<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://www.innovation-pedagogique.fr/spip.php?id_auteur=14171&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
		<url>https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/siteon0-b9b71.png?1691667292</url>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
		<height>64</height>
		<width>64</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Le Tumulte se cl&#244;t, des chemins s'ouvrent ! (ing&#233;nieurs sans fronti&#232;res)</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article22231.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.innovation-pedagogique.fr/article22231.html</guid>
		<dc:date>2025-04-05T10:00:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CoFer / Tumulte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Alors que le Tumulte approche de son terme, sa dynamique de mobilisation, de partage et d'enqu&#234;te se transforme afin de pr&#233;parer les &#201;tats G&#233;n&#233;raux (EG) des jeunes ing&#233;nieur&#183;es, annonc&#233;s du 3 au 6 juillet 2025. Pendant les trois mois qui viennent, notre t&#226;che sera donc d'approfondir les liens cr&#233;&#233;s durant la campagne et de r&#233;capituler ses enseignements, de poursuivre l'organisation des EG et surtout de susciter et de collecter de nombreuses contributions pour nourrir ses travaux. En ligne de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique29.html" rel="directory"&gt;Ing&#233;nieurs sans fronti&#232;res&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Alors que le Tumulte approche de son terme, sa dynamique de mobilisation, de partage et d'enqu&#234;te se transforme afin de pr&#233;parer les &#201;tats G&#233;n&#233;raux (EG) des jeunes ing&#233;nieur&#183;es, annonc&#233;s du 3 au 6 juillet 2025. Pendant les trois mois qui viennent, notre t&#226;che sera donc d'approfondir les liens cr&#233;&#233;s durant la campagne et de r&#233;capituler ses enseignements, de poursuivre l'organisation des EG et surtout de susciter et de collecter de nombreuses contributions pour nourrir ses travaux. En ligne de mire : l'&#233;tablissement d'une strat&#233;gie 2030 pour ISF, la f&#233;d&#233;ration des jeunes ing&#233;s engag&#233;&#183;es !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;De premiers retours du Tumulte&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La poussi&#232;re du Tumulte n'est pas encore retomb&#233;e, mais il est d'ors et d&#233;j&#224; possible d'en faire un premier bilan. En partant de la question &#034;Comment s'engager en tant qu'&#233;tudiant&#183;e ing&#233; ?&#034;, nous voulions cr&#233;er les meilleures conditions possibles pour mener collectivement, d&#233;mocratiquement et avec ambition le vaste travail de r&#233;novation de la f&#233;d&#233;ration Ing&#233;nieurs Sans Fronti&#232;res (ISF). Au cours de ces 6 mois de campagne, le Tumulte a donc simultan&#233;ment cherch&#233; &#224; documenter les formes d'engagements actuelles des jeunes ing&#233;s (en particulier dans les &#233;coles), &#224; exp&#233;rimenter d'autres pratiques militantes, &#224; s'ouvrir vers tout&#183;es celleux qui partagent nos positions et plus g&#233;n&#233;ralement, &#224; faire monter la mayonnaise dans ISF et autour. Elle a bien pris, un grand merci &#224; vous pour avoir touill&#233; avec ardeur !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur les 365 groupes engag&#233;s recens&#233;s dans les &#233;coles d'ing&#233;nieur&#183; es, 294 ont &#233;t&#233; contact&#233;s, nous avons discut&#233; avec 113 d'entre eux et pr&#232;s de 200 personnes et 50 groupes ont particip&#233; au Tumulte d'une mani&#232;re ou d'une autre, dont la moiti&#233; non (encore ?) affili&#233;s &#224; la f&#233;d&#233;ration. &#192; cela s'est ajout&#233; la mobilisation croissante des composantes et des membres d'ISF, ainsi qu'un dialogue avec d'autres organisations comme le RESES1, les Ami&#183;es de la Terre ou le GERES. Somme toute, la campagne a impliqu&#233; une grande vari&#233;t&#233; de participant&#183;es et de groupes, grands ou petits, r&#233;cents ou install&#233;s, sp&#233;cialis&#233;s ou non, avec une approche consensuelle ou conflictuelle des causes qu'ils portent. De l'avis g&#233;n&#233;ral, ses nombreux temps d'&#233;change ont tous &#233;t&#233; marqu&#233;s par la fluidit&#233; et la pertinence des discussions, mais surtout par la joie r&#233;ciproque de se rencontrer ou de se retrouver ! C'est la preuve que derri&#232;re l'apparente diversit&#233; de nos sujets et de nos pratiques d'engagements, nous partageons les m&#234;mes combats dans le m&#234;me espace : le milieu des jeunes ing&#233;nieur&#183;es en France en 2025.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, nous avons d&#233;ploy&#233; une mobilisation th&#233;matique sur chacun des 8 combats identifi&#233;s durant la phase I du Tumulte, en cherchant &#224; r&#233;unir lors de visios des groupes locaux (ISF ou non) int&#233;ress&#233;s, les composantes de la f&#233;d&#233;ration concern&#233;es (&#233;quipes, GTI2, etc.) et des partenaires potentiels porteurs de projets &#224; envergure r&#233;gionale ou nationale. Le tableau synth&#233;tique suivant r&#233;sume l'avanc&#233;e de cette mobilisation th&#233;matique. Elle va se poursuivre jusqu'aux &#201;tats G&#233;n&#233;raux, avec l'objectif d'y amener une contribution th&#233;matique par combat pour pr&#233;parer l'&#233;laboration des programmes d'activit&#233;s de notre strat&#233;gie 2030.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_9531 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.innovation-pedagogique.fr/IMG/png/timulte.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L500xH208/timulte-7e4b5.png?1743847285' width='500' height='208' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Tableau de suivi de la mobilisation th&#233;matique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Comit&#233; F&#233;d&#233;ral (CoFer), en charge du Tumulte et des &#201;tats G&#233;n&#233;raux, s'est &#233;galement &#233;toff&#233; en int&#233;grant plusieurs membres de groupes locaux, ce qui nous a permis d'avancer sur l'organisation logistique des EG, de pr&#233;parer la mobilisation territoriale &#224; venir pour la phase suivante ou encore de commander la production de 6 superbes affiches pour illustrer les principaux combats du Tumulte et renforcer la logique de partage et de promotion de nos th&#232;mes et de nos outils de communication &#224; l'&#339;uvre en son sein. Enfin, les RESIC, organis&#233;s &#224; Angers les 8-9 mars dernier, ont &#233;t&#233; l'occasion d'aborder de nombreuses questions strat&#233;giques pour ISF et les groupes d'ing&#233;s engag&#233;s, comme un avant-go&#251;t et un &#233;chantillon des d&#233;bats que nous voulons avoir durant les EG : la d&#233;mocratie interne et la joie militante, les priorit&#233;s pour notre f&#233;d&#233;ration et nos groupes dans les ann&#233;es &#224; venir, l'identit&#233; d'ISF voir son nom, etc.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_9532 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.innovation-pedagogique.fr/IMG/png/affiche_tu.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L500xH708/affiche_tu-fadab.png?1743847285' width='500' height='708' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;L'une des 6 affiches du Tumulte ! Cr&#233;dits : @CarpeMirobolante&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Des chemins vers les &#201;tats G&#233;n&#233;raux : rencontres intergroupes territoriales et contributions&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s tant d'&#233;changes par &#233;crans interpos&#233;s, et avant de tou&#183; tes nous retrouver pour les EG, il nous br&#251;le d'approfondir la dynamique interpersonnelle du Tumulte par des interactions plus concr&#232;tes, des rencontres physiques entre groupes et ing&#233;s engag&#233;&#183;es d'une m&#234;me zone. Il est donc temps d'organiser, entre avril et juin, les rencontres territoriales intergroupes ! Sur une apr&#232;m, une journ&#233;e ou un week-end, leur but est de nous r&#233;unir pour travailler une seconde question structurante, par del&#224; les diff&#233;rents combats que nous menons : &#171; Comment s'organiser en groupes durables et dynamiques ? &#187;. Elles seront &#233;galement une occasion id&#233;ale pour &#233;largir la mobilisation et vivre ensemble un moment convivial et joyeux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour ce faire, nous avons identifi&#233; 13 zones o&#249; les trajets en train sont inf&#233;rieurs &#224; 1h30 (cf. carte) et con&#231;u des ateliers communs pour animer ces rencontres et analyser les r&#233;ponses qu'elles produiront. &#192; Marseille, une premi&#232;re rencontre intergroupe ISF, sous forme de test, r&#233;unira les trois groupes ISF du Sud-Est d&#232;s les 29 et 30 mars prochain. &#192; Toulouse, &#224; Lyon ou &#224; Troyes, des groupes locaux et des membres ISF sont d&#233;j&#224; au travail pour porter la dynamique, tandis que les perspectives sont tr&#232;s prometteuses autour d'Angers, de Compi&#232;gne, de Bordeaux ou de Strasbourg. Les zones de Rennes, Rouen ou Lille, o&#249; la f&#233;d&#233;ration ISF n'est que tr&#232;s peu implant&#233;e, pourraient n&#233;anmoins accueillir des rencontres territoriales en s'appuyant sur les groupes non-ISF qui ont particip&#233; au Tumulte avec enthousiasme dans le coin.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_9533 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L500xH525/carte_tu-8ed8a.png?1743847285' width='500' height='525' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Carte des zones du Tumulte&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le plan : organiser rapidement des visios territoriales dans chaque zone avec les groupes et participant&#183;es de celle-ci pour caler la date et le format de la rencontre intergroupe. Les dates de ces visios seront annonc&#233;es prochainement, par les canaux de communication du Tumulte et lors de la derni&#232;re visio g&#233;n&#233;rale du Tumulte, le dimanche 6 avril &#224; 18h00 sur ce lien : lstu.fr/etape-tumulte. Enfin, n'h&#233;sitez pas &#224; remplir d&#232;s &#224; pr&#233;sent le Portrait de votre groupe ing&#233; engag&#233; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais la mobilisation th&#233;matique, par combats, et la mobilisation territoriale, par zone, ne sont pas les seuls chemins qui m&#232;nent aux &#201;tats G&#233;n&#233;raux des jeunes ing&#233;s engag&#233;&#183;es. En effet, ceux-ci sont n&#233;s de la rencontre entre, d'une part, le chantier de r&#233;novation d'ISF par l'&#233;laboration d'une nouvelle strat&#233;gie pour 2030 et, d'autre part, la volont&#233; d'ouvrir ce processus et de l'ancrer dans les dynamiques contemporaines de l'engagement des jeunes ing&#233;s. C'est pourquoi nous voulons faire des &#201;tats G&#233;n&#233;raux, nourris par la campagne du Tumulte et par le riche h&#233;ritage des 40 ans de vie de la f&#233;d&#233;ration ISF, un grand moment de mise en commun, de d&#233;bats, d'effervescence ! &#192; son issue, un large groupe de travail sera charg&#233; d'en poursuivre le travail pendant 5 mois, c'est-&#224;-dire d'approfondir, de compl&#233;ter, d'articuler entre elles, de synth&#233;tiser et de mettre en forme les le&#231;ons et les perspectives qui auront jailli tout au long du Tumulte et des EG. Ce processus de r&#233;daction continuera d'&#234;tre ouvert, collectif et d&#233;mocratique, en veillant &#224; inclure de nombreux allers-retours avec les autres parties prenantes concern&#233;es, et aboutira &#224; la production d'un document qui doit orienter la f&#233;d&#233;ration pour les 5 ans &#224; venir. Il porte pour l'instant le nom de code &#171; P30 &#187;, et sera soumis au vote lors de l'AG d'ISF en d&#233;cembre 2025.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, plus les &#201;tats G&#233;n&#233;raux seront aliment&#233;s, lors des 3 prochains mois, d'analyses pr&#233;cises, de r&#233;flexions constructives et d'id&#233;es audacieuses, plus ils seront intenses et fructueux. Ces contributions, apport&#233;es par les participant&#183;es ou issues de la mise en forme des r&#233;sultats du Tumulte, auront des sources aussi vari&#233;es que vous l'imaginerez : textes r&#233;dig&#233;s pour l'occasion bien s&#251;r, mais aussi compte-rendus de visios ou d'ateliers, synth&#232;ses d'&#233;changes avec d'autres orgas ou d'articles de recherche, documents internes des groupes participants, sch&#233;mas, dessins ou vid&#233;os, etc. Pour organiser ces contributions aux EG, nous avons identifi&#233; trois grandes questions, ainsi qu'une trame g&#233;n&#233;rale appel&#233;e R&#233;cit du Tumulte. Parmi elles, on trouve :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; -* les contributions th&#233;matiques sur chacun des 8 combats identifi&#233;s, avec les id&#233;es et positions que nous partageons dessus, des actions locales que nous voulons mettre en avant, des projets de plus grande envergure et des partenaires potentiels pour la f&#233;d&#233;ration, des ressources, etc.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; les contributions territoriales, sur la question des groupes locaux durables et dynamiques, notamment &#224; partir des r&#233;sultats des ateliers des rencontres territoriales intergroupes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; une Histoire collective d'ISF, un chantier en cours pour r&#233;capituler les 40 ans de vie de notre f&#233;d&#233;ration, et permettra de mettre en exergue les continuit&#233;s et les ruptures, son h&#233;ritage et ses forces, tout en mobilisant plus sp&#233;cifiquement les ancien&#183;nes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; des contributions strat&#233;giques, destin&#233;es &#224; r&#233;pondre &#224; la troisi&#232;me question centrale des EG, &#171; Comment porter nos combats ensemble au sein d'une f&#233;d&#233;ration d&#233;mocratique ? &#187;. Issues du travail des diff&#233;rentes composantes de la f&#233;d&#233;ration (&#233;quipes, commissions ou GTI) pour int&#233;grer leurs r&#233;flexions et perspectives au travail collectif ou de contributions spontan&#233;es (n'h&#233;sitez pas &#224; prendre la plume !), elles doivent permettre de poser un diagnostic et d'esquisser des pistes de solutions sur les priorit&#233;s d'ISF pour les ann&#233;es &#224; venir, ses formes d'organisation, les enjeux budg&#233;taires, de d&#233;mocratie interne, de relations partenariales ou encore d'articulation entre l'&#233;chelon f&#233;d&#233;ral/national et l'&#233;chelon local.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; des contributions libres, pour r&#233;fl&#233;chir par exemple &#224; la situation politique des jeunes ing&#233;s aujourd'hui, interpr&#233;ter le contenu de la charte de 2021 ou d&#233;fendre une proposition particuli&#232;re.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_9534 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.innovation-pedagogique.fr/IMG/png/cont.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L500xH332/cont-efad8.png?1743847285' width='500' height='332' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Les contributions du Tumulte&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout ce travail de contribution sera mis en &#339;uvre et visibilis&#233;, en encourageant les r&#233;actions, sur le site du Tumulte (tumulte.if-france.org) ainsi qu'au travers des nombreuses occasions (visios, rencontres, allers-retours de textes, etc.) que nous continuerons de provoquer jusqu'aux &#201;tats G&#233;n&#233;raux. Pour celleux qui souhaitent s'impliquer plus avant, le Comit&#233; F&#233;d&#233;ral, qui se charge de l'organisation de la campagne, de sa communication et de la pr&#233;paration des EG (nous cherchons toujours un lieu, n'h&#233;sitez pas si vous avez des pistes), reste grand ouvert. Et vous, sur quoi avez-vous envie de contribuer ? Qu'est-ce que vous avez comme critiques, comme propositions, comme t&#233;moignages et comme r&#234;ves &#224; partager pour ISF 2030 ? On vous attend &#224; la visio g&#233;n&#233;rale du dimanche 6 avril prochain &#224; 18h (ici : lstu.fr/etape-tumulte), ou &#224; n'importe quelle autre moment d'ici les &#201;tats G&#233;n&#233;raux, pour le d&#233;couvrir !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le CoFer (&#233;crivez nous &#224; tumulte@isf-france.org ;) )&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;1R&#233;seau &#233;tudiant pour une soci&#233;t&#233; &#233;cologique et solidaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2Groupe Th&#233;matique d'Ing&#233;nieur&#183;e&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ing&#233;nieurs Sans Fronti&#232;res : Phase II du Tumulte : on poursuit et on approfondit !</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article21280.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.innovation-pedagogique.fr/article21280.html</guid>
		<dc:date>2025-01-12T08:56:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CoFer / Tumulte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Trois mois apr&#232;s son lancement, le Tumulte, notre campagne de mobilisation, de partage et d'enqu&#234;te autour de l'engagement &#233;tudiant ing&#233; repart pour une phase II, de janvier &#224; mars 2025. Au programme, plein de temps forts sur chacun des 8 combats identifi&#233;s pour se rencontrer, &#233;changer, r&#233;fl&#233;chir ensemble sur nos formes d'engagement et construire des dynamiques &#224; plus grande &#233;chelle ! &lt;br class='autobr' /&gt; Tumulte en &#233;cole d'ing&#233; phase II : janvier - mars 2025 &lt;br class='autobr' /&gt;
On esp&#232;re que vous avez pass&#233; des f&#234;tes tr&#232;s (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique29.html" rel="directory"&gt;Ing&#233;nieurs sans fronti&#232;res&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/illustration_article_phase_ii-5375a.png?1736673143' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Trois mois apr&#232;s son lancement, le Tumulte, notre campagne de mobilisation, de partage et d'enqu&#234;te autour de l'engagement &#233;tudiant ing&#233; repart pour une phase II, de janvier &#224; mars 2025. Au programme, plein de temps forts sur chacun des 8 combats identifi&#233;s pour se rencontrer, &#233;changer, r&#233;fl&#233;chir ensemble sur nos formes d'engagement et construire des dynamiques &#224; plus grande &#233;chelle !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Tumulte en &#233;cole d'ing&#233; phase II : janvier - mars 2025&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_9405 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L500xH250/illustration_article_phase_ii-8a599.png?1736672286' width='500' height='250' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;On esp&#232;re que vous avez pass&#233; des f&#234;tes tr&#232;s agr&#233;ables cet hiver, et pourquoi pas pris ou renouvel&#233; une r&#233;solution d&#233;ter pour 2025 : continuer &#224; s'engager pour transformer nos vies, nos &#233;coles et notre soci&#233;t&#233; &#9994; ! &#199;a tombe bien, le Tumulte, la campagne de mobilisation, de partage et d'enqu&#234;te des &#233;tudiant.es ing&#233;s engag&#233;s entre dans sa phase II, de janvier &#224; mars 2025.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La phase I du Tumulte a permis de mettre en place la campagne, en lui donnant un cadre et des outils et en cartographiant les groupes ing&#233;s engag&#233;s : + de 330 d'entre eux sont actifs dans les &#233;coles d'ing&#233; de France m&#233;tropolitaine, et ils luttent autour de 8 combats au moins (Luttes de genre, Luttes &#233;cologiques, Former l'Ing&#233;nieur.e Citoyen.ne, Solidarit&#233; internationale, Solidarit&#233;s locales, D&#233;mocratie num&#233;rique, D&#233;mocratie alimentaire et Sobri&#233;t&#233;/R&#233;silience &#233;nerg&#233;tique). Au cours de la p&#233;riode, on a organis&#233; plusieurs visios g&#233;n&#233;rales, particip&#233; &#224; de nombreux &#233;v&#232;nements et nou&#233; des liens : le Tumulte r&#233;unit d'ors et d&#233;j&#224; 27 groupes et une soixantaine de personnes, plusieurs centaines en ont entendu parler, et ce n'est que le d&#233;but ! Initialement pr&#233;vue sur deux mois, on a donc d&#233;cid&#233; de poursuivre la campagne trois mois de plus &#128293;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_9406 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.innovation-pedagogique.fr/IMG/png/calendrier-t-g-n-ral-06-01.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L500xH242/calendrier-t-g-n-ral-06-01-d5a4d.png?1736672286' width='500' height='242' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Calendrier g&#233;n&#233;ral du Tumulte&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;sormais, pour la phase II, on va approfondir la dynamique gr&#226;ce &#224; des visios th&#233;matiques (sur chacun des combats identifi&#233;s) : elles vont permettre d'affiner le travail que nous menons autour des id&#233;es et des modes d'actions qui r&#233;pondent &#224; la question &#034;Comment s'engager pour ....... en tant qu'&#233;tudiant.e ing&#233; ?&#034;. Elles seront aussi l'occasion de pr&#233;senter des &#233;v&#232;nements, des chantiers ou des partenaires en lien avec ces combats, et bien s&#251;r les &#233;quipes ISF qui s'y consacrent, pour agir &#224; plus grande &#233;chelle. Vous trouverez toutes les infos et la com sur le compte insta &#128226; : on compte sur vous pour relayer les invitations aux ing&#233;s et aux groupes que vous connaissez :) . Le programme &#224; l'heure o&#249; nous publions :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; vendredi 3 janvier &#224; 19h, la premi&#232;re visio sur les Luttes de genre en &#233;cole d'ing&#233; a eu un grand succ&#232;s, avec de riches &#233;changes sur les activit&#233;s et l'organisation des groupes pr&#233;sents, la pr&#233;vention et la lutte contre les VSS, les relations avec les admins, mais aussi de nombreuses perspectives d'actions communes : week-end &#034;&lt;a href=&#034;https://www.isf-france.org/evenements/week-end-thematique-2025&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Genre&lt;/a&gt;&#034; (11-12 janvier &#224; Lyon), formations PVSS et projets de Femin'ISF ou encore &#233;criture d'une &#034;note combat&#034; pour synth&#233;tiser la r&#233;ponse &#224; la question pos&#233;e par le Tumulte. Rendez vous est pris pour la seconde &#233;dition dans un mois !&lt;/li&gt;&lt;li&gt; jeudi 16 janvier &#224; 19h aura lieu la visio n&#176;1 sur les Luttes &#233;cologiques, avec la participation des Ami.e.s de la Terre qui pr&#233;senteront la campagne &lt;a href=&#034;https://www.instagram.com/p/C_zxSUIA9C-/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;StopBanquesPolluantes&lt;/a&gt; et de la &lt;a href=&#034;https://linktr.ee/cop4etudiante&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cop4 &#233;tudiante&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; mardi 21 janvier &#224; 19h, la premi&#232;re visio Former l'ing&#233;nieur.e citoyen.ne abordera les carri&#232;res responsables,la gouvernance de nos &#233;coles, leurss nombreux liens avec des entreprises ill&#233;gitimes, et bien s&#251;r le fantastique week-end D&lt;a href=&#034;https://www.isf-france.org/evenements/we-detocs-democratie-techniques-et-ouvertures-critiques&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;eTOCS&lt;/a&gt; les 8-9 f&#233;vrier &#224; Strasbourg : tous.tes vos &#233;lu.es &#233;tudiant.es sont invit&#233;.es !&lt;br class='autobr' /&gt; -* mardi 4 f&#233;vrier &#224; 19h, ce sera au tour du combat de la Solidarit&#233; Internationale d'avoir sa visio.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; les autres seront annonc&#233;es tr&#232;s vite !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'autres chantiers sont en cours, comme l'&#233;criture d'une histoire collective d'ISF / du milieu (&#233;tudiant) ing&#233;nieur depuis 40 ans enrichie de r&#233;flexions et de positions, ou le dialogue avec les dizaines d'organisations susceptibles de s'int&#233;resser au Tumulte (alumnis, collectifs et associations, syndicats &#233;tudiants ou non). Enfin, n'oubliez pas de r&#233;pondre &#224; nos deux enqu&#234;tes, celle individuelle sur votre &lt;a href=&#034;https://enquete.univ-lyon3.fr/index.php/533237&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;parcours d'engagement&lt;/a&gt; (10 min) et le&lt;a href=&#034;https://framaforms.org/portrait-dun-groupe-inge-engage-1730796044&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Portrait de votre groupe ing&#233; engag&#233;&lt;/a&gt; (20 min) : leurs analyses seront d&#233;voil&#233;es &#224; la fin de la campagne !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_9407 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.innovation-pedagogique.fr/IMG/png/calendrier-t-phase-ii-10-01.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/calendrier-t-phase-ii-10-01-336ec.png?1736672286' width='500' height='286' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Calendrier phase II du Tumulte&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le dimanche 15 f&#233;vrier &#224; 17h, on aura le point d'&#233;tape n&#176;3 du Tumulte tous ensemble, pour voir l'avanc&#233;e des diff&#233;rentes dynamiques th&#233;matiques. A la fin de la phase II du Tumulte le 30 mars, on aura organis&#233; deux ou trois visios par combats, r&#233;dig&#233; les notes et produits d'autres ressources pour synth&#233;tiser les enseignements de la campagne, mais surtout renforc&#233; nos liens entre groupes. On sera alors dans d'excellentes conditions pour attaquer la suite : la pr&#233;paration des &#201;tats G&#233;n&#233;raux de l'engagement &#233;tudiant ing&#233; pr&#233;vus cet &#233;t&#233; &#127795; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour &#231;a, entre avril et juin, on compte organiser des Rencontres territoriales dans chacune des 12 zones du Tumulte, sur une journ&#233;e ou un week-end, pour se rencontrer en vrai et travailler une seconde question : &#034;Comment s'organiser en groupe local durable et dynamique ?&#034;. Recrutement, passations, projet associatif, etc., ce sera le moment de partager nos probl&#232;mes et nos solutions, et &#224; nouveau de construire ensemble une analyse commune fond&#233;e nos exp&#233;riences et nos &#233;changes. D'ici l&#224;, restez d&#233;ters !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ca ne vous suffit pas de participer et de relayer la campagne &#224; vos ami.es et camarades, et vous voulez vous impliquer personnellement dans le tourbillon du Tumulte ? Vous &#234;tes ultra-bienvenu.es ! On a notamment besoin d'aide &#128736;&#65039; dans l'animation (contact avec les groupes et partenaires, orga des visios et suivi de la dynamique), dans l'analyse des donn&#233;es recueillies et la production de ressources (cf. Guide du Tumulte V1, joint &#224; cet article) ou encore dans la communication (visuelle, &#233;crite, etc.). C'est le Comit&#233; F&#233;d&#233;ral (CoFer), ouvert &#224; tous.tes, qui se charge de tout &#231;a, et une visio sp&#233;ciale dite &#034;d'&#233;largissement du CoFer&#034; est pr&#233;vue le 19 janvier prochain &#224; 17h pour accueillir les nouveux.elles sur ce lien, n'h&#233;sitez pas &#224; nous rejoindre ou &#224; nous &#233;crire &#224; tumulte@isf-france.org :)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En vous souhaitant une joyeuse ann&#233;e pleine de mobilisations victorieuses, &#224; tr&#232;s vite !&lt;br class='autobr' /&gt;
Le CoFer du Tumulte&#127786;&#65039;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
