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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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		<title>Animer un quizz autour du droit d'auteur et des communs avec un d&#233;bat mouvant</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pcavellat</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Animer un quizz autour du droit d'auteur et des communs avec un d&#233;bat mouvant Description de la ressource Utiliser la m&#233;thode du d&#233;bat mouvant et choisir des questions dans la liste suivante Questions 1. Quand une &#339;uvre est-elle prot&#233;g&#233;e par le droit d'auteur ? A. Seulement si elle est d&#233;pos&#233;e officiellement (par exemple &#224; l'INPI) B. D&#232;s sa cr&#233;ation si elle est originale R&#233;ponse : B Sous question : une oeuvre originale est : A. une (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique16.html" rel="directory"&gt;Coop&#233;rer&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_cadre_fiche id13&#034;&gt; &lt;h1 class=&#034;BAZ_fiche_titre&#034;&gt;Animer un quizz autour du droit d'auteur et des communs avec un d&#233;bat mouvant &lt;/h1&gt; &lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-textelong&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Description de la ressource&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; Utiliser la m&#233;thode du &lt;a href=&#034;https://interpole.xyz/?DebatMouvant2&#034; track=&#034;true&#034;&gt;d&#233;bat mouvant&lt;/a&gt; et choisir des questions dans la liste suivante&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;h2&gt;Questions&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;1. Quand une &#339;uvre est-elle prot&#233;g&#233;e par le droit d'auteur ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; A. Seulement si elle est d&#233;pos&#233;e officiellement (par exemple &#224; l'INPI)&lt;br /&gt; B. D&#232;s sa cr&#233;ation si elle est originale&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; R&#233;ponse : B &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Sous question : une oeuvre originale est : &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; A. une oeuvre singli&#232;re et forte ?&lt;br /&gt; B. une oeuvre qui repr&#233;sente ce qui n'a jamais &#233;t&#233; repr&#233;sent&#233;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Ni l'un ni l'autre. Elle est originale si elle est empreinte de la personnsalit&#233; de son auteur (refl&#232;te les choix personnels de son auteur.)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;2. Une association loi 1901 (&#224; but non lucratif) peut-elle l&#233;galement r&#233;-utiliser publiquement une photographie trouv&#233;e sur le web, sur un support physique (affiche, flyer, livret, ...) ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; A. Oui, si on cite le nom du photographe&lt;br /&gt; B. Non, sauf autorisation ou licence adapt&#233;e&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; R&#233;ponse : B&lt;br /&gt; Sous question : et si elle est libre de droit ? &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;3. Vous r&#233;digez un rapport territorial et souhaitez reprendre un extrait d'un article de presse. Est-ce possible ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; B. Oui &lt;br /&gt; D. non&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; R&#233;ponse : A sous couvert d'am&#233;nagement li&#233; au &lt;a href=&#034;https://fr.wikipedia.org/wiki/Droit_de_courte_citation&#034; track=&#034;true&#034;&gt;droit de citation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;4. Un salari&#233; r&#233;alise photos, infographie ou bien texte dans le cadre de son travail dans une association. Qui d&#233;tient le droit d'auteur ? &lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; A. L'association&lt;br /&gt; B. Le salari&#233;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; R&#233;ponse : le salari&#233; par d&#233;faut. Sauf si cession de droit dans le cadre du contrat de travail&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;5. Un logiciel libre est un : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; A. Logiciel gratuit et sans droits d'auteur&lt;br /&gt; B. un logiciel que l'on peut revendre&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; R&#233;ponse B&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;6. Une id&#233;e de projet (ex : &#8220;organiser un forum citoyen autour de la mer &#224; Brest en octobre 2026&#8221;) est-elle une &#339;uvre prot&#233;g&#233;e ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; A. Oui&lt;br /&gt; B. Non&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Rponse : B Les id&#233;es ne sont pas prot&#233;g&#233;es, seulement leur expression concr&#232;te.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;7. Si plus de 3 personnes apparaissent dans une photographie, sur un lieu publique je peux publier la photographie&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; A. Oui&lt;br /&gt; B. Non&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; R&#233;ponse B. Le nombre de 3 personnes n'est en rien un crit&#232;re.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 8. J'ai &#233;t&#233; photographi&#233; et mon image se retrouve dans un document publi&#233; sur le web.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; A. Je porte plainte au nom du droit d'auteur et de la propri&#233;t&#233; intellectuelle&lt;br /&gt; B. Je laisse faire&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; R&#233;ponse B &#224; la rigueur, c'est vous qui voyez... &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-liste&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Type de ressource&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; Truc et astuce &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-checkbox&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Th&#233;matique de la ressource&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Communs et partage de connaissance&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-text&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Auteur.trice(s) de la ressource&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; Pierre-Yves Cavellat &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-liste&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Licence d'utilisation la ressource&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; CC BY SA &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-checkboxfiche&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Contributeur.trice.s connaissant cette ressource&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://interpole.xyz/?CavellatPierreYvesHeliocat/iframe&#034; class=&#034;modalbox&#034; data-size=&#034;modal-lg&#034; data-header=&#034;false&#034; data-iframe=&#034;1&#034; title=&#034;Voir la fiche Cavellat Pierre-Yves / H&#233;liocat&#034;&gt;Cavellat Pierre-Yves / H&#233;liocat&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-checkbox&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Cette fiche est elle un brouillon ?&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Oui&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;clearfix&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;BAZ_fiche_info&#034;&gt; &lt;div class=&#034;BAZ_actions_fiche&#034;&gt;&lt;a class=&#034;btn btn-entry-action btn-sm btn-default&#034; href=&#034;https://interpole.xyz/?AnimerUnQuizzAutourDuDroitDAuteurEtDes/pdf&#034; onclick=&#034;toastMessage(_t('PUBLICATION_PDF_GENERATION_LANCHED'),7000,'alert alert-primary');&#034; title=&#034;Exporter la page au format pdf&#034;&gt; &lt;i class=&#034;fas fa-book&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;span&gt;PDF&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&#034;btn btn-entry-action btn-sm btn-default&#034; href=&#034;https://interpole.xyz/?AnimerUnQuizzAutourDuDroitDAuteurEtDes&#034;&gt; &lt;i class=&#034;fa fa-eye&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;span&gt;Voir la fiche&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&#034;btn btn-entry-action btn-sm btn-default&#034; href=&#034;https://interpole.xyz/?AnimerUnQuizzAutourDuDroitDAuteurEtDes/edit&#034;&gt; &lt;i class=&#034;fa fa-pencil-alt icon-pencil&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;span&gt;Modifier&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Animer un atelier sur les biais cognitifs et la coop&#233;ration</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article18577.html</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pcavellat</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Animer un atelier sur les biais cognitifs et la coop&#233;ration Valeur ajout&#233;e / utilit&#233; de l'outil en une phrase Explorer les biais cognitifs en collectif Objectif Evaluer et apprendre ensemble Type d'outil Animation de groupe Taille du groupe De 6 &#224; 12 personnes Dur&#233;e 60 &#224; 120 (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique16.html" rel="directory"&gt;Coop&#233;rer&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_cadre_fiche id10&#034;&gt; &lt;h1 class=&#034;BAZ_fiche_titre&#034;&gt;Animer un atelier sur les biais cognitifs et la coop&#233;ration&lt;/h1&gt; &lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-text&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Valeur ajout&#233;e / utilit&#233; de l'outil en une phrase&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; Explorer les biais cognitifs en collectif &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;a class=&#034;modalbox right&#034; href=&#034;https://interpole.xyz/cache/AnimerUnAtelierSurLesBiaisCognitifsEtLa_imagebf_image_EntraveDesBiais_vignette_1000_1000_20240522145925_20240522145925.jpg&#034; title=&#034;EntraveDesBiais.jpg&#034;&gt; &lt;img loading=&#034;lazy&#034; src='https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L500xH383/AnimerUnAtelierS-950b7c85-b6b6f.jpg?1717062198' alt=&#034;EntraveDesBiais.jpg&#034; width='500' height='383' /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-checkbox&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Objectif&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Evaluer et apprendre ensemble&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-checkbox&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Type d'outil&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Animation de groupe&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-checkbox&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Taille du groupe&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;De 6 &#224; 12 personnes&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-checkbox&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Dur&#233;e&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;60 &#224; 120 min&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-liste&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Faisable &#224; distance ?&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; Il faut vraiment changer la m&#233;thode pour la faire &#224; distance mais &#231;a reste une bonne base &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-textelong&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;R&#233;sum&#233; du d&#233;roul&#233; (500 caract&#232;res)&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;b&gt;L'animation vise &#224; &lt;/b&gt; : &lt;br /&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; D&#233;couvrir, clarifier la d&#233;finition de biais cognitif&lt;/li&gt; &lt;li&gt; Explorer collectivement diff&#233;rents types de biais&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;L'animation int&#232;gre les m&#233;thodes&lt;/b&gt; : &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt; Arpentage&lt;/li&gt; &lt;li&gt; Bocal &#224; poisson&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;Atelier cocr&#233;&#233; par&lt;/b&gt; : &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt; Rapha&#235;le Masure&lt;/li&gt; &lt;li&gt; Anne Cerise Tissot&lt;/li&gt; &lt;li&gt; Pierre-Yves Cavellat&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-textelong&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;D&#233;roul&#233; d&#233;taill&#233;&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://interpole.xyz/?AnimerUnAtelierSurLesBiaisCognitifsEtLa/download&amp;file=Deroule_AtelierBiaisCognitifs1.ods&#034;&gt;D&#233;roul&#233; au format tableur&lt;/a&gt; &lt;a href=&#034;https://interpole.xyz/?AnimerUnAtelierSurLesBiaisCognitifsEtLa/upload&amp;file=Deroule_AtelierBiaisCognitifs1.ods&#034; title='Mise &#224; jour'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://interpole.xyz/?AnimerUnAtelierSurLesBiaisCognitifsEtLa/download&amp;file=3DefinitionsBiaisCoginitifs.odt&#034;&gt;3 d&#233;finitions des biais coginitifs &#224; lire dans l'atelier&lt;/a&gt; &lt;a href=&#034;https://interpole.xyz/?AnimerUnAtelierSurLesBiaisCognitifsEtLa/upload&amp;file=3DefinitionsBiaisCoginitifs.odt&#034; title='Mise &#224; jour'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-textelong&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Conseils de mise en &#339;uvre et pi&#232;ges &#224; &#233;viter&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; Indiquer que l'imperfection de la restitution dans l'arpentage est largement accept&#233;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-textelong&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Variantes et bonifications (notamment &#224; distance)&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; un pad peu :&lt;ul&gt; &lt;li&gt; servir de chapeau virtuel pour le brise glace&lt;/li&gt; &lt;li&gt; permette le partage de liens vers les documents pour l'arpentage&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-textelong&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Mat&#233;riel n&#233;cessaire&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; feuilles de paper board&lt;/li&gt; &lt;li&gt; feutres et surligneurs&lt;/li&gt; &lt;li&gt; chapeau (ou autre r&#233;cipient)&lt;/li&gt; &lt;li&gt; post-it&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-textelong&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;R&#233;f&#233;rences, lien utile ou ressource p&#233;dagogique li&#233;e :&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &#034; &lt;a href=&#034;https://allary-editions.fr/products/albert-moukheiber-votre-cerveau-vous-joue-des-tours&#034; class=&#034;newtab&#034; track=&#034;true&#034;&gt;Votre cerveau vous joue des tours&lt;/a&gt; &#034; - Albert Moukheiber.&lt;br /&gt; J'ai Lu - Editions Allary, 2019. 189p. ISBN 978-2290-21818-1) &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-liste&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Licence d'utilisation la ressource&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; CC BY SA &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-text&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Aut&#183;eur&#183;rice&#183;s ou historique des contributions&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; Rapha&#235;le Masure, Anne-Cerise Tissot, Pierre-Yves Cavellat &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-liste&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;&#201;tat de la ressource&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; En cours de r&#233;daction &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-checkboxfiche&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Contribut&#183;eur.rice&#183;s ayant exp&#233;riment&#233; cet outil&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://interpole.xyz/?CavellatPierreYvesHeliocat/iframe&#034; class=&#034;modalbox&#034; data-size=&#034;modal-lg&#034; data-header=&#034;false&#034; data-iframe=&#034;1&#034; title=&#034;Voir la fiche Cavellat Pierre-Yves / H&#233;liocat&#034;&gt;Cavellat Pierre-Yves / H&#233;liocat&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;BAZ_rubrique field-text&#034; &gt; &lt;span class=&#034;BAZ_label&#034;&gt;Lien vers la fiche m&#233;thodologique&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;BAZ_texte&#034;&gt; http:// &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;clearfix&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;BAZ_fiche_info&#034;&gt; &lt;div class=&#034;BAZ_actions_fiche&#034;&gt;&lt;a class=&#034;btn btn-entry-action btn-sm btn-default&#034; href=&#034;https://interpole.xyz/?AnimerUnAtelierSurLesBiaisCognitifsEtLa/pdf&#034; onclick=&#034;toastMessage(_t('PUBLICATION_PDF_GENERATION_LANCHED'),7000,'alert alert-primary');&#034; title=&#034;Exporter la page au format pdf&#034;&gt; &lt;i class=&#034;fas fa-book&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;span&gt;PDF&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&#034;btn btn-entry-action btn-sm btn-default&#034; href=&#034;https://interpole.xyz/?AnimerUnAtelierSurLesBiaisCognitifsEtLa&#034;&gt; &lt;i class=&#034;fa fa-eye&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;span&gt;Voir la fiche&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&#034;btn btn-entry-action btn-sm btn-default&#034; href=&#034;https://interpole.xyz/?AnimerUnAtelierSurLesBiaisCognitifsEtLa/edit&#034;&gt; &lt;i class=&#034;fa fa-pencil-alt icon-pencil&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;span&gt;Modifier&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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