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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Nouvelle session du MOOC &#8220;Apprendre et faire apprendre (AFA2017)</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article5325.html</link>
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		<dc:date>2019-07-02T07:27:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Christian Depover</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'Universit&#233; de Mons et l'Agence universitaire de la Francophonie annoncent pour la rentr&#233;e 2017, l'ouverture de la nouvelle session du MOOC &#8220;Apprendre et faire apprendre (AFA2017)&#8221;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit d'une version revue et augment&#233;e du MOOC AFA2106 qui a b&#233;n&#233;fici&#233; d'un tr&#232;s large succ&#232;s d'audience dans les pays francophones tant au Nord qu'au Sud et a conduit &#224; d&#233;livrer plus de 500 certificats de r&#233;ussite.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique25.html" rel="directory"&gt;Distances et M&#233;diations des Savoirs&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Un &lt;a href=&#034;https://journals.openedition.org/dms/1821&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;article&lt;/a&gt; repris de la revue Distances et M&#233;diations des Savoirs, un site sous licence CC by sa&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Universit&#233; de Mons et l'Agence universitaire de la Francophonie annoncent pour la rentr&#233;e 2017, l'ouverture de la nouvelle session du MOOC &#8220;Apprendre et faire apprendre (AFA2017)&#8221;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3927 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L317xH448/img-1-4-29b58.jpg?1562052486' width='317' height='448' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit d'une version revue et augment&#233;e du MOOC AFA2106 qui a b&#233;n&#233;fici&#233; d'un tr&#232;s large succ&#232;s d'audience dans les pays francophones tant au Nord qu'au Sud et a conduit &#224; d&#233;livrer plus de 500 certificats de r&#233;ussite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le d&#233;marrage de la formation est fix&#233; au 16 octobre 2017. Une semaine de pr&#233;paration et de familiarisation avec la plateforme est pr&#233;vue la semaine pr&#233;c&#233;dant le d&#233;marrage de la formation, soit &#224; partir du 9 octobre 2017.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'inscription au MOOC AFA est gratuite. Les inscriptions sont d'ores et d&#233;j&#224; ouvertes &#224; l'adresse suivante : &lt;a href=&#034;https://goo.gl/05L7K1&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://goo.gl/05L7K1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le MOOC AFA2017 est con&#231;u pour int&#233;resser un tr&#232;s large public concern&#233; par l'apprentissage et la mani&#232;re de le favoriser. Ainsi, m&#234;me si la session 2016 a attir&#233; une majorit&#233; d'enseignants, nous avons constat&#233; que le MOOC AFA a pu int&#233;resser un public tr&#232;s diversifi&#233;, issu tant du secteur public que priv&#233; et associatif, des experts internationaux et des ch&#244;meurs, des retrait&#233;s et des &#233;tudiants&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le MOOC AFA 2017 vise &#224; vous faire d&#233;couvrir les diff&#233;rentes perspectives qui ont &#233;t&#233; propos&#233;es pour d&#233;crire et comprendre comment l'individu acquiert de nouvelles connaissances et de nouveaux savoir-faire. Loin de la vision classique, souvent v&#233;hicul&#233;e par l'apprentissage scolaire, le MOOC AFA2017 vous permettra d'appr&#233;cier la tr&#232;s grande diversit&#233; des points de vue propos&#233;s par les nombreux chercheurs qui se sont efforc&#233;s de comprendre comment l'apprentissage se met en place au quotidien, mais aussi comment, dans des contextes tr&#232;s vari&#233;s, il est possible d'intervenir pour le favoriser.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Nouvelle session du MOOC &#8220;Apprendre et faire apprendre (AFA2017)</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article2046.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.innovation-pedagogique.fr/article2046.html</guid>
		<dc:date>2017-05-16T09:15:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Christian Depover</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Un article repris de la revue Distances et M&#233;diations des Savoirs, une revue publi&#233;e sous licence CC by sa &lt;br class='autobr' /&gt;
L'Universit&#233; de Mons et l'Agence universitaire de la Francophonie annoncent pour la rentr&#233;e 2017, l'ouverture de la nouvelle session du MOOC &#8220;Apprendre et faire apprendre (AFA2017)&#8221;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit d'une version revue et augment&#233;e du MOOC AFA2106 qui a b&#233;n&#233;fici&#233; d'un tr&#232;s large succ&#232;s d'audience dans les pays francophones tant au Nord qu'au Sud et a conduit &#224; d&#233;livrer plus de 500 (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique4.html" rel="directory"&gt;MOOC&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Un &lt;a href=&#034;http://dms.revues.org/1821&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;article&lt;/a&gt; repris de la revue &lt;a href=&#034;http://dms.revues.org&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Distances et M&#233;diations des Savoirs&lt;/a&gt;, une revue publi&#233;e sous licence CC by sa&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Universit&#233; de Mons et l'Agence universitaire de la Francophonie annoncent pour la rentr&#233;e 2017, l'ouverture de la nouvelle session du MOOC &#8220;Apprendre et faire apprendre (AFA2017)&#8221;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit d'une version revue et augment&#233;e du MOOC AFA2106 qui a b&#233;n&#233;fici&#233; d'un tr&#232;s large succ&#232;s d'audience dans les pays francophones tant au Nord qu'au Sud et a conduit &#224; d&#233;livrer plus de 500 certificats de r&#233;ussite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le d&#233;marrage de la formation est fix&#233; au 16 octobre 2017. Une semaine de pr&#233;paration et de familiarisation avec la plateforme est pr&#233;vue la semaine pr&#233;c&#233;dant le d&#233;marrage de la formation, soit &#224; partir du 9 octobre 2017.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'inscription au MOOC AFA est gratuite. Les inscriptions sont d'ores et d&#233;j&#224; ouvertes &#224; l'adresse suivante : &lt;a href=&#034;https://goo.gl/05L7K1&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://goo.gl/05L7K1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Le MOOC AFA2017 est con&#231;u pour int&#233;resser un tr&#232;s large public concern&#233; par l'apprentissage et la mani&#232;re de le favoriser. Ainsi, m&#234;me si la session 2016 a attir&#233; une majorit&#233; d'enseignants, nous avons constat&#233; que le MOOC AFA a pu int&#233;resser un public tr&#232;s diversifi&#233;, issu tant du secteur public que priv&#233; et associatif, des experts internationaux et des ch&#244;meurs, des retrait&#233;s et des &#233;tudiants&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le MOOC AFA 2017 vise &#224; vous faire d&#233;couvrir les diff&#233;rentes perspectives qui ont &#233;t&#233; propos&#233;es pour d&#233;crire et comprendre comment l'individu acquiert de nouvelles connaissances et de nouveaux savoir-faire. Loin de la vision classique, souvent v&#233;hicul&#233;e par l'apprentissage scolaire, le MOOC AFA2017 vous permettra d'appr&#233;cier la tr&#232;s grande diversit&#233; des points de vue propos&#233;s par les nombreux chercheurs qui se sont efforc&#233;s de comprendre comment l'apprentissage se met en place au quotidien, mais aussi comment, dans des contextes tr&#232;s vari&#233;s, il est possible d'intervenir pour le favoriser.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1804 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L317xH448/img-1-3-b8156.jpg?1494926187' width='317' height='448' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Nouvelle session du MOOC &#8220;Apprendre et faire apprendre (AFA2017)</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article1994.html</link>
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		<dc:date>2017-05-02T08:14:44Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Christian Depover</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Un article repris de la revue Distances et M&#233;diations des Savoirs &lt;br class='autobr' /&gt;
L'Universit&#233; de Mons et l'Agence universitaire de la Francophonie annoncent pour la rentr&#233;e 2017, l'ouverture de la nouvelle session du MOOC &#8220;Apprendre et faire apprendre (AFA2017)&#8221;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit d'une version revue et augment&#233;e du MOOC AFA2106 qui a b&#233;n&#233;fici&#233; d'un tr&#232;s large succ&#232;s d'audience dans les pays francophones tant au Nord qu'au Sud et a conduit &#224; d&#233;livrer plus de 500 certificats de r&#233;ussite. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le d&#233;marrage de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique2.html" rel="directory"&gt;Retours d'exp&#233;riences&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Un &lt;a href=&#034;http://dms.revues.org/1818&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;article&lt;/a&gt; repris de la revue &lt;a href=&#034;http://dms.revues.org&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Distances et M&#233;diations des Savoirs&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&#034;texte&#034;&gt;L'Universit&#233; de Mons et l'Agence universitaire de la Francophonie annoncent pour la rentr&#233;e 2017, l'ouverture de la nouvelle session du MOOC &#8220;Apprendre et faire apprendre (AFA2017)&#8221;.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&#034;texte&#034;&gt;Il s'agit d'une version revue et augment&#233;e du MOOC AFA2106 qui a b&#233;n&#233;fici&#233; d'un tr&#232;s large succ&#232;s d'audience dans les pays francophones tant au Nord qu'au Sud et a conduit &#224; d&#233;livrer plus de 500 certificats de r&#233;ussite.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&#034;texte&#034;&gt;Le d&#233;marrage de la formation est fix&#233; au 16 octobre 2017. Une semaine de pr&#233;paration et de familiarisation avec la plateforme est pr&#233;vue la semaine pr&#233;c&#233;dant le d&#233;marrage de la formation, soit &#224; partir du 9 octobre 2017.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&#034;texte&#034;&gt;L'inscription au MOOC AFA est gratuite. Les inscriptions sont d'ores et d&#233;j&#224; ouvertes &#224; l'adresse suivante : &lt;a href=&#034;https://goo.gl/05L7K1&#034;&gt;https://goo.gl/05L7K1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le MOOC AFA2017 est con&#231;u pour int&#233;resser un tr&#232;s large public concern&#233; par l'apprentissage et la mani&#232;re de le favoriser. Ainsi, m&#234;me si la session 2016 a attir&#233; une majorit&#233; d'enseignants, nous avons constat&#233; que le MOOC AFA a pu int&#233;resser un public tr&#232;s diversifi&#233;, issu tant du secteur public que priv&#233; et associatif, des experts internationaux et des ch&#244;meurs, des retrait&#233;s et des &#233;tudiants&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le MOOC AFA 2017 vise &#224; vous faire d&#233;couvrir les diff&#233;rentes perspectives qui ont &#233;t&#233; propos&#233;es pour d&#233;crire et comprendre comment l'individu acquiert de nouvelles connaissances et de nouveaux savoir-faire. Loin de la vision classique, souvent v&#233;hicul&#233;e par l'apprentissage scolaire, le MOOC AFA2017 vous permettra d'appr&#233;cier la tr&#232;s grande diversit&#233; des points de vue propos&#233;s par les nombreux chercheurs qui se sont efforc&#233;s de comprendre comment l'apprentissage se met en place au quotidien, mais aussi comment, dans des contextes tr&#232;s vari&#233;s, il est possible d'intervenir pour le favoriser.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1770 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L317xH448/img-1-2b54a.jpg?1493712894' width='317' height='448' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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