https://www.innovation-pedagogique.fr/ Un site participatif, lieu de partage et d'échange autour des initiatives en transitions et des innovations pédagogiques dans l'enseignement supérieur francophone. fr SPIP - www.spip.net https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/siteon0-b9b71.png?1691667292 https://www.innovation-pedagogique.fr/ 64 64 https://www.innovation-pedagogique.fr/article13442.html https://www.innovation-pedagogique.fr/article13442.html 2022-12-15T10:22:31Z text/html fr Anne-Laure Ligozat <p>Un article d'Anne-Laure Ligozat repris du site EcoInfo, du GDS EcoInfo, ingénieurs et des chercheurs des secteurs de la recherche et de l'enseignement supérieur en France autour d'un objectif commun "Agir pour réduire les impacts (négatifs) environnementaux et sociétaux des TICs (Technologies de l'Information et de la communication)" une publication sous licence CC by nc nd <br class='autobr' /> Vous souhaitez réfléchir aux impacts environnementaux de votre projet d'intelligence artificielle ? EcoInfo a (…)</p> - <a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique70.html" rel="directory">IA, Chat GPT et formation</a> <div class='rss_texte'><p><i>Un <a href="https://ecoinfo.cnrs.fr/2022/12/14/evaluer-les-impacts-dun-projet-dia/" class="spip_out" rel="external">article</a> d'Anne-Laure Ligozat repris du site <a href="hhttps://ecoinfo.cnrs.fr/" class="spip_out">EcoInfo</a>, du GDS EcoInfo, ingénieurs et des chercheurs des secteurs de la recherche et de l'enseignement supérieur en France autour d'un objectif commun "Agir pour réduire les impacts (négatifs) environnementaux et sociétaux des TICs (Technologies de l'Information et de la communication)" une publication sous licence CC by nc nd</i></p> <p>Vous souhaitez réfléchir aux impacts environnementaux de votre projet d'intelligence artificielle ? EcoInfo a rédigé un guide proposant des critères qui vous permettront de qualifier, voire de quantifier pour certains, les impacts de votre projet.</p> <p>Vous pouvez retrouver ce guide sur HAL : <a href="https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03853135" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03853135</a></p> <h3 class="h3 spip">Évaluation environnementale de projets impliquant des méthodes d'IA</h3> <p><strong>Introduction</strong></p> <p>L'objectif de ce document est de fournir des critères pour l'évaluation des impacts environnementaux des réponses aux appels à projet impliquant des méthodes d'Intelligence Artificielle (IA). Lors de la proposition de ces critères, nous prenons en compte, en plus des impacts généraux des services numériques, les spécificités du domaine de l'IA et en particulier de l'apprentissage automatique : impacts des phases d'apprentissage et<br class='autobr' /> d'inférence, collecte des données...</p> <p>Ce document est organisé en deux parties.</p> <p>La première partie contient la liste des questions proposées pour les répondants aux appels à projet. Afin que les répondants puissent répondre à ces questions sans contresens et de manière la plus pertinente possible.</p> <p>Et afin que les évaluateurs puissent juger le mieux possible de la pertinence de ces réponses et les prendre en compte dans leur décision, nous avons rédigé en deuxième partie une notice explicative destinée à accompagner les questions posées aux répondants.</p> <p>La rédaction de ce document fait suite à une demande explicite du Ministère de la Transition Écologique auprès du GDS EcoInfo.</p></div>