Mars : mois de l'éducation ouverte (ÉO)

Marianne Dubé — 2024-03-06T09:48:49Z

Selon laFAQ sur l'éducation ouverte (juillet 2020) de l'Association des bibliothèques de recherche du Canada (ABRC), « l'éducation ouverte est une approche en éducation visant l'élimination des barrières à l'apprentissage par la mise en place de pratiques éducatives ouvertes dans les cours et par la création et l'utilisation de ressources éducatives libres (REL). » Pour libérer une ressource, cela implique de la rendre disponible selon des conditions d'utilisation (licence ouverte) qui permettent leur utilisation, adaptation/modification et redistribution par d'autres sans avoir à en demander l'autorisation. Parmi les outils légaux pour y parvenir, les licences Creative Commons sont largement utilisées à cet effet (à l'exception de la mention ND = pas de version dérivée).

Le pourquoi et le comment d'une vision ouverte de l'éducation : Une riche programmation interinstitutionnelle en réponse

Cette année, la proposition s'enrichit grâce à l'initiative concertée de plusieurs universités canadiennes de langue française, dont L'Université de Sherbrooke. Ces établissements et organisations se sont unis pour élaborer une programmation ouverte interétablissement qui se déroule tout au long du mois de mars 2024. Pour plus de détails, accédez au calendrier interactif de la programmation

Les cafés jasettes de l'UdeS

Deux événements sont proposés par le Service de soutien à la formation :

– 6 mars à 12h : Retour du sommet REL autochtone : Quelques pas en avant sur le chemin de l'éducation ouverte. Il s'agit d'une discussion de type retour d'expérience concernant la participation de Patricia-Anne Blanchet, conseillère en pédagogie autochtone, au Sommet REL autochtone qui s'est déroulé en Colombie-Britannique en février dernier. Ce sommet se déroule dans le cadre de la Stratégie nationale en matière de REL (ABRC) et il est le dernier d'une série de trois (l'un en anglais en novembre 2022, l'autre en français en mai 2023, puis celui-ci en février 2024). ⁠Téléchargez l'événement Outlook
– 22 mars à 12h25 : Discutons d'une éducation ouverte et durable. L'objectif est d'ouvrir la discussion pour établir des liens tangibles entre les ODD, les REL et la réussite en enseignement supérieur. Lors de cet événement en comodal, une facilitatrice graphique sera présente afin d'illustrer les échanges. Télécharger l'événement Outlook
– 26 mars à 12h00 : Les dessous de création d'un manuel libre sur les IA. Il s'agit d'une discussion de type retour d'expérience avec Pr Colin De la Higuera, responsable de la Chaire de recherche Unesco REL-IA concernant la rédaction d'un manuel libre dans cinq langues différentes via la plateforme Pressbooks. Télécharger l'événement Outlook

Cette programmation francophone s'inscrit dans la foulée d'un événement international (Open education Week) lancé pour la première fois en 2012 par l'organisme à but non-lucratif Open Education Global. Leur programmation ouverte est exhaustive et variée grâce aux contributions d'un très grand nombre d'établissements. Toutefois, elle est majoritairement en langue anglaise. Ainsi, l'initiative franco-canadienne met en lumière l'essor d'une communauté pancanadienne francophone soucieuse d'alimenter et de stimuler une culture de l'ouverture accessible.

Visualisez cette courte vidéo qui présente la programmation :

Sources :

– Dubé, M. et coll. (2024). Mois de l'éducation ouverte : programmation franco-canadienne 2024. https://view.genial.ly/65a945d411fcd300150d4d89/interactive-content-mois-eo-2024
– Open Education Global. (s.d.). https://www.oeglobal.org/

Cet article, adapté de l'article de celui du Collimateur, Le pourquoi et le comment d'une vision ouverte de l'éducation, UQAM (avec permission) est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution 4.0 International.

Sollicitation pour la création de REL à l'université de Sherbrooke

Marianne Dubé — 2024-02-20T10:43:47Z

Un article, sous licence CC by sa, repris du site de l'éveilleur, espace web de l'université de Sherbrooke une publication sous licence variable

Depuis 2019, l'Université de Sherbrooke est associée au mouvement l'éducation ouverte grâce à sa participation active au sein de la fabriqueREL. Il s'agit d'un projet interétablissement en enseignement supérieur qui a comme mission d'accompagner dans la création de ressources éducatives libres (REL) disciplinaires francophones de qualité. Encore cette année, il est possible pour les personnes enseignantes en enseignement supérieur de soumettre un projet de création ou d'adaptation de REL.

Pour être admissible, le projet doit s'inscrire dans l'une des deux catégories suivantes :

Catégorie 1 – Manuel (entre 10 000 $ et 15 000 $)
Catégorie 2 – Notes de cours (entre 5 000 $ et 10 000 $)

– Accédez au guide et formulaires pour soumettre un projet. Date limite : lundi 11 mars 2024 à midi

L'UdeS et les REL : une ouverture naturelle depuis 2019

La communauté UdeS s'est, depuis le début, montrée interessée aux REL et très ouverte aux partages des ressources d'enseignement. Plusieurs projets de REL qui ont été produits par des personnes enseignantes en collaboration avec la fabriqueREL :

La démarche entrepreneuriale : Qui suis-je, Où vais-je, Comment y aller ?, Jean Bibeau, École de gestion, 2022-2023 (en cours de complétion), CC BY-NC.
Modélisation et analyse spatiale dans R. Philippe Apparicio, Département de géomatique appliquée, 2023 (en cours de complétion), CC BY.
Manuel d'autoformation en lien avec une approche culturelle de l'enseignement au primaire, Mélanie Champoux, Faculté d'éducation, 2023 (en cours de complétion), CC BY-SA.
Calcul multivariable :Une approche libre, Juan-Carlos Bustamante, Département de mathématiques, 2022, CC BY-NC-SA.
Être humain : Rencontre et accompagnement, Marjorie Désormeaux-Moreau, École de réadaptation, 2021, CC BY et CC BY-NC-SA (les balados).
Valoriser les données pour soutenir la réussite scolaire, Daniel Chamberland-Tremblay, École de Gestion, 2021, CC BY-NC-SA.
Banque ouverte d'activités d'analyse d'images de télédétection et de sorties terrain autoguidées, Amélie Fréchette, Département de géomatique appliquée, 2021, CC BY-NC.
Simulation de développement modulaire : jeu vidéo rétro, Marie-Flavie Auclair-Fortier, Département informatique, 2020, CC BY-NC.
Module de mise en forme sur les intégrales, Virginie Charette, Département de mathématiques, 2020, CC BY-SA.
Série de 13 manuels de physique, David Sénéchal, Claude Bourbonnais, André-Marie-Tremblay, Département de physique, 2020, CC BY-NC.

Sources :

– fabriqueREL. (s.d.). https://fabriquerel.org/

Innovation Pédagogique et transition

Mars : mois de l'éducation ouverte (ÉO)

Sollicitation pour la création de REL à l'université de Sherbrooke

L'UdeS et les REL : une ouverture naturelle depuis 2019