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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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		<title>A propos de publication et de curation</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article1567.html</link>
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		<dc:date>2017-02-17T05:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Magali Roumy-Akue</dc:creator>



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&lt;p&gt;Cette contribution propose un compte-rendu de la rencontre avec Micha&#235;l Bhaskar dans le cadre du s&#233;minaire &#171; Information, communication et num&#233;rique &#187; organis&#233; par et &#224; la fondation Maison des Sciences de l'Homme (Paris, France), le 09 f&#233;vrier 2017. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un articlerepris e la revue Adjectif, publi&#233;e sous lience CC by &lt;br class='autobr' /&gt;
Contexte &lt;br class='autobr' /&gt;
Micha&#235;l Bhaskar, chercheur, &#233;crivain et &#233;diteur num&#233;rique a pr&#233;sent&#233; son travail autour des probl&#233;matiques de l'&#233;dition, touch&#233;es par le changement de paradigme (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique8.html" rel="directory"&gt;Adjectif&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cette contribution propose un compte-rendu de la rencontre avec Micha&#235;l Bhaskar dans le cadre du s&#233;minaire &#171; Information, communication et num&#233;rique &#187; organis&#233; par et &#224; la fondation Maison des Sciences de l'Homme (Paris, France), le 09 f&#233;vrier 2017.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Un &lt;a href=&#034;http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article424&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;article&lt;/a&gt;repris e la revue Adjectif, publi&#233;e sous lience CC by&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contexte&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Micha&#235;l Bhaskar, chercheur, &#233;crivain et &#233;diteur num&#233;rique a pr&#233;sent&#233; son travail autour des probl&#233;matiques de l'&#233;dition, touch&#233;es par le changement de paradigme num&#233;rique. Il pose la probl&#233;matique d'un monde de l'abondance informationnelle dans lequel &#233;merge une n&#233;cessit&#233; de s&#233;lection et de mise en valeur des contenus. Il a abord&#233; successivement deux axes de son travail de recherche : une th&#233;orie de l'&#233;dition (publishing) et la curation.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Un compte-rendu de l'intervention&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une th&#233;orie de l'&#233;dition&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La premi&#232;re partie de son intervention s'est appuy&#233;e sur son ouvrage &lt;i&gt;The Content Machine : Towards a Theory of Publishing from the Printing Press to the Digital Network&lt;/i&gt;, paru en 2013.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans cet ouvrage, il montre la n&#233;cessit&#233; de produire une &#171; th&#233;orie de l'&#233;dition &#187; sans laquelle, selon lui, les &#233;diteurs sont menac&#233;s de disparition. En effet, le paysage &#233;ditorial a &#233;t&#233; largement modifi&#233; par le d&#233;veloppement des r&#233;seaux num&#233;riques. Dans ce contexte r&#233;ticulaire et multim&#233;dia, l'acte de publication s'est largement d&#233;mocratis&#233; et diversifi&#233;, produisant un mouvement de &#171; d&#233;sinterm&#233;diation &#187;. Il est d&#233;sormais possible de contourner les acteurs dominants et habituels du march&#233;. L'acte de publication peut &#234;tre effectu&#233; tant par des individus isol&#233;s que par des multinationales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans l'optique de mettre au jour les m&#233;canismes &#233;ditoriaux, Micha&#235;l Bhaskar introduit les notions de &#171; cadre &#187;, de &#171; mod&#232;les &#187;, de &#171; filtrage &#187; et &#171; d'amplification &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans un premier temps, il met en relation contenus et &#171; cadres &#187;, &#233;tablissant entre eux un lien de subordination. La perception des contenus est soumise aux choix marketing port&#233;s par des choix graphiques. Il s'agit de cr&#233;er une image de marque dont le &#171; cadre &#187; est l'emballage, au service d'un march&#233; de l'attention. Cela peut cr&#233;er un d&#233;calage entre l'ambition litt&#233;raire des auteurs et les choix commerciaux faits par les &#233;diteurs, c'est ce que montre Micha&#235;l Bhaskar avec l'exemple de Lee Child qui voit ses romans publi&#233;s dans la cat&#233;gorie &#171; roman de gare &#187;, contre sa volont&#233;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Lee Child, colletion Jack Reacher, Bantam Press.&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le concept de &#171; mod&#232;le &#187; d&#233;signe les motivations qui guident la production et la diffusion des contenus par l'interm&#233;diaire des &#171; cadres &#187;. Il &#233;voque tour &#224; tour les motivations p&#233;cuniaires, religieuses, politiques ou esth&#233;tiques des &#233;diteurs ; desseins qui sont &#233;galement &#224; l'origine des choix de &#171; filtrage &#187; et &#171; d'amplification &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La notion de &#171; filtrage &#187; d&#233;signe la s&#233;lection op&#233;r&#233;e par les &#233;diteurs avant la phase &#171; d'amplification &#187;. Elle r&#233;pond &#224; des logiques toutes aussi complexes que celles &#233;voqu&#233;es pr&#233;c&#233;demment et font s'interp&#233;n&#233;trer des contraintes de profit autant que des choix plus idiosyncrasiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, &#171; l'amplification &#187; est le c&#339;ur et le climax du processus &#233;ditorial. Il s'agit de l'&#233;tape d'exposition des contenus afin de les rendre publics et accessibles au plus grand nombre. Afin de d&#233;montrer l'impact d'une &#171; amplification &#187; efficiente, Micha&#235;l Bhaskar prend l'exemple d'Alde Manuce qui, durant la Renaissance, a ressuscit&#233; la litt&#233;rature grecque. Il a augment&#233; consid&#233;rablement la distribution en jouant sur la r&#233;duction du format des livres gr&#226;ce &#224; la cr&#233;ation d'un caract&#232;re typographique qui r&#233;duisait l'approche entre les lettres. Ce proc&#233;d&#233; lui a permis de r&#233;duire le nombre de page des ouvrages, de faire baisser les co&#251;ts d'impression et de distribution, autorisant par la m&#234;me une massification de l'&#233;dition et donc une forte &#171; amplification &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Enjeux associ&#233;s &#224; la &#171; curation &#187;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans la deuxi&#232;me partie de son intervention, Micha&#235;l Bhaskar expose ses r&#233;flexions concernant la &#171; curation &#187; : il s'agit de questionner le futur de l'&#233;dition num&#233;rique. Il s'appuie pour sa d&#233;monstration sur l'ouvrage Curation qu'il a publi&#233; en 2016.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Curation &#187; n'a pas d'&#233;quivalent courant en fran&#231;ais, m&#234;me s'il est parfois utilis&#233; comme n&#233;ologisme. L'&#233;tymologie vient du latin &#171; curare &#187; qui signifie prendre soin. La curation consiste dans la s&#233;lection, l'agencement et la publication de contenus. Il s'agit d'un processus de filtration qui renvoie &#224; une &#171; subjectivit&#233; importante &#187; ainsi qu'&#224; diff&#233;rents degr&#233;s d'expertise. L'activit&#233; est directement li&#233;e au contexte de surabondance informationnelle dans lequel choisir s'impose.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Micha&#235;l Bhaskar prend un exemple de cette profusion informationnelle en faisant r&#233;f&#233;rence au million de nouveaux livres anglais publi&#233;s chaque ann&#233;e qui viennent s'ajouter aux ouvrages classiques, et &#224; l'&#233;quivalent de 175 journaux consomm&#233;s par jour par un &#201;tats-unien moyen, venant d'outils toujours connect&#233;s aux m&#233;dias. Or, dit-il, des exp&#233;rimentations ont montr&#233; que plus on a de choix, plus il est difficile de trancher, voire plus il devient impossible de choisir. Face &#224; trop de choix, l'individu aurait tendance &#224; renoncer au choix lui-m&#234;me, pour ne pas risquer de mal choisir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le curateur est donc celui qui, dans un contexte d'exc&#232;s informationnel, proc&#232;de &#224; des choix afin de r&#233;duire les risques d'erreurs et, ce faisant, il apporte de la valeur. L'exemple de Netflix, pourvoyeur de contenus vid&#233;o, est probant par rapport &#224; cela. L'algorithme de recommandation mis en place permet de prodiguer des conseils aux usagers afin qu'ils puissent choisir avec plus de discernement les contenus qui leur conviennent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais, dans son analyse, Micha&#235;l Bhaskar distingue un spectre beaucoup plus large de curations. Il convoque les concepts de curation &#171; explicite &#187; et &#171; implicite &#187; (traduction de explicit and implicit curation) et de curation &#171; lourde &#187; et &#171; l&#233;g&#232;re &#187; (traduction de thick and thin curation).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La curation &#171; explicite &#187; renvoie aux pratiques de curations traditionnelles : celles qui guident nos choix quotidiens, qu'ils soient musicaux, vestimentaires ou alimentaires ; tandis que la curation &#171; implicite &#187; concerne la r&#233;organisation structurelle de l'industrie vers un mod&#232;le post-industriel, bas&#233; davantage sur l'expertise que sur le tangible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il rapproche la curation &#171; lourde &#187; de la curation &#171; explicite &#187;, et celle &#171; l&#233;g&#232;re &#187; avec la curation &#171; implicite &#187;. La curation &#171; lourde &#187; est port&#233;e par les &#234;tres humains et celle &#171; l&#233;g&#232;re &#187;, par les machines, les algorithmes de suggestion ou la folksonomie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est cependant &#224; noter que ces distinctions ne sont pas clivantes et qu'un &#233;quilibre entre ces deux types de curations peut &#234;tre souhaitable. En effet, tant&#244;t elles r&#233;pondent &#224; nos crit&#232;res de recherche, nous confortant dans nos inclinations, tant&#244;t elles nous nourrissent de r&#233;ponses inattendues, nous ouvrant des champs inexplor&#233;s. Quoi qu'il en soit, ces nuances ouvrent des questions &#233;thiques sur la place des humains et des algorithmes dans la gestion des contenus.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Perspectives&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;R&#233;cemment, la presse am&#233;ricaine a questionn&#233; l'influence de Facebook sur la campagne &#233;lectorale am&#233;ricaine et son usage de la censure ou de la non censure de certaines informations, soulignait Micha&#235;l Bhaskar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs, disait-il, ces m&#234;mes questions &#233;thiques se posent au regard de l'&#233;volution du m&#233;tier des journalistes, principaux &#233;metteurs informationnels. Dans un contexte o&#249; la d&#233;mocratisation des outils num&#233;riques donne la possibilit&#233; &#224; tout un chacun de produire et diffuser du contenu, on observe un glissement du m&#233;tier de journaliste vers un travail de s&#233;lection et de diffusion d'un contenu qu'il n'a pas produit, et donc vers une place, un r&#244;le de curateur. Micha&#235;l Bhaskar &#233;voque, pour appuyer son affirmation, la r&#233;volution de Jasmin durant laquelle les activistes, produisaient eux-m&#234;mes des vid&#233;os et dont certaines ont &#233;t&#233; diffus&#233;es par nos m&#233;dias. A quelles fins ces contenus ont-ils &#233;t&#233; r&#233;ellement diffus&#233;s ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les probl&#233;matiques soulev&#233;es par Micha&#235;l Bhaskar touchent au contexte contemporain d'abondance informationnelle qui induit des changements notables dans les processus &#233;ditoriaux. Les travaux pr&#233;sent&#233;s ont explicit&#233; les m&#233;canismes de curation, &#233;voquant le filtrage et l'amplification, en montrant &#224; quel point la valeur cr&#233;&#233;e passe par une dimension marketing et la recommandation &#233;manant de ceux que l'on qualifie d'experts. Tout cela ouvre la question de la fiabilit&#233; et des biais des experts auxquels on se r&#233;f&#232;re, machines et/ou humains. Cela int&#233;resse au premier chef ceux et celles qui sont int&#233;ress&#233;s par les ressources &#224; caract&#232;re &#233;ducatif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;f&#233;rences&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bhaskar, M. (2013). The Content Machine, &lt;i&gt;Towards a Theory of Publishing from the Printing Press to the Digital Network&lt;/i&gt;, Anthem Press.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bhaskar, M. (2016).&lt;i&gt; Curation : The power of selection in a world of excess&lt;/i&gt;, Piatkus.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Lee Child, colletion Jack Reacher, Bantam Press.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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