https://www.innovation-pedagogique.fr/article9508.html Tweet Dans le cadre du GTnum #IA_EO, l'un des 3 axes de travail concerne l'exploitation intelligible des Learning Analytics par l'utilisateur (apprenant, enseignant, institutions, parents, etc.) et leur combinaison avec les techniques de l'IA. Des premières pistes de réflexions se sont dégagées autour de l'étude des relations entre décrochage (remédiation, prédiction), interprétabilité, explicabilité et confiance, à l'aide notamment de Tableaux de Bord. Il s'agit notamment d'établir la (…) fr SPIP - www.spip.net