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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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		<title>Enqu&#234;te sur les m&#233;thodologies actives dans l'enseignement des langues</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article104.html</link>
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		<dc:date>2015-01-15T16:37:54Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marcelo</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Chers coll&#232;gues, &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le cadre de mes recherches, je r&#233;alise une enqu&#234;te pr&#233;vue pour &#234;tre faite en une dizaine de minutes concernant les m&#233;thodologies actives et l'apprentissage par probl&#232;mes en langues de sp&#233;cialit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle est destin&#233;e &#224; tous les enseignants de langues &#233;trang&#232;res de l'Enseignement Sup&#233;rieur Fran&#231;ais dans toutes ses composantes. Toutes les langues sont donc concern&#233;es. Ind&#233;pendamment de l'exp&#233;rience des coll&#232;gues sur les th&#232;mes que j'analyse, ce qui compte pour cette (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique2.html" rel="directory"&gt;Retours d'exp&#233;riences&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chers coll&#232;gues,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de mes recherches, je r&#233;alise une enqu&#234;te pr&#233;vue pour &#234;tre faite en une dizaine de minutes concernant les m&#233;thodologies actives et l'apprentissage par probl&#232;mes en langues de sp&#233;cialit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle est destin&#233;e &#224; tous les enseignants de langues &#233;trang&#232;res de l'Enseignement Sup&#233;rieur Fran&#231;ais dans toutes ses composantes. Toutes les langues sont donc concern&#233;es. Ind&#233;pendamment de l'exp&#233;rience des coll&#232;gues sur les th&#232;mes que j'analyse, ce qui compte pour cette &#233;tude c'est LEUR AVIS PERSONNEL.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je vous serais extr&#234;mement reconnaissant de transmettre ce message avec l'adresse du &lt;a href=&#034;https://docs.google.com/forms/d/1hXqgSTPLbgFPErl4Dgz8ucnA4X7lsVhcCFeVF6ONkYk/viewform&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;sondage&lt;/a&gt;) &#224; tous les enseignants de langues de votre r&#233;seau.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je vous remercie d'avance pour l'int&#233;r&#234;t que vous accorderez &#224; ma requ&#234;te.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Marcelo TANO&lt;br class='manualbr' /&gt;Professeur titulaire d'Espagnol &#224; l'&#201;cole Nationale d'Ing&#233;nieurs de Metz&lt;br class='manualbr' /&gt;Membre du groupe &#171; Langues &#187; de la commission &#171; Formation &#187; de la Conf&#233;rence des Grandes &#201;coles &lt;br class='manualbr' /&gt;Pr&#233;sident du Groupe d'&#201;tude et de Recherche en Espagnol de Sp&#233;cialit&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
marcelo.tano@neuf.fr / 03 87 18 50 28&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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