Il était une fois, l'approche du récit (Storytelling)... une approche intéressante pour stimuler la motivation des étudiant·es universitaires autochtones, wbinaire le 20 mai - commentaires https://www.innovation-pedagogique.fr/article9362.html Il était une fois, l'approche du récit (Storytelling)... une approche intéressante pour stimuler la motivation des étudiant·es universitaires autochtones mmlemieux mar 06/04/2021 - 08:20 Dans le cadre d'un programme de formation à distance destiné à des étudiant·es des Premières Nations à l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), nous avons déployé une formule pédagogique innovante afin de répondre à leurs cultures et leurs besoins particuliers, tout en suscitant et maintenant leur (…) fr SPIP - www.spip.net Il était une fois, l'approche du récit (Storytelling)... une approche intéressante pour stimuler la motivation des étudiant·es universitaires autochtones, wbinaire le 20 mai https://www.innovation-pedagogique.fr/article9362.html#comment1915 2021-05-19T10:00:43Z <p>Bonjour,<br class="autobr"> Voulez-vous bien m'inscrire à ce webinaire ?<br class="autobr"> Je vous en remercie.<br class="autobr"> Bien cordialement<br class="autobr"> Patrick Dambron</p> PATRICK DAMBRON Il était une fois, l'approche du récit (Storytelling)... une approche intéressante pour stimuler la motivation des étudiant·es universitaires autochtones, wbinaire le 20 mai https://www.innovation-pedagogique.fr/article9362.html#comment1914 2021-05-18T06:56:21Z <p>Bonjour <br class="autobr"> J'aimerais être inscrit, merci</p> Alexandre Droux Il était une fois, l'approche du récit (Storytelling)... une approche intéressante pour stimuler la motivation des étudiant·es universitaires autochtones, wbinaire le 20 mai https://www.innovation-pedagogique.fr/article9362.html#comment1913 2021-05-17T17:27:03Z <p>Bonjour,</p> <p>Merci de m'inscrire à ce webinaire.<br class="autobr"> Bonne soirée. <br class="autobr"> Agnès B</p> Agnès BIEDER Il était une fois, l'approche du récit (Storytelling)... une approche intéressante pour stimuler la motivation des étudiant·es universitaires autochtones, wbinaire le 20 mai https://www.innovation-pedagogique.fr/article9362.html#comment1912 2021-05-17T15:29:33Z <p>Merci de bien vouloir m'inscrire svp à ce webinaire.<br class="autobr"> Bonne semaine. Manon</p> Manon SARTHOU Il était une fois, l'approche du récit (Storytelling)... une approche intéressante pour stimuler la motivation des étudiant·es universitaires autochtones, wbinaire le 20 mai https://www.innovation-pedagogique.fr/article9362.html#comment1911 2021-05-17T15:28:59Z <p>Bonjour,<br class="autobr"> Merci de m'inscrire au séminaire.<br class="autobr"> Pierre Chandès (EAC)</p> Chandès Pierre Il était une fois, l'approche du récit (Storytelling)... une approche intéressante pour stimuler la motivation des étudiant·es universitaires autochtones, wbinaire le 20 mai https://www.innovation-pedagogique.fr/article9362.html#comment1910 2021-05-17T13:57:27Z <p>Merci de m'inscrire, je rejoindrai le séminaire à 12h30</p> Lucie Brethomé Il était une fois, l'approche du récit (Storytelling)... une approche intéressante pour stimuler la motivation des étudiant·es universitaires autochtones, wbinaire le 20 mai https://www.innovation-pedagogique.fr/article9362.html#comment1909 2021-05-17T13:38:25Z <p>Merci de bien vouloir m'inscrire svp à ce webinaire.<br class="autobr"> Olivier Lacut / Professeur EAC-ING</p> Lacut Il était une fois, l'approche du récit (Storytelling)... une approche intéressante pour stimuler la motivation des étudiant·es universitaires autochtones, wbinaire le 20 mai https://www.innovation-pedagogique.fr/article9362.html#comment1908 2021-05-17T12:50:41Z <p>Merci de m'inscrire à ce webinaire pour l'école EAC-ING.<br class="autobr"> Kyra brenzinger</p> Brenzinger kyra Il était une fois, l'approche du récit (Storytelling)... une approche intéressante pour stimuler la motivation des étudiant·es universitaires autochtones, wbinaire le 20 mai https://www.innovation-pedagogique.fr/article9362.html#comment1907 2021-05-17T11:15:53Z <p>Merci de m inscrire a ce webinaire</p> Françoise Tardy Carrière