&#231;oit pas de fonds d'une organisation qui pourrait tirer profit de cet article, et n'a d&#233;clar&#233; aucune autre affiliation que son poste universitaire.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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