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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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		<title>ANF 2023 Impacts environnementaux du num&#233;rique : les 8R (Ressentir &#8211; R&#233;fl&#233;chir &#8211; R&#233;duire &#8211; Refuser &#8211; R&#233;parer &#8211; R&#233;-utiliser &#8211; Recycler &#8211; Ralentir)</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article14970.html</link>
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		<dc:date>2023-05-06T16:41:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Flora Badin</dc:creator>



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&lt;p&gt;Impacts environnementaux du num&#233;rique : les 8R (Ressentir &#8211; R&#233;fl&#233;chir &#8211; R&#233;duire &#8211; Refuser &#8211; R&#233;parer &#8211; R&#233;-utiliser &#8211; Recycler &#8211; Ralentir) &lt;br class='autobr' /&gt;
Du 20 au 24 novembre 2023 &#224; La Rochelle &lt;br class='autobr' /&gt; Un article repris du site EcoInfo, du GDS EcoInfo, ing&#233;nieurs et des chercheurs des secteurs de la recherche et de l'enseignement sup&#233;rieur en France autour d'un objectif commun &#034;Agir pour r&#233;duire les impacts (n&#233;gatifs) environnementaux et soci&#233;taux des TICs (Technologies de l'Information et de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique49.html" rel="directory"&gt;Transition&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Impacts environnementaux du num&#233;rique : les 8R (Ressentir &#8211; R&#233;fl&#233;chir &#8211; R&#233;duire &#8211; Refuser &#8211; R&#233;parer &#8211; R&#233;-utiliser &#8211; Recycler &#8211; Ralentir)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du 20 au 24 novembre 2023 &#224; La Rochelle&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Un &lt;a href=&#034;https://ecoinfo.cnrs.fr/2023/05/04/anf-2023-impacts-environnementaux-du-numerique-les-8r/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;article&lt;/a&gt; repris du site &lt;a href=&#034;hhttps://ecoinfo.cnrs.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034;&gt;EcoInfo&lt;/a&gt;, du GDS EcoInfo, ing&#233;nieurs et des chercheurs des secteurs de la recherche et de l'enseignement sup&#233;rieur en France autour d'un objectif commun &#034;Agir pour r&#233;duire les impacts (n&#233;gatifs) environnementaux et soci&#233;taux des TICs (Technologies de l'Information et de la communication)&#034; une publication sous licence CC by nc nd&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le GDS EcoInfo vous propose une nouvelle Action Nationale de Formation CNRS en 2023.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Contexte et objectifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La pression que l'humanit&#233; exerce sur l'environnement devient chaque jour plus forte et les limites plan&#233;taires sont d&#233;pass&#233;es sur plusieurs indicateurs. EcoInfo souhaite &#224; travers cette formation alerter sur les impacts environnementaux des TICs, &#224; la fois dans un cadre global et dans nos pratiques quotidiennes. Nous proposerons aux participants des pistes concr&#232;tes pour devenir acteurs du changement.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Public vis&#233;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Tout personnel de l'enseignement sup&#233;rieur et de la recherche qui souhaite agir sur la r&#233;duction des impacts du num&#233;rique est invit&#233; &#224; participer. Le nombre de participants &#233;tant limit&#233; &#224; 25, une s&#233;lection se fera sur la motivation et la capacit&#233; &#224; agir dans le cadre professionnel des candidats.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Programme pr&#233;liminaire&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lundi 20 novembre 2023&lt;/strong&gt; (accueil &#224; partir de 12:00)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Mise en route
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Ressentir &lt;/strong&gt; (Laurent Lef&#232;vre &amp; Didier Mallarino) : Replacer le num&#233;rique au coeur des impacts environnementaux
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt; Rationnaliser-R&#233;duire&lt;/strong&gt; (Francis Vivat &amp; Cyrille Bonamy) : Comment bien acheter ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mardi 21 novembre 2023&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Recycler &lt;/strong&gt; (Anne-Laure Ligozat) : Les bonnes pratiques &#8211; solutions d&#233;chets : que faire des DEEE, seconde vie, voie &#171; id&#233;ale &#187; de la fin de vie de notre mat&#233;riel &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;R&#233;flechir &lt;/strong&gt; (Cyrille Bonamy &amp; Laurent Lef&#232;vre &amp; Didier Mallarino) : Atelier &#171; mesures avanc&#233;es et mesures pour les nul.les &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mercredi 22 novembre 2023&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Ralentir &lt;/strong&gt; (Camille Lefran&#231;ois-Coutant &#8211; psychologue) : &#171; Les rapports de force favorisent l'&#233;co-anxi&#233;t&#233;, et la perspective de l'appauvrissement des ressources renforce l'&#233;mergence des rapports de force, comment s'en d&#233;gager ou canaliser ce type de comportement ? &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; - &lt;strong&gt;Relaxation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jeudi 23 novembre 2023&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - &lt;strong&gt;R&#233;parer &lt;/strong&gt; (Anne-Laure Ligozat &amp; Emmanuelle Frenoux) : Atelier r&#233;paration &#8211; solutions dans la durabilit&#233; : lowtech &#231;a veut dire quoi en num&#233;rique ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;R&#233;utiliser &lt;/strong&gt; (Marc Chantreux) : Convivialit&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vendredi 24 novembre 2023&lt;/strong&gt; (jusqu'&#224; 12:00)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - &lt;strong&gt;Refuser &lt;/strong&gt; (Laurent Lef&#232;vre &amp; Anne-C&#233;cile Orgerie) : Se poser la question des priorit&#233;s, du sens (refus d'un num&#233;rique &#224; tout va / accompagnement)&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Logistique&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Du 20 au 24 novembre 2023, &#224; la &lt;a href=&#034;https://www.residencelafayette.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;R&#233;sidence La Fayette&lt;/a&gt; &#224; La Rochelle :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La r&#233;sidence est &lt;a href=&#034;https://yelo.agglo-larochelle.fr/lignes-et-plans/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;accessible&lt;/a&gt;depuis la gare &#224; 40 minutes &#224; pied. Un r&#233;seau de bus permet aussi de d&#233;sservir la r&#233;sidence avec un changement (30 minutes) :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; ligne 1 (arr&#234;t Laleu ou La Pallice descendre &#224; place de verdun) + ligne 6 (arr&#234;t vieljeux descendre &#224; bourbonnais)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ligne 3 (arr&#234;t Lagord descendre &#224; banque de france) + ligne 6 (arr&#234;t vieljeux descendre &#224; bourbonnais)&lt;br class='autobr' /&gt; -* ligne 1 (arr&#234;t Laleu ou La Pallice descendre &#224; place de verdun) + ligne 7 (arr&#234;t chef de baie descendre &#224; baie de port neuf )&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Frais d'inscription :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Agents CNRS : pris en charge par le CNRS
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Agents non CNRS : 800&#8364; ext&#233;rieur et 400&#8364; enseignants-chercheurs&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les frais d'inscription comprennent l'h&#233;bergement et la restauration du lundi midi au vendredi midi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Attention : les frais de d&#233;placement ne sont pas pris en charge par l'ANF.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Inscriptions&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour s'inscrire : &lt;a href=&#034;https://enquetes.cnrs-orleans.fr/index.php/958223?lang=fr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://enquetes.cnrs-orleans.fr/index.php/958223?lang=fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Renseignements&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Service formation CNRS : Annabelle.ANTAL@cnrs.fr&lt;br class='autobr' /&gt;
Contenu p&#233;dagogique et aspects logistiques : flora.badin@univ-orleans.fr&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Comit&#233; d'organisation&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Flora Badin, CNRS, LLL, Orl&#233;ans&lt;br class='autobr' /&gt;
Cyrille Bonamy, CNRS, LEGI, Grenoble&lt;br class='autobr' /&gt;
Emmanuell Frenoux, CNRS, LISN, Orsay&lt;br class='autobr' /&gt;
Laurent Lef&#232;vre, Inria, LIP, Lyon&lt;br class='autobr' /&gt;
Anne-Laure Ligozat, CNRS, LISN Orsay&lt;br class='autobr' /&gt;
Didier Mallarino, CNRS, OSU Pyth&#233;as, Aix-Marseille&lt;br class='autobr' /&gt;
Anne-C&#233;cile Orgerie, CNRS, IRISA, Rennes&lt;br class='autobr' /&gt;
Francis Vivat, CNRS, LATMOS, Paris&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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