Innovation Pédagogique et transition

Education Ouverte - Point Etape

Sandrine.Gelly-Guichoux@univ-nantes.fr (Sandrine GELLY-GUICHOUX) — 2023-06-05T15:38:46Z

Education Ouverte, les fruits de la communauté !

Avec Arnaud Guével, vice-président formation et éducation ouverte, une quinzaine de personnes dont nos partenaires de la Chaire Unesco RELIA, a pu se rendre disponible ce jeudi pour un partage fructueux sur l'ensemble de la vie du projet et des piliers.
L'identification d'actions en cours se poursuit et la communauté a pu partager des besoins identifiés, à ce stade du projet, pour pouvoir poursuivre, collectivement le déploiement.

Elle a également partagé des idées quant aux événements, ateliers et rencontres de la semaine du 6 au 13 décembre qui sera consacrée à la première année de vie du projet !

En matière de soutien au déploiement, le CDP, en tant que coordonnateur de la déclinaison opérationnelle a communiqué sur différentes actions interservices et en partenariat, répondant aux besoins exprimés lors du créathon de janvier.
Pour plus d'information sur le projet, vous pouvez consulter cette page
.
Vous souhaitez contribuer, n'hésitez pas à venir enrichir pas vos actions, la page suivante en nous contactant : cdp@univ-nantes.fr

Education ouverte - Grâce à vous, le projet s'anime !

Sandrine.Gelly-Guichoux@univ-nantes.fr (Sandrine GELLY-GUICHOUX) — 2023-02-21T08:06:04Z

Un article repris du site du centre de développement pédagogique de l'université de Nantes, une publication sous licence CC by

La démarche d'ouverture sur le volet éducatif de Nantes Université co-fabriquée avec la communauté se poursuit autour des 4 piliers stratégiques.

outes les équipes, tous les partenaires et bénéficiaires pour cette première cartographie des actions projetées sur l'année 2023 !

Le projet se déploie et prenons date avec les grands temps ci-dessous qui le rythmeront !

Troisiéme journées des libertés du numérique à Nantes

Sandrine.Gelly-Guichoux@univ-nantes.fr (Sandrine GELLY-GUICHOUX) — 2023-02-08T13:31:09Z

Un article repris du site du centre de développement pédagogique de l'université de Nantes, une publication sous licence CC by

Cette troisième édition des journées des libertés du numérique, coordonnée par les Bibliothèques Universitaires, participe une nouvelle fois de la dynamique de circulation des connaissances et d'ouverture de notre université sur le territoire et nous vous proposons ici une sélection de temps plus spécifiquement dédiés à l'Education Ouverte.

Table ronde : L'ouverture de la connaissance et la libre circulation des informations – En commémoration des 10 ans de la disparition d'Aaron Swartz Avec François Saltiel

La commémoration des 10 ans de la disparition d'Aaron Swartz, ardent défenseur de la liberté numérique, est l'opportunité de parler de l'accès à la connaissance sur Internet pour tous et toutes, comme moyen de culture, d'émancipation et de justice.

Lawrence Lessig, qui a accompagné et travaillé avec Aaron Swartz, évoquera les notions de libre circulation des connaissances et de savoir ouvert.

Carine Bernault témoignera de la façon dont une université peut et doit par sa politique, faciliter la libre circulation des connaissances (publications scientifiques mais aussi ressources pédagogiques). En effet, financées par l'argent public, les connaissances crées à l'université sont un bien commun et ont vocation à être rendues accessibles librement au plus grand nombre.

Aaron Swartz était un informaticien, écrivain, militant politique et hacktiviste américain, proche de Lawrence Lessig

Atelier conférence : La culture du libre et des communs numériques

Le 09 mars et le 13 avril 2023 de 18:00 à 20:00
Campus Centre Loire, Locaux du CEMEA, 102 rue Saint-Jacques à Nantes
Le CEMEA propose chaque deuxième jeudi du mois l'événement "Jeudis du Libre". Il est ouvert à tous et à toutes.
Cet espace de rencontre vise à faire connaissance avec un monde numérique émancipateur et son ambition est de faire connaissance avec le numérique respectueux des individus et de l'environnement.

Atelier : Comment créer une ressource éducative libre ?

Le 14, 23 mars 2023 de 12:00 à 13:00 et le 28 mars de 18:00 à 19:0
Campus Lombarderie, BU Sciences, salle PIXA
Ces ateliers expérimentaux et participatifs vous apprendront :
à créer une ressource éducative libre à comprendre les licences et les règles de diffusion à trouver des outils pour réaliser et diffuser ses ressources
Un tutoriel vous guidera également pour la création d'une REL.

Table ronde :Les enjeux de l'éducation ouverte

Le 14 mars 2023 de 18:00 à 19:30
Campus Île de Nantes, Halle 6 Ouest
Au cours de cette table ronde :
Intervention d'experts et expertes de l'Education Ouverte pour un retour d'expérience sur le sujet
suivi d'un débat ouvert autour des acteurs de l'Education Ouverte au sein de Nantes Université

Atelier Jeu :Combien coûtent les « livres gratuits » ?

Quelle est la place des Ressources Educatives Libres dans le paysage éditorial pédagogique français ?

Le 21 mars 2023 de 17:00 à 19:00
Campus Lombarderie, BU Sciences, salle Lab

– Retrouvez l'ensemble du programme ici ! (Le télécharger)

Retour sur le créathon Education Ouverte

Sandrine.Gelly-Guichoux@univ-nantes.fr (Sandrine GELLY-GUICHOUX) — 2023-01-20T11:53:37Z

Un article repris du site du centre de d )éveloppement pédagogique de l'université de Nantes, une publication sous licence CC by

Suite au kick-off du 6 décembre lançant officiellement

Le 16 janvier 2023 à l'ENSA Nantes s'est déroulé un nouvel atelier contributif autour de l'Education Ouverte ! Créathon education ouverte nantes université internationalisation

Fabriqué et animé par l'équipe du Centre de Développement Pédagogique, ce créathon interprofessionnel et pluri-disciplinaire a réuni une cinquantaine de personnes des structures composant Nantes Université. Etudiants, personnels administratifs, chargés de missions recherche/formation/innovation, enseignants, enseignants-chercheurs et partenaires ont structuré des premières actions en éducation ouverte, pour l'animation du projet sur les 5 champs d'action que sont la vie du projet, les espaces ouverts numériques et/ou physiques, les communautés ouvertes de pratiques, les ressources éducatives libres et les parcours de formation individualisés et modulables en y intégrant 5 typologies, sensibiliser, former, transformer, créer et partager !

En clôture de cette journée avec l'appui de Zeynep Varoglu Hamet de l'Unesco, Vincent Beillevaire (Fondation UNIT) , Jacques Dang (L'Université Numérique) et Massata N'Dieye (Université Virtuelle du Sénégal) nous ont offert une mise en perspective internationale inspirante !

Nous partageons d'ores et déjà avec vous le support de l'atelier et les diaporamas de nos intervenants.

Chaire Unesco RELIA - Atelier Education Ouverte

Sandrine.Gelly-Guichoux@univ-nantes.fr (Sandrine GELLY-GUICHOUX) — 2022-12-07T12:10:42Z

Un article repris du site de la chaire Unesco Ressource éducatives libres et intelligence artificielle REL-IA, une publication sous licence CC by

La Chaire Unesco RELIA a lancé en septembre dernier, des ateliers afin de se réunir ensemble autour d'un objectif clair : comment former aux RELs (Ressources Educatives Libres) ?

Les deux premiers ateliers, ouverts à tout.es, ont eu lieu les 15 septembre et 25 octobre dernier et ont permis de riches échanges nous permettant d'amorcer la réflexion autour de ce sujet avant de passer à des actions plus concrètes et accessibles à tout.es. Nous vous invitons à nous réunir pour la dernière fois de l'année 2022, le 14 décembre prochain pour un moment de partage et de collaboration autour de l'Éducation Ouverte.

THEME

Éducation Ouverte comme point d'entrée aux Ressources Éducatives Libres et réflexion autour de la co-construction d'un atelier pour les JDLN en mars 2023

Mercredi 14 décembre de 15h30 à 17h à la Halle 6 Ouest, salle 108 (1er étage) ou visio (lien)

Public invité : toute personne intéressée par l'Education Ouverte, curieux.se, envie d'en savoir plus ! Enseignant chercheur.se, étudiant.e, personnel bibliothécaire, fonction support et administrative, etc.

Vous souhaitez en savoir plus sur les précédents ateliers ?
– Rendez-vous ici !
– Et si vous souhaitez en découvrir plus à propos de l'EO et des RELS, RDV sur le blog

Des questions ? Contactez la Chaire - chaireunescorelia@univ-nantes.fr

L'internationalisation de l'enseignement supérieur. Quels effets sur les formations proposées aux étudiants et la pédagogie mise en œuvre ?, retour sur la conférence de Laurent Cosnefroy

Sandrine.Gelly-Guichoux@univ-nantes.fr (Sandrine GELLY-GUICHOUX) — 2022-11-12T16:37:09Z

Un article repris du site du centre de développement pédagogique de l'université de Nantes, une publication sous licence CC by

Merci à tous les participants et à Laurent Cosnefroy pour ce temps de conférence et échanges !

– Accéder à l'enregistrement vidéo avec sous-titres

– Télécharger le support de présentation (PDF 302 ko)

En complément :

Cosnefroy, L.(dir). (2020). L'internationalisation de l'enseignement supérieur : Le meilleur des mondes ?. De Boeck Supérieur. https://doi.org/10.3917/dbu.cosne.2020.01

UCL - META-METIS Une autre manière de penser l'enseignement

Sin-Yi Chang (2022) English medium instruction for whom and for what ? Rethinking the language-content relationship in higher education, Language, Culture and Curriculum, DOI : 10.1080/07908318.2022.2104304

Conférence, 24 novembre : Emmanuel Sylvestre : Intégrer une approche COIL (Collaborative Online International Learning) dans son enseignement

Sandrine.Gelly-Guichoux@univ-nantes.fr (Sandrine GELLY-GUICHOUX) — 2022-11-03T10:25:00Z

Dans le cadre du CYCLE INTERNATIONALISATION, une série de 3 conférences vous sont proposées pour cette fin d'année. Elles aborderont l'internationalisation sous différents angles liés au domaine de recherche de chacun des experts.
Intégrer une approche COIL (Collaborative Online International Learning) dans son enseignement

Un article repris du site du centre de développement pédagogique de l'université de Nantes, une publication sous licence CC by

FORMAT

– 30-40 min de présentation
– 20-30 min d'échanges avec l'expert

MOTS DU CONFÉRENCIER

L'approche COIL consiste à intégrer dans son enseignement des activités d'apprentissage à distance centrées sur une collaboration interuniversitaire. Cette collaboration est effectuée aussi bien entre enseignant·e·s (pour concevoir les activités d'apprentissage) qu'entre étudiant·e·s, qui vont s'enrichir mutuellement des approches et des expériences de chacun, y compris dans une dimension interculturelle. Il s'agit ainsi de faire vivre une forme de mobilité virtuelle aux étudiant·e·s. Lors de cette conférence, l'approche COIL sera présentée et discutée sous différents aspects : les bénéfices de la collaboration entre enseignantes ; les conditions de réussite de ce type de dispositif, les difficultés potentielles de mise en oeuvre et l'impact sur l'apprentissage des étudiant·e·s.

– Emmanuel Sylvestre
Directeur du Centre de Soutien à l'Enseignement (CSE) de l'Université de Lausanne

Consulter ses publications

lien de connexion : https://univ-nantes-fr.zoom.us/j/86516442257

Retour d'expériences - Education Ouverte - ACCESS

Sandrine.Gelly-Guichoux@univ-nantes.fr (Sandrine GELLY-GUICHOUX) — 2022-10-23T09:43:05Z

Un article repris du site du centre de développement pédagogique de l'université de Nantes

Les actions menées dans le cadre du programme ACCESS partagées à l'échelle nationale, au sein de la commission "accessibilité pédagogique" !

Mardi 18 octobre, le Centre de Développement Pédagogique et la mission Relais Handicap de Nantes U ont été conviés ainsi que trois autres universités à présenter les actions qu'elles mènent en faveur de la mise en accessibilité des enseignements dans le cadre d'une des 5 commissions coordonnées par la DGESIP pour le Comité National de Suivi de l'Université Inclusive, animé par le ministère de l'enseignement supérieur et des personnes en situation de handicap.

Cette présentation suivie d'échanges a été l'occasion de donner à lire notre approche systémique et environnementale ainsi que des actions emblématiques portées par les enseignants, les étudiants et les personnels des services d'appui impliqués dans la démarche.

Nous remercions tous les contributeur.trice.s !

– la présentation en téléchargement

– En savoir + sur ACCESS et nous rejoindre !