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	<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/</link>
	<description>Un site participatif, lieu de partage et d'&#233;change autour des initiatives en transitions et des innovations p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur francophone.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Innovation P&#233;dagogique et transition</title>
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		<title>Nettoyer ses donn&#233;es num&#233;riques &#224; l'universit&#233; : une piste de sobri&#233;t&#233; &#233;nerg&#233;tique</title>
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		<dc:creator>lucarrat</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#192; l'universit&#233; Paul-Val&#233;ry, pour le seul personnel, 24,5 millions de courriels, issus de 4 550 comptes, occupent un volume de 5 To sur les serveurs en 2022. Pour les &#233;tudiants, les chiffres s'&#233;tablissent &#224; 52 millions de courriels pour 1,3 To de donn&#233;es. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour mesurer l'impact de cette pollution, on utilise l'&#233;quation 1 Mo = 19g Eq CO&#178; soit, un m&#233;ga-octet de donn&#233;es pollue autant que le rejet dans l'atmosph&#232;re de 19g de gaz carbonique. Pour notre seule universit&#233;, on obtient ainsi un total (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique35.html" rel="directory"&gt;ESResponsable&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://www.esresponsable.org/local/cache-vignettes/L150xH110/arton28703-00646.png?1675158555' width='110' height='150' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='rss_chapo'&gt;
&lt;p&gt;&#192; l'universit&#233; Paul-Val&#233;ry, pour le seul personnel, 24,5 millions de courriels, issus de 4 550 comptes, occupent un volume de 5 To sur les serveurs en 2022. Pour les &#233;tudiants, les chiffres s'&#233;tablissent &#224; 52 millions de courriels pour 1,3 To de donn&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='rss_texte'&gt;
&lt;p&gt;Pour mesurer l'impact de cette pollution, on utilise l'&#233;quation 1 Mo = 19g Eq CO&#178; soit, un m&#233;ga-octet de donn&#233;es pollue autant que le rejet dans l'atmosph&#232;re de 19g de gaz carbonique. Pour notre seule universit&#233;, on obtient ainsi un total de pr&#232;s de 120 tonnes d'&#233;quivalent CO&#178;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis plusieurs ann&#233;es, le trafic num&#233;rique mondial est en tr&#232;s forte progression et le volume des donn&#233;es &#233;chang&#233;es sur les r&#233;seaux explose. L'impact environnemental est engendr&#233;, entres autres, par les distances parcourues (15 000 kilom&#232;tres en moyenne pour un courriel), l'espace disque mobilis&#233; pour stocker des fichiers souvent inutilisables ou obsol&#232;tes mais aussi la fabrication et l'utilisation m&#234;me des &#233;quipements.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si elle consomme de l'&#233;nergie, cette surutilisation des serveurs entra&#238;ne aussi une acc&#233;l&#233;ration du renouvellement des &#233;quipements ou l'achat de machines suppl&#233;mentaires afin d'augmenter la capacit&#233; de stockage. Cet effet rebond est, lui aussi, particuli&#232;rement nocif pour notre environnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A l'&#233;chelle mondiale, on estime qu'en 2022, le num&#233;rique est, &#224; lui seul, responsable de 4% des &#233;missions de gaz &#224; effet de serre. Et, d'ici 2025, cette proportion pourrait doubler !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Cyber World CleanUp Day est une op&#233;ration plan&#233;taire programm&#233;e un jour par an et qui propose aux usagers de supprimer leurs donn&#233;es inutiles dans un souci environnemental.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lanc&#233; en 2021 lors d'une premi&#232;re &#233;dition, l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry a souhait&#233; d&#233;cliner une deuxi&#232;me fois le Cyber World CleanUp Day en 2022 en proposant un Nettoyage num&#233;rique de printemps &#224; l'ensemble de ses personnels. A l'initiative de la Mission DD&amp;RS, de la Direction du Syst&#232;me d'Information et du Num&#233;rique (DSIN) et de la Direction de la communication et Direction de l'&#233;valuation et du pilotage (DEVAP), cette action a &#233;t&#233; structur&#233;e autour de deux objectifs :
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://www.esresponsable.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1673873417' width='11' height='8' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; D'une part, la mesure effective de leur empreinte environnementale individuelle provenant de leurs donn&#233;es num&#233;riques ;
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://www.esresponsable.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1673873417' width='11' height='8' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; D'autre part, la r&#233;duction de cet impact via la r&#233;duction du volume de courriels inutiles pr&#233;sents sur leurs bo&#238;tes email.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour participer, il suffisait de communiquer via un formulaire le volume des donn&#233;es stock&#233;es dans sa messagerie, avant puis apr&#232;s la suppression des messages inutiles. Un guide pour accompagner la d&#233;marche &#233;tait t&#233;l&#233;chargeable sur le site de l'universit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lors de cette action, environ 70Go de donn&#233;es furent supprim&#233;es par 75 personnels, soit 1353 kgCO2e d'&#233;vit&#233;s annuellement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis deux ans, l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry propose dans son plan de formation un parcours sur le num&#233;rique responsable avec l'INT qui d&#233;bouche sur une certification.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'action sera reconduite sur l'ann&#233;e universitaire 2022-2023.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb3-1' class='spip_note' rel='appendix' title='Retrouvez les actualit&#233;s DD&amp;RS de l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry (...)' id='nh3-1'&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;hr /&gt; &lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id='nb3-1'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh3-1' class='spip_note' title='Notes 3-1' rev='appendix'&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Retrouvez les actualit&#233;s DD&amp;RS de l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry : &lt;a href=&#034;https://www.univ-montp3.fr/fr/universit%C3%A9-citoyenne-et-durable/d%C3%A9veloppement-durable-et-responsabilit%C3%A9-soci%C3%A9tale&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.univ-montp3.fr/fr/universit%C3%A9-citoyenne-et-durable/d%C3%A9veloppement-durable-et-responsabilit%C3%A9-soci%C3%A9tale&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;duire ses d&#233;chets : un enjeu pour l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry et ses &#233;tudiant&#183;e&#183;s</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article14001.html</link>
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		<dc:date>2023-02-06T05:30:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>lucarrat</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En novembre 2021, l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry a organis&#233; conjointement avec le R&#233;seau &#201;tudiant pour une Soci&#233;t&#233; &#201;cologique et Solidaire (RESES) une action de sensibilisation se tenant sur une semaine compl&#232;te : la Semaine &#201;tudiante de la R&#233;duction des D&#233;chets (SERD). &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour entamer la semaine, une marche propre (aussi appel&#233;e CleanWalk) a &#233;t&#233; organis&#233;e pour ramasser le plus de m&#233;gots de cigarette possible le lundi. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une conf&#233;rence a ensuite &#233;t&#233; propos&#233;e le mardi sur la th&#233;matique &#8220;Durabilit&#233; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique35.html" rel="directory"&gt;ESResponsable&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://www.esresponsable.org/local/cache-vignettes/L150xH110/arton28701-f5dbd.png?1675158555' width='110' height='150' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='rss_chapo'&gt;
&lt;p&gt;En novembre 2021, l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry a organis&#233; conjointement avec le R&#233;seau &#201;tudiant pour une Soci&#233;t&#233; &#201;cologique et Solidaire (RESES) une action de sensibilisation se tenant sur une semaine compl&#232;te : la Semaine &#201;tudiante de la R&#233;duction des D&#233;chets (SERD).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='rss_texte'&gt;
&lt;p&gt;Pour entamer la semaine, une marche propre (aussi appel&#233;e CleanWalk) a &#233;t&#233; organis&#233;e pour ramasser le plus de m&#233;gots de cigarette possible le lundi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une conf&#233;rence a ensuite &#233;t&#233; propos&#233;e le mardi sur la th&#233;matique &#8220;Durabilit&#233; des syst&#232;mes alimentaires et bio-&#233;conomie circulaire : que mangera-t-on demain ? Que fera-t-on avec les d&#233;chets g&#233;n&#233;r&#233;s ?&#8221;. Cette conf&#233;rence &#233;tait anim&#233;e par St&#233;phane GUILBERT, professeur &#233;m&#233;rite en Sciences de l'Aliment &#224; l'Institut Agro-Montpellier SupAgro et sp&#233;cialiste de la transformation des agro-ressources et de la physico-chimie des bio-polym&#232;res avec des domaines d'application dans l'alimentation ou les biomat&#233;riaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S'ensuivit le mercredi un atelier de sensibilisation sur la question des d&#233;chets et du tri. Au programme, un bar &#224; eaux, la confection de tawashis (&#233;ponges &#233;co-responsables) avec des chaussettes usag&#233;es, des quizz, distribution de stop-pub et m&#233;mo tri de la m&#233;tropole.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, le jeudi, une projection d'un film mettant en sc&#232;ne des r&#233;cits d'initiatives citoyennes et individuelles de ramassage des d&#233;chets, en mer comme sur terre, pour pr&#233;server l'environnement et sensibiliser le public sur l'&#233;tat critique de la pollution en mer M&#233;diterran&#233;e. Le film &#233;tait suivi d'un d&#233;bat men&#233; par l'association GE de l'UPVM3.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce m&#234;me jour, un &#233;v&#233;nement &#8220;Green Day&#8221; &#233;tait propos&#233; sur la pelouse de la Maison des &#201;tudiants de la facult&#233;, proposant la d&#233;couverte de 5 associations sur la th&#232;me de l'&#233;cologie ainsi qu'un mini-atelier int&#233;ractif par stand.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toute la semaine &#233;tait li&#233;e par un concours photo proposant aux &#233;tudiant&#183;e&#183;s de mettre en image leur initiative de r&#233;duction de d&#233;chets sur le campus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La SERD sera reconduite sur l'ann&#233;e universitaire 2022-2023.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-1' class='spip_note' rel='appendix' title='Retrouvez les actualit&#233;s DD&amp;RS de l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry (...)' id='nh2-1'&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;hr /&gt; &lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id='nb2-1'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-1' class='spip_note' title='Notes 2-1' rev='appendix'&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Retrouvez les actualit&#233;s DD&amp;RS de l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry : &lt;a href=&#034;https://www.univ-montp3.fr/fr/universit%C3%A9-citoyenne-et-durable/d%C3%A9veloppement-durable-et-responsabilit%C3%A9-soci%C3%A9tale&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.univ-montp3.fr/fr/universit%C3%A9-citoyenne-et-durable/d%C3%A9veloppement-durable-et-responsabilit%C3%A9-soci%C3%A9tale&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Au croisement des actions de sensibilisation : une semaine &#233;tudiante d&#233;di&#233;e &#224; l'&#233;cologie et &#224; la solidarit&#233;</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article13997.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.innovation-pedagogique.fr/article13997.html</guid>
		<dc:date>2023-02-03T11:40:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>lucarrat</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En avril 2022, l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry a organis&#233; conjointement avec le R&#233;seau &#201;tudiant pour une Soci&#233;t&#233; &#201;cologique et Solidaire (RESES) une action de sensibilisation se tenant sur une semaine compl&#232;te : la Semaine &#201;tudiante de l'&#201;cologie de la Solidarit&#233; (SEES). &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce partenariat a eu pour objet de cr&#233;er des liens plus &#233;troits entre la Mission DD&amp;RS de l'universit&#233; et le RESES-Montpellier. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ainsi, une projection du film Dark Waters a lieu le lundi soir, un film dramatique am&#233;ricain (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique35.html" rel="directory"&gt;ESResponsable&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://www.esresponsable.org/local/cache-vignettes/L150xH110/arton28704-011ac.png?1675158555' width='110' height='150' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='rss_chapo'&gt;
&lt;p&gt;En avril 2022, l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry a organis&#233; conjointement avec le R&#233;seau &#201;tudiant pour une Soci&#233;t&#233; &#201;cologique et Solidaire (RESES) une action de sensibilisation se tenant sur une semaine compl&#232;te : la Semaine &#201;tudiante de l'&#201;cologie de la Solidarit&#233; (SEES).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='rss_texte'&gt;
&lt;p&gt;Ce partenariat a eu pour objet de cr&#233;er des liens plus &#233;troits entre la Mission DD&amp;RS de l'universit&#233; et le RESES-Montpellier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, une projection du film Dark Waters a lieu le lundi soir, un film dramatique am&#233;ricain r&#233;alis&#233; par Todd Haynes, sorti en 2019. Il traite de l'histoire vraie de l'avocat Robert Bilott qui a d&#233;nonc&#233; les pratiques toxiques de l'entreprise chimique DuPont. Cette projection avait pour objectif de sensibiliser les spectateurs aux pollutions de l'eau.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le mardi, un marquage des v&#233;los par notre prestataire Atelier V&#233;lo 34 a &#233;t&#233; effectu&#233; au sein du campus principal de l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry. Objectif : pouvoir retrouver les propri&#233;taires de v&#233;los en cas de r&#233;cup&#233;ration par les institutions publiques gr&#226;ce &#224; une base de donn&#233;es centralis&#233;e et r&#233;pondre &#224; l'aspect r&#232;glementaire fix&#233; dans le cadre du D&#233;cret n&#176; 2020-1439 du 23 novembre 2020 relatif &#224; l'identification des cycles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mercredi, c'est un &#233;v&#233;nement de rencontre des associations &#233;cologiques et solidaires de Montpellier qui a &#233;t&#233; organis&#233; sur la grande pelouse du campus Route de Mende. Ainsi, une dizaine d'associations s&#233;lectionn&#233;es par la Mission DD&amp;RS sont venues &#233;changer avec les &#233;tudiant&#183;e&#183;s int&#233;ress&#233;&#183;e&#183;s. Leurs th&#233;matiques allaient de la monnaie locale &#224; l'&#233;change non financiaris&#233; de services, en passant par l'expression artistique d'un sentiment &#224; travers un atelier manuel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une conf&#233;rence sur le &#8220;z&#233;ro d&#233;chet&#8221; a ensuite &#233;t&#233; organis&#233;e le jeudi. Le probl&#233;matique de cette conf&#233;rence tournait autour de deux axes : pourquoi r&#233;duire nos d&#233;chets, et quelles sont les solutions pour y parvenir ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, pour conclure la semaine, une journ&#233;e d&#233;couverte de la biodiversit&#233; du campus Route de Mende de l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry s'est tenue le vendredi. L'association Acanthe, issue du Master Valorisation et M&#233;diation des Patrimoines proposait des visites guid&#233;es du parcours de la biodiversit&#233;, des jeux, des ateliers iNaturalist durant lesquels les int&#233;ress&#233;s &#233;taient invit&#233;s &#224; r&#233;f&#233;rencer les esp&#232;ces trouv&#233;es sur le campus, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La SEES sera certainement reconduite sur l'ann&#233;e universitaire 2022-2023.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb1' class='spip_note' rel='appendix' title='Retrouvez les actualit&#233;s DD&amp;RS de l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry (...)' id='nh1'&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;hr /&gt; &lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id='nb1'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh1' class='spip_note' title='Notes 1' rev='appendix'&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Retrouvez les actualit&#233;s DD&amp;RS de l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry : &lt;a href=&#034;https://www.univ-montp3.fr/fr/universit%C3%A9-citoyenne-et-durable/d%C3%A9veloppement-durable-et-responsabilit%C3%A9-soci%C3%A9tale&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.univ-montp3.fr/fr/universit%C3%A9-citoyenne-et-durable/d%C3%A9veloppement-durable-et-responsabilit%C3%A9-soci%C3%A9tale&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title> &#171; La Distrib' &#187; un march&#233; gratuit &#224; l'universit&#233; Paul Val&#233;ry</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article13995.html</link>
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		<dc:date>2023-01-31T10:30:16Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>lucarrat</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Au sein de l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry, le personnel encourage les &#233;tudiant(e)s qui le souhaitent &#224; lancer des initiatives. &lt;br class='autobr' /&gt;
Et, lorsque celles-ci s'inscrivent dans une logique de d&#233;veloppement durable, le soutien est d'autant plus prononc&#233;. Ainsi, le projet &#171; La Distrib' &#187;, est un march&#233; gratuit &#224; destination des &#233;tudiant(e)s et port&#233; par l'association &#233;tudiante ADEM3. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les 14 et 15 mars 2022, les &#233;tudiants ont propos&#233; un march&#233; gratuit dont l'objectif &#233;tait de &#034;favoriser l'&#233;change, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique35.html" rel="directory"&gt;ESResponsable&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://www.esresponsable.org/local/cache-vignettes/L150xH110/arton28705-38f10.png?1675159374' width='110' height='150' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='rss_chapo'&gt;
&lt;p&gt;Au sein de l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry, le personnel encourage les &#233;tudiant(e)s qui le souhaitent &#224; lancer des initiatives.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='rss_texte'&gt;
&lt;p&gt;Et, lorsque celles-ci s'inscrivent dans une logique de d&#233;veloppement durable, le soutien est d'autant plus prononc&#233;. Ainsi, le projet &#171; La Distrib' &#187;, est un march&#233; gratuit &#224; destination des &#233;tudiant(e)s et port&#233; par l'association &#233;tudiante ADEM3.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les 14 et 15 mars 2022, les &#233;tudiants ont propos&#233; un march&#233; gratuit dont l'objectif &#233;tait de &#034;favoriser l'&#233;change, d'encourager le partage, l'entraide, et la solidarit&#233;.&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le march&#233; &#233;tait base&#769; sur le libre-&#233;change : les &#233;tudiants pouvaient donner et/ou prendre sans aucune condition. Livres, v&#234;tements, bibelots, ustensiles, cosm&#233;tiques, etc : le jour m&#234;me, vous pouviez amener tout ce dont vous n'aviez plus besoin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Seule exigence : tout devait &#234;tre en bon &#233;tat et peu volumineux pour faciliter le transport.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'action sera reconduite sur l'ann&#233;e universitaire 2022-2023.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-1' class='spip_note' rel='appendix' title='Retrouvez les actualit&#233;s DD&amp;RS de l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry (...)' id='nh2-1'&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;hr /&gt; &lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id='nb2-1'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-1' class='spip_note' title='Notes 2-1' rev='appendix'&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Retrouvez les actualit&#233;s DD&amp;RS de l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry : &lt;a href=&#034;https://www.univ-montp3.fr/fr/universit%C3%A9-citoyenne-et-durable/d%C3%A9veloppement-durable-et-responsabilit%C3%A9-soci%C3%A9tale&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.univ-montp3.fr/fr/universit%C3%A9-citoyenne-et-durable/d%C3%A9veloppement-durable-et-responsabilit%C3%A9-soci%C3%A9tale&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelle strat&#233;gie de sobri&#233;t&#233; &#233;nerg&#233;tique &#224; l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry ?</title>
		<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article13707.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.innovation-pedagogique.fr/article13707.html</guid>
		<dc:date>2023-01-09T10:30:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>lucarrat</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry se dote d'un Plan de Sobri&#233;t&#233; &#201;nerg&#233;tique (PSE). &lt;br class='autobr' /&gt;
Suite &#224; une demande de l'&#201;tat fran&#231;ais, les &#201;tablissements de l'Enseignement Sup&#233;rieur et de la Recherche se mobilisent sur l'&#233;laboration de leur Plan de Sobri&#233;t&#233; &#201;nerg&#233;tique en ce d&#233;but d'ann&#233;e universitaire. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif est double : &lt;br class='autobr' /&gt; &#192; court terme, garantir la s&#233;curit&#233; d'approvisionnement &#233;nerg&#233;tique au niveau national dans le contexte de la guerre en Ukraine ; &lt;br class='autobr' /&gt; &#192; plus long terme, sortir la France des &#233;nergies (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique35.html" rel="directory"&gt;ESResponsable&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://www.esresponsable.org/local/cache-vignettes/L150xH111/arton29640-5bb99.png?1672996638' width='111' height='150' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='rss_chapo'&gt;
&lt;p&gt;L'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry se dote d'un Plan de Sobri&#233;t&#233; &#201;nerg&#233;tique (PSE).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='rss_texte'&gt;
&lt;p&gt;Suite &#224; une demande de l'&#201;tat fran&#231;ais, les &#201;tablissements de l'Enseignement Sup&#233;rieur et de la Recherche se mobilisent sur l'&#233;laboration de leur Plan de Sobri&#233;t&#233; &#201;nerg&#233;tique en ce d&#233;but d'ann&#233;e universitaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objectif est double :
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://www.esresponsable.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1658477551' width='11' height='8' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &#192; court terme, garantir la s&#233;curit&#233; d'approvisionnement &#233;nerg&#233;tique au niveau national dans le contexte de la guerre en Ukraine ;
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://www.esresponsable.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1658477551' width='11' height='8' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &#192; plus long terme, sortir la France des &#233;nergies fossile d'ici 2050 pour atteindre la neutralit&#233; carbone.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Consciente des enjeux environnementaux et soci&#233;taux et de son r&#244;le en tant qu'actrice socio-&#233;conomique, l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry m&#232;ne depuis longtemps des actions en mati&#232;re &#233;nerg&#233;tique et environnementale. De fait, elle a r&#233;alis&#233; son premier Bilan carbone&#174; complet (scope 1,2 et 3) en 2016 et a renouvel&#233; la d&#233;marche en 2019, assortis &#224; chaque fois de plans d'action dans plusieurs domaines : patrimoine immobilier, &#233;nergies, mobilit&#233;, achats, imprimerie, actions de sensibilisation et de communication... afin de r&#233;duire son empreinte carbone et impliquer l'ensemble de la communaut&#233; universitaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si plusieurs facteurs favorisent une faible consommation &#233;nerg&#233;tique de l'&#233;tablissement (nombre de campus r&#233;duit, raccordement du campus central &#224; une chaudi&#232;re centrale bois, r&#233;gion au climat favorable...), l'enjeu &#233;conomique est &#233;galement pr&#233;gnant. Les surco&#251;ts des fluides li&#233;s &#224; la crise actuelle sont estim&#233;s &#224; ce jour &#224; 400 k&#8364; en 2022 et &#224; 1 M&#8364; en 2023 par rapport &#224; 2021.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce contexte demande en cons&#233;quence &#224; repenser et renforcer les plans d'action actuels, en coh&#233;rence avec l'objectif national de r&#233;duction de nos consommations de 10% &#224; fin 2024 (ann&#233;e de r&#233;f&#233;rence 2019).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour mettre en &#339;uvre son PSE, l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry tient &#224; s'attacher au respect des principes suivants :
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://www.esresponsable.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1658477551' width='11' height='8' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Favoriser l'implication de chacun&#183;e dans l'&#233;laboration du plan d'actions et dans sa mise en &#339;uvre ;
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://www.esresponsable.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1658477551' width='11' height='8' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Assurer la transparence des donn&#233;es et fournir un bilan annuel
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://www.esresponsable.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1658477551' width='11' height='8' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Soutenir les initiatives et exp&#233;rimentations au sein de la communaut&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici comment se structure le PSE de l'Universit&#233; Paul-Val&#233;ry :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.	Des actions de formation destin&#233;es aux &#233;tudiant&#183;es, aux personnels, et aux stagiaires de la formation continue&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2.	Des actions de sensibilisations ouvertes au grand public&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3.	Une gestion optimis&#233;e du parc immobilier via de la r&#233;novation &#233;nerg&#233;tique, le pilotage des donn&#233;es et des installations, et un recours aux &#233;nergies renouvelables&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4.	Un meilleur usage des &#233;quipements de chauffage et de ventilation, au travers la formation de chacun &#224; leur fonctionnement, le d&#233;calage de l'allumage et la limitation de l'usage des pr&#233;fabriqu&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5.	La limitation de la consommation li&#233;e &#224; l'&#233;clairage gr&#226;ce au remplacement des syst&#232;mes d'&#233;clairage par des LED, la v&#233;rification des d&#233;tecteurs et minuteries, la limitation de l'usage des &#233;crans num&#233;riques d'information et le strict respect de la r&#233;glementation en mati&#232;re d'&#233;clairage nocturne&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6.	L'am&#233;lioration de l'usage des mat&#233;riels informatiques, en &#233;tudiant la possibilit&#233; d'&#233;teindre certains serveurs, s'assurer de la bonne ad&#233;quation du choix des mat&#233;riels avec les usages envisag&#233;s, et l'adoption de r&#232;gles d'&#233;co-conception dans les d&#233;veloppements informatiques&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7.	L'optimisation des mat&#233;riels &#233;lectriques avec la fourniture aux personnels de multiprises &#224; interrupteurs, l'extinction des photocopieurs en r&#233;seau le soir et des syst&#232;mes de visio non utilis&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8.	Mener une r&#233;flexion sur l'espace de travail, en cartographiant dans un premier temps l'occupation des espaces pour mieux envisager la mutualisation de bureaux et le regroupement en espaces partag&#233;s confortables, puis cibler les jours de t&#233;l&#233;travail dans une optique de regroupement, et fermer l'&#233;tablissement le 21 d&#233;cembre pour les vacances de No&#235;l&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9.	Limiter l'usage de l'avion en poursuivant l'objectif de 20% de r&#233;duction des d&#233;placements en avion par rapport &#224; 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10.	Favoriser les mobilit&#233;s douces dans les d&#233;placements domicile-travail, notamment en poursuivant la diminution de l'usage de la voiture et en encourageant l'usage du v&#233;lo, de la marche, et la pratique du covoiturage via des mesures incitatives&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11.	Conforter la strat&#233;gie d'achats responsables en d&#233;veloppant des approches par co&#251;t global qui permettent d'int&#233;grer l'ensemble du co&#251;t du cycle de vie du bien dans le calcul&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12.	R&#233;duire l'empreinte carbone li&#233;e aux activit&#233;s de recherche, en se concentrant notamment sur les plateformes de donn&#233;es, les usages num&#233;riques et les d&#233;placements&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au total, ce sont 34 sous-objectifs d&#233;taill&#233;s qui sont vis&#233;s au travers de ces 12 grands axes.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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